"Жаңа жыл " конспектісі

Күні:

Ересектер тобы «Аленушка»

Тақырыбы: Қыс. Жаңа жыл.

Мақсаты: Өткен тақырыптағы сөздерді қайталау. Жаңа сөздерді меңгерту. Қыс мезгілінің ерекшеліктерін әңгімелеп айту. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін арттыру, танымдық белсенділігін дамыту. Сөздік қорларын молайтып, тіл мәдениетін жетілдіру. Табиғат құбылысын бақылай білуге, қорғай бәлуге тәрбиелеу.

Билингвальды компонент: Қыс-зима, қар-снег, аяз-мороз,

жаңа жыл-новый год, аққала-снеговик.

Әрекет кезеңдері Мұғалімнің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушы 1.Шаттық шеңбері.

2. Үлкенге де "сіз",

Кішіге де "сіз".

Баршаңызды құрметтеп,

Бас иеміз біз.

Сәлеметсіз бе, балалар?

3. Өткен тақырыпты қайталау.

Кім не ұқты демейік,

Ал тексеріп көрейік.

(сұрақ-жауап).

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-Қыста не жауады?

-Қыс айларын атап беріңдерші?

-Дұрыс, жарайсыңдар балалар.

-Қазір қыстың қай айы?

-Аптада неше күн бар?

-Апта күндерін атап беріңдерші?

-Бүгін аптаның қай күні?

4. Есік қағылды. Пошташы ағай келіп, аяз атадан балаларға қорапшамен сыйлықты ұсынады.

- Сау болыңыз, балалар!

-Қане балалар көрейік қорапшада не бар екен?

І-тапсырма

Бұл не дөңгелектер?

-Сонда не пайда болады?

-Қандай тамаша «Аққала».

Аққала-снеговик

Қане, кім «Аққала» тақпағын айтып береді?

Аула сырты, бақта да,

Тұрғызамыз аққала.

Аққаланы айнала,

Ойнаймыз біз шаттана.

Аққала, аққала

Сені жасап мақтанам.

Қорғауменен жүреміз,

Бұздырмастанбасқаға.

ІІ-тапсырма

Сурет салу (живой рисунок)

«Қыс. Аққала, қар жауып тұр».

Шеңбер бойында тұру.

Қолды алға созу.

Қолды кеудесіне қою.

Басты төмен ию.

Сәлеметсіз бе!

Балалардың жауабы.

-Қазір қыс мезгілі.

-Қар жауады.

-Желтоқсан, қаңтар, ақпан.

-Желтоқсан.

-Аптада жеті күн бар.

Балалардың жауабы.

-Бейсенбі.

Амандасты. Балалар пошташы

ағайды қорапшасымен көріп қуанды.

-Сау болыңыз, ағай.

-Балалардың жауабы.

Ұлдана, Тимофей тақпақ айтып берді.

Дайын суреттер қиындысынан, қызығушылық таныта суретті

салды.

Іздену-

ұйымдастыру 5. Фонетикалық жаттығулар:

-қа-қа-қала-аққала,

-ақ-ақ-ақ-қар аппақ,

-қы-қы-қы-қыс аязды.

6. Суретті сөздік. Жаңа сөздерді үйрету.

7. Сергіту сәті.

Ән «Жаңа жыл»

Жаңа жылда сол рас па?

Үлкейеміз бір жасқа,

Үлкейеді ағам менің,

Үлкейеді қарындаста.

Қайырмасы:

Кел, кел, жаңа жыл,

Шырқа, шырқа, жаңа жыр.

Жасыл шырша, жарық шамдар

Көп жұлдыздар жанып самға.

Биге, биге басыңдар кеп,

Ән салудан жалықпаңдар.

Қайырмасы:

Кел, кел, жаңа жыл,

Шырқа, шырқа, жаңа жыр. Қазақ тіліне тән-қ дыбысын дұрыс, сауатты қайталап, тілдерін жаттықтырды.

Жаңа сөздерді қайталады,

естеріне сақтады.

Әнді шырқап, мазмұнына сай

қимыл-қозғалысты орындады.

Рефлекциялық-қорытындылаушы 8. Д/ойын «Қарды жина»

Шарты: Қарды жерге шашып

тастап, оны балалар жинап алу керек. Кім көп жинады, сол

жеңімпаз атанады, қыс тақырыбына байланысты тақпақ, өлең айтып береді.

9. Жұмбақ жасыру:

Қыста ғана болады,

Ұстасаң қолың тоңады.

Ол не?

10. Балалардың өзін-өзі талдауы.

(Ұлдана, Тимафей мен Дима көп сөз айтты т.с.с.)

11. Қорытындылау.

Балалар бүгінгі тақырыпта қандай жаңа сөздер үйрендіңдер?

Үй тапсырмасымен қоса сыйлық берілді. Балаларға ойын ұнады, қарды тез және көп жинауға тырысты, өздерінің қыс, жаңа жыл туралы білетін тақпақтарын мәнерлеп айтып берді.

Жұмбақ шешуін балалар тез тапты.

-Қар.

Оқу іс-әрекетіне өте белсенді

қатысқан балаларды таңдады.

Балалардың жауабы.

Сыйлықтарын алып, рақметін айтып, балалар қоштасты.

Күтілетін нәтиже:

Білу керек: «Қыс» тақырыбының ерекшеліктерін білу.

Игеру керек: Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс, сауатты айта отырып, «Қыс» тақырыбына байланысты жаңа сөздерді игеру.

Жатқа білу керек: Жаңа жыл мерекесі, қыс мезгілі туралы ән, тақпақтар жатқа білу.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы