«В русской горнице»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко»

Конспект организованной образовательной деятельности для детей подготовительной группы

«В русской горнице»

Подготовила: воспитатель Киселёва Г.А.

р.п. Дмитриевка, 2016 г.

Цель: продолжать знакомство детей с жилищем русского человека.

Задачи:

1. Разъяснить понятие «горница», рассказать об ее устройстве.

2. Воспитывать интерес к русским традициям.

3. Развивать чувство любознательности.

Материал: экспозиция «Русская изба» в краеведческом музее, картинки с изображением русских домиков, деревень, люлька, сундук, чугун, деревянные ложки.

Ход занятия.

1. Знакомство детей с горницей.

Крестьянский дом – это особое явления народной культуры.

Изба – это понятие, которое можно объяснить по-разному. Во-первых, это крестьянский дом вообще, со всеми надворными постройками, хозяйственными помещениями; во-вторых, это лишь жилая часть дома; в-третьих, только отапливаемое русской духовой печью помещение.

В крестьянских домах было обычно одно или два, реже три жилых помещения, соединенных сенями.

В домах зажиточных крестьян кроме отапливаемого русской печью помещения – избой, было ещё одно, летнее, парадное помещение – горница, которое в больших семьях использовалось и в повседневной жизни. Отапливалась горница печью – голландкой.

Изба была устроена по-простому. Основное пространство занимала духовая печь, стол стоял в углу, по диагонали от печи. Над ним была расположена божница с иконами. Вдоль стен шли неподвижные лавки, над ними – полки.

В задней части избы от печи до боковой стены устраивался деревянный настил под потолком – полати, где ложились спать.

Каждый член семьи знал своё место. Хозяин дома во время еды сидел под образами. Его старший сын располагался по правую руку от отца, второй – по левую, третий – рядом со старшим братом. Детей сажали на лавку, женщины ели, сидя на приставных табуретках или скамейках. Нарушать такой порядок было нельзя. Спали не только на полатях, но и на лавках, на полу под полатями – каждый на своем месте.

Горница по устройству похожа на избу, только печь другая и она всегда нарядная, готовая к приему гостей.

Со временем в многих избах появилась деревянная перегородка, отделившая печь от остального пространства комнаты. Стала появляться более удобная мебель: шкафы, горки, буфеты, кровати, стулья, кресла.

2.Физкультминутка «Строим дом».

3. Рисование «Русская горница».

- А теперь попробуйте нарисовать горницу такой, какой вы её увидели и представили. Не забудьте про печку, стол и лавочку. Можно на столе нарисовать посуду, на полу коврики.

4. Подведение итогов.

- Что же нового вы сегодня узнали?

- Что такое «изба»? Горница?

- Что находится в горнице?

Литература:

1. Система патриотического воспитания в ДОУ: планирование, педагогические проекты, разработки тематических занятий и сценарии мероприятий / авт.-сост. Е.Ю. Александрова и др. – Волгоград: Учитель, 2007.

2. Моя страна. Возрождение национальной культуры и воспитание нравственно-патриотических чувств. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ // авт.-сост. Натарова В.И. и др. – Воронеж: ТЦ «Учитель», 2005.

3. Статьи из журналов «Дошкольное воспитание».

4. Кугач А.Н. Семейные праздники: рецепт успеха./ А.Н.Кугач, С.В.Турыгина; худож. А.А.Селиванова. – Ярославль: Академия развития, 2006.

5. В мутной водице что будет водиться? Пруд сах. Завода.// Знамя.- 2004.- 16 апреля.

6. Светлова А. Не у «парадного» подъезда. Многоэтажка. Тема чистоты подъезда. // Уездная жизнь.- 2004.-31 марта.- 4 с.