| Ход занятия Речевая разминка Проговори скороговорку несколько раз, увеличивая темп Федя ходит руки в боки, Значит выучил уроки Повторение. -Из чего состоит наша речь? Старайтесь отвечать полным ответом: «Наша речь состоит из предложений» -Из чего состоят предложения? (из слов) -Дети играют в мяч. -Сколько слов в этом предложении, какое первое слово, второе, третье?) -Девочка завязывает бант кукле. -Сколько слов в этом предложении, какое первое слово, второе, третье, четвертое?) -Составь предложения по слайдам 3,4,5 -Составь рассказ по картинке (слайд 2) Деление слов на слоги. -Каждое слово можно разделить на слоги, потому, что слова состоят из слогов. Запомнить стихотворение: Слово делится на слоги как на дольки апельсин -Попробуем определить, сколько слогов в каждом слове. Для этого нужно поставить ладошку под подбородок и произнести слово. Сколько раз подбородок коснется руки, столько и слогов в слове. Игра на развитие речи «Что бывает?». Назови, что бывает толстым-дерево, нитка, ткань, шкура маленьким- круглым- теплым- желтым- горьким- быстрым- вкусным- холодным- Пропись стр. 4,5 Не забываем перед работой в прописях делать Пальчиковую Гимнастику: Замок На двери висит замок — Кто его открыть бы смог? (быстрое соединение пальцев в замок) Потянули… (тянем кисти в стороны) Покрутили… (волнообразные движения) Постучали… (пальцы сцеплены в замок, дети стучат ладонями) И открыли! (пальцы расцепились) |