Занятие по рисованию

Конспект занятия в средней группе по рисованию . Тема: «Зайка серенький стал беленький». Образовательные области: Творчество, познание, коммуникация. Разделы: Рисование, аппликация, Ознакомление с окружающим миром, художественная литература. Цель: Расширение знаний детей об окружающем мире.

Задачи:1. Учить детей видоизменять выразительный образ зайчика - летнюю шубку менять на зимнюю: приклеивать бумажный силуэт серого цвета и раскрашивать белой гуашевой краской.

2.Развивать воображение и мышление.

3.Воспитывать интерес к познанию природы и отражению полученных представлений в изодеятельности.

Материалы и оборудование: Тонированные листы бумаги синего цвета, силуэты зайцев вырезанные из бумаги серого цвета, клей, клеевые кисточки, гуашевая краска белого цвета, кисти, банки с водой, салфетки бумажные, слайды «зайка зайчишка»

Тип занятия: комбинированный.

Методы и приемы: беседа, наглядный,

Билингвальный компонент: заяц-қоян , зима-қыс

.

Содержание занятия:

Дети посмотрите сегодня на занятие к нам пришли гости .

Давайте с ними поздороваемся ____Сәлеметсізбе қонақтар!

Круг радости: Здравствуй ,солнце золотое

Здравствуй ,небо голубое

Здравствуй, друг

Здравствуй,я ___здравствуй вся моя семья!

В:- Ребята, когда я сегодня шла в мини-центр ,то повстречала одного лесного жителя и пригласила его к нам в гости. А вот кого именно отгадаите загадку:

У косого нет берлоги

Не нужна ему нора, от врагов спасают ноги,

а от голода кора.

Д: Заяц

В:- Правильно заяц! А как будет слово заяц на казахском языке.__қоян

Раздается стук в дверь . Появляется игрушка-зайчик. Заичик как тебя зовут (пушок)

Дети давайте поприветствуем нашего гостя Пушка

-_Сәлеметсізбе Пушок.

Дети , а вы хотите узнать как живется зайчику в лесу.

Слайды: Зайка –зайчишка.

- Ребята ,а какое сейчас время года-зима , а на казахском языке-қыс

Зайчик хочет поиграть с вами в снежки.

Дыхательная гимнастика « Снежки»

- Ребята наш Пушок хочет рассказать историю которая произошла недавно с ним.

Воспитатель рассказывает сказку Т. Ворониной, показывая иллюстрации к сказке.

Сказка про зайку.

«Жил-был в лесу с мамой да папой серый зайчишка. Серый прыгал резвился в траве на поляне да забот не знал. Все ему в друзья годились : и берёзка, и клён, и куст малины.

Но однажды серый выскочил из дома на полянку, да друзей своих не признал. У берёзы листочки пожелтели. А у клёна- покраснели.

«Уж не заболели ли они? »- испугался зайчишка.

-почему ты пожелтела? - спросил он у берёзы.

-Осень пришла, - зашелестели в ответ берёзовые листочки.

-Почему ты покраснел? – спросил серый у клёна.

- Осень пришла, - заскрипел ствол старого клёна.

«Что за зверь такой - осень? » - испугался зайчишка и пустился со всех ног домой.

- Осень пришла! Спасайся кто может! – закричал зайчишка, завидив домашних.

- Чем тебя напугала осень? Удивилась мать.

- Она пришла и каждому шубку перекрашивает как ей вздумается. Лес разноцветный весь! Никого не пощадила. Что за страшный зверь такой – осень?

- Зима пострашнее будет. Вот придёт она и за твою шубку примется. – улыбнулась зайчиха.

Пришла зима. И берёзку, и клён одела она по своему хотению в белые пушистые шубки. На белой полянке скачет, резвится наш знакомый зайчишка, да только и его шубку не узнать! »

В: Понравилась вам сказка?

- Про что эта сказка?

-А что случилось с шубкой зайчика?

В: Садитесь за столы, посмотрите на ваших столах лежат силуэты зайчиков .В какой шубке зайцы в летней или зимней? (ответы детей) .

В-: Ребята, а как вы думаете нужно ли нашим зайчикам поменять шубки

-Для чего надо зайчику сменить шубку? (ответы детей) .

В: Правильно, что - бы зайчика не приметили охотники и хищные звери на снегу,

Давайте поскорее сменим летние шубки на зимние белые.

Физминутка: Упражнение – разминка с кисточкой:
Кисточку возьмем вот так:
Это трудно? Нет, пустяк!
Вправо-влево, вверх и вниз
Побежала наша кисть.
А потом, а потом
Кисточка бежит кругом.
Закрутилась как волчок, 
За тычком идет тычок!

Способ рисования белой шубки.

ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ ПРАВИЛА РИСОВАНИЯ:

1.Кисточку держим за железную юбочку.

2. Не выходим за края.

А теперь давайте приступим к работе, аккуратно приклеиваем зайчика на лист бумаги, затем раскрашиваем. Не забывайте нарисовать снег или снежный сугроб.

Дети выполняют работу.

В: Ребята, какие вы молодцы! нарисовали картинки с зайчиком, все старались.

В: Ребята вам понравилась рисовать картинки? А сказка про зайку понравилась? Вот видите как мы весело провели с вами время. А давайте каждый из вас расскажет дома маме и папе сказку про зайку и покажете свою картинку, я думаю им будет очень интересно послушать.