kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"?й ??стары" ашы? саба?

Нажмите, чтобы узнать подробности

Та?ырыбы: ?й ??стары. ?теш, тауы?, балапан, ?аз, ?йрек. 
Ма?саты: ?й ??старыны? тіршіліктері туралы т?сініктерін ке?ейту. ?й ??старыны? пайдасы туралы ма?л?мат беру. ??стар?а деген с?йіспеншілікке, ?ам?орлы??а т?рбиелеу. 
?діс-т?сілдері: т?сіндіру, с?ра?-жауап, дидактикалы? ойын. 
К?рнекіліктер: ?теш, балапан, тауы?ты? суреттері, ж?мырт?а, ?нтаспа. 
Саба?ты? барысы: 
Т?рбиеші: - Балалар, ?олымыздан ?стап «?уаныш ше?берін» ??рып, бір-бірімізге жылуымызды білдірейік. 
?уанаман мен де, 
?уанасы? сен де. 
?уанайы? достарым, 
Арайлап ат?ан к?нге! 
Т?рбиеші: - Балалар, бір-бірімізді? тату екенімізді білдірдік. Ендеше, ?она?тармен амандасайы?. 
?лкенге де - сіз, 
Кішіге де – сіз. 
??рметпенен сіздерге, 
Бас иеміз біз. 
Т?рбиеші: - ?те жа?сы балалар, енді орнымыз?а отырайы?. Балалар, ?азір жылды? ?ай мезгілі? 
Балалар: - ?ыс мезгілі 
Т?рбиеші: - ?ыс мезгілінде ауа-райында?ы ?згерістер ?андай болады? 
Балалар: - ?ыста к?н суы? болады, таби?ат ?й?ы?а кетеді. ?ыста ?алы? жау?ан, а? ?ар бас?ан а?аштар ?демі к?рінеді, ауа тазарады. Адамдар ауа-райына сай жылы киімдер киеді. 
Т?рбиеші: ?ш топ?а ??растыр?ыш ?а?аздар таратылады. 
- Балалар, сендер нені ??растырды?дар? 
Я?ни балалар, б?л ?й ??стары екен. 
Бізді? б?гінгі жа?а та?ырыбымыз «?й ??стары» 
Т?рбиеші: Балалар ?й ??старыны? т?рлерін атап кетсем: ?теш, тауы? балапан, ?аз, ?йрек ( суреттерін та?та?а іле отырып атау). 

Мынау ?теш, оны? басында айдары бар. ?тешті? т?сі ?андай? 

- Т?сі ?ызыл. 
- ?тешті? екі к?зі, екі ?анаты, екі ая?ы болады ж?не ??йры?ы бар екен. ?теш ?алай дыбыс шы?арады? 
- Ку-ка-ре-ку. 
- Балалар, сендер ?теш туралы та?па? білесі?дер ме? 
- Ия, білеміз. (балалар та?па? айтады) 
- Ал, мынау тауы?, б?л да ?й ??сына жатады.Олар жем жеп, су ішеді. 
- Т?сі а?. 
- Олар ?алай дыбыстайды? 
- ?ыт-?ыт-?ыт. 
- Тауы?тар туралы ?андай та?па? білесі?дер? (Балалар та?па? айтады) 

Мынау-?аз. ?азды? мойны, т?мсы?ы ?зындау болады. Ал мынау ?анаттары. ?аз тауы?тар?а ?ара?анда ?лкендеу болады, ж?мырт?асы да ?лкендеу болады.(салыстырту). 
Ал мынау-?йрек. ?йректі? т?сі а? екен. Б?л ??стар суда ж?згенді ?натады.?йректі? де ж?мырт?асы болады, ол да тауы?тікіне ?ара?анда ?лкендеу болады.(Салыстыру). 

Балалар, ?й ??стары жеммен ?оректенеді. Олар к?ктемде балапан туады.?й ??старыны? пайдасы к?п: ж?мырт?асын, етін адамдар та?ам ретінде пайдаланады, ж?нінен жасты?, к?рпе жасайды. Сол себептен адамдар ?й ??старына ?ам?ор к?рсетіп, асырайды.?я салады, жем береді, ыдыс?а су ??йып береді, ?я ма?ын тазалайды, балапандарына да ?орек беріп, к?мек к?рсетеді. 
Ойын: «Балапандар мен машина» 
Шарты: Т?рбиеші тауы? болады, ал балалар балапан болады.Балапандар жайылып ж?реді де, алдарынан машина шы?а келгенде, балапандар тауы?ты? ?анатыны? астына келіп ты?ылады. 
- Балалар, сендерге ойын ?нады ма? 
- Ия ?нады. 

Т?рбиеші: - Балалар, ты?да?даршы, бір н?рсе тырсылдап жатыр. ?ане, ?айтадан ты?дайы?шы. М?сса?ан, мына ж?мырт?аны? ?лкенін - ай, ?зіні? т?сі аппа? екен, ал к?лемі сопа?ша?а ??сайды екен. (Балалар ж?мырт?а?а та?дана ?арайды) 
Т?рбиеші: - Балалар, ж?мырт?а жарылып жатыр екен. Б?дан не шы?атынын білесі?дер ме? 
Балалар: - Балапан шы?ады 
Т?рбиеші: - Балапан шы?атынын білесі?дер. Балапан не істеп т?р? 
Балалар: - Жылап т?р. 
Т?рбиеші: - Балапан, сен неге жылап т?рсы?? Біз са?ан к?мектесеміз, айтшы балапан. 
Балапан: - Мен мамамнан адасып кеттім. Сіздер соны тауып бере аласы?дар ма, балалар? 
Т?рбиеші: - ?рине, балапан. Біз са?ан к?мектесеміз. Балалар, б?ріміз балапанны? мамасын ша?ырайы?шы. 
Балалар: ?ыт-?ыт-?ыт! ?ыт-?ыт-?ыт! 
Тауы?: - Балалар, не болды, мені? ж?мырт?аларымды тапты?дар ма? Сендерге к?п рахмет. 
Т?рбиеші: - Тауы?, біз балалармен сізді? ж?мырт?а?ызды тапты?. Оны ?стайын деп едік, ол жарылып жатыр екен. Біз оны? жарылуын к?ттік. Тауы?: - Рахмет, балалар! Мені? балапанымны? ?арны аш еді, сендер балапаныма жем, тары тауып бері?дерші. 
Т?рбиеші: - Тауы? бізде жем де, тары да бар. Біра? мені? тапсырмаларымды орындаса? ?ана беремін. 
Тауы?: - Ендеше, балалар, сендер ма?ан к?мектесі?дерші. 
Балалар: Жарайды, к?мектесейік. 
1 - тапсырма: Ж?мба? шешу. 
Басында айдары бар, 
Иегінде са?алы бар. (?теш) 
2 – тапсырма: ?й ??старын атап бері?дер? 
(?аз, тауы?, ?теш, ?йрек) 
3 – тапсырма: ?теш туралы кім жа?ылтпаш біледі? 
?теш ?нге басады, 
?теш ?й?ы ашады. 
Тауы?: - Балалар, сендер ма?ан к?п к?мектесті?дер. Рахмет, енді мен сендермен ?оштасайын. (Тауы? балапанын алып кетіп ?алады) 
Т?рбиеші: - Балалар, б?ріміз орнымыздан т?рып бойымызды сергітейік. 
??стар?а ??сап ?имыл жасайы?шы. 
Сергіту с?ті: ?нтаспадан «??стар ?ні» орындалады. 
Т?рбиешімен бірге ?айталап, балалар ??стар биін билейді. 
(Сергіту жатты?уын жасап, орындарына келіп отырады) 

Т?рбиеші: - Сендер ертегі ты?да?анды ?натасы?дар ма? 
- Ия, ?натамыз. 
- Ендеше, мен сендерге «Тар?ыл тауы?» ертегісін айтып берейін. 
Ертеде атай мен ?жей болыпты. Оларды? тар?ыл тауы?ы болыпты. Атай мен ?жей тар?ыл тауы??а жем беріп, к?тіп ба?ады.Бір к?ні тар?ыл тауы? алтын ж?мырт?а туады. Атай алтын ж?мырт?аны ?олына алып, ?рі ?рады, бері ?рады сынбайды.?жейде алтын ж?мырт?аны алып сындыра алмайды. Бір кезде анадай жерде кетіп бара жат?ан тыш?ан ж?мырт?аны ??йры?ымен ?а?ып кетеді. Сол кезде алтын ж?мырт?а жарылып ?алады. Атай мен ?жей жарыл?ан алтын ж?мырт?аны к?ріп ?атты жылайды. Сонан кейін тар?ыл тауы? а? ж?мырт?а туады.О?ан ?жей мен атай ?атты ?уанады. 
- Балалар, сендерге ертегі ?нады ма? 
- ?нады. 
- Б?л ертегіде ?андай кейіпкерлер бар? 
- ?жей, атай, тауы?, тыш?ан. 
- ?андай тауы?? 
- Тар?ыл тауы?. 
- Тар?ыл тауы? ?андай ж?мырт?алар туды? 
- Алтын ж?мырт?а, а? ж?мырт?а. 

Дидактикалы? ойын: «Анасын тап» 
Шарты: Балалар?а ?й ??старымен оларды? балапандарыны? суретін ?лестіріп беру. Балалар анасын балапанымен ж?птастырады. 
Т?рбиеші: -Балалар, сонымен сендер ?андай ?й ??старын білесі?дер? 
Балалар: - ?аз, тауы?, ?йрек. 
Т?рбиеші: - Неліктен б?л ??старды «?й ??стары» дейміз? 
Балалар: - ?йде мекендегендіктен ?й ??стары дейміз. 
Т?рбиеші: - ?й ??старыны? адам?а ?андай пайдасы бар? 
Балалар: - ?й ??старыны? еті, сорпасы, ж?мырт?асы адам а?засына ?те пайдалы. 
Т?рбиеші: - ?те жа?сы, д?рыс айтасы?дар! 
Би: «Ш?желерім» 

Б?гінгі о?у іс-?рекетіне барлы?ымыз ?те жа?сы ?атысты?. 
Мада?тау (ж?лдызшалар тарату) 

Просмотр содержимого документа
«"?й ??стары" ашы? саба?»

Тақырыбы: Үй құстары. Әтеш, тауық, балапан, қаз, үйрек. 
Мақсаты: Үй құстарының тіршіліктері туралы түсініктерін кеңейту. Үй құстарының пайдасы туралы мағлұмат беру. Құстарға деген сүйіспеншілікке, қамқорлыққа тәрбиелеу. 
Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, дидактикалық ойын. 
Көрнекіліктер: Әтеш, балапан, тауықтың суреттері, жұмыртқа, үнтаспа. 
Сабақтың барысы: 
Тәрбиеші: - Балалар, қолымыздан ұстап «Қуаныш шеңберін» құрып, бір-бірімізге жылуымызды білдірейік. 
Қуанаман мен де, 
Қуанасың сен де. 
Қуанайық достарым, 
Арайлап атқан күнге! 
Тәрбиеші: - Балалар, бір-біріміздің тату екенімізді білдірдік. Ендеше, қонақтармен амандасайық. 
Үлкенге де - сіз, 
Кішіге де – сіз. 
Құрметпенен сіздерге, 
Бас иеміз біз. 
Тәрбиеші: - Өте жақсы балалар, енді орнымызға отырайық. Балалар, қазір жылдың қай мезгілі? 
Балалар: - Қыс мезгілі 
Тәрбиеші: - Қыс мезгілінде ауа-райындағы өзгерістер қандай болады? 
Балалар: - Қыста күн суық болады, табиғат ұйқыға кетеді. Қыста қалың жауған, ақ қар басқан ағаштар әдемі көрінеді, ауа тазарады. Адамдар ауа-райына сай жылы киімдер киеді. 
Тәрбиеші: Үш топқа құрастырғыш қағаздар таратылады. 
- Балалар, сендер нені құрастырдыңдар? 
Яғни балалар, бұл үй құстары екен. 
Біздің бүгінгі жаңа тақырыбымыз «Үй құстары» 
Тәрбиеші: Балалар үй құстарының түрлерін атап кетсем: Әтеш, тауық балапан, қаз, үйрек ( суреттерін тақтаға іле отырып атау). 

Мынау әтеш, оның басында айдары бар. Әтештің түсі қандай? 

- Түсі қызыл. 
- Әтештің екі көзі, екі қанаты, екі аяғы болады және құйрығы бар екен. Әтеш қалай дыбыс шығарады? 
- Ку-ка-ре-ку. 
- Балалар, сендер әтеш туралы тақпақ білесіңдер ме? 
- Ия, білеміз. (балалар тақпақ айтады) 
- Ал, мынау тауық, бұл да үй құсына жатады.Олар жем жеп, су ішеді. 
- Түсі ақ. 
- Олар қалай дыбыстайды? 
- Қыт-қыт-қыт. 
- Тауықтар туралы қандай тақпақ білесіңдер? (Балалар тақпақ айтады) 

Мынау-қаз. Қаздың мойны, тұмсығы ұзындау болады. Ал мынау қанаттары. Қаз тауықтарға қарағанда үлкендеу болады, жұмыртқасы да үлкендеу болады.(салыстырту). 
Ал мынау-үйрек. Үйректің түсі ақ екен. Бұл құстар суда жүзгенді ұнатады.Үйректің де жұмыртқасы болады, ол да тауықтікіне қарағанда үлкендеу болады.(Салыстыру). 

Балалар, үй құстары жеммен қоректенеді. Олар көктемде балапан туады.Үй құстарының пайдасы көп: жұмыртқасын, етін адамдар тағам ретінде пайдаланады, жүнінен жастық, көрпе жасайды. Сол себептен адамдар үй құстарына қамқор көрсетіп, асырайды.Ұя салады, жем береді, ыдысқа су құйып береді, ұя маңын тазалайды, балапандарына да қорек беріп, көмек көрсетеді. 
Ойын: «Балапандар мен машина» 
Шарты: Тәрбиеші тауық болады, ал балалар балапан болады.Балапандар жайылып жүреді де, алдарынан машина шыға келгенде, балапандар тауықтың қанатының астына келіп тығылады. 
- Балалар, сендерге ойын ұнады ма? 
- Ия ұнады. 

Тәрбиеші: - Балалар, тыңдаңдаршы, бір нәрсе тырсылдап жатыр. Қане, қайтадан тыңдайықшы. Мәссаған, мына жұмыртқаның үлкенін - ай, өзінің түсі аппақ екен, ал көлемі сопақшаға ұқсайды екен. (Балалар жұмыртқаға таңдана қарайды) 
Тәрбиеші: - Балалар, жұмыртқа жарылып жатыр екен. Бұдан не шығатынын білесіңдер ме? 
Балалар: - Балапан шығады 
Тәрбиеші: - Балапан шығатынын білесіңдер. Балапан не істеп тұр? 
Балалар: - Жылап тұр. 
Тәрбиеші: - Балапан, сен неге жылап тұрсың? Біз саған көмектесеміз, айтшы балапан. 
Балапан: - Мен мамамнан адасып кеттім. Сіздер соны тауып бере аласыңдар ма, балалар? 
Тәрбиеші: - Әрине, балапан. Біз саған көмектесеміз. Балалар, бәріміз балапанның мамасын шақырайықшы. 
Балалар: Қыт-қыт-қыт! Қыт-қыт-қыт! 
Тауық: - Балалар, не болды, менің жұмыртқаларымды таптыңдар ма? Сендерге көп рахмет. 
Тәрбиеші: - Тауық, біз балалармен сіздің жұмыртқаңызды таптық. Оны ұстайын деп едік, ол жарылып жатыр екен. Біз оның жарылуын күттік. Тауық: - Рахмет, балалар! Менің балапанымның қарны аш еді, сендер балапаныма жем, тары тауып беріңдерші. 
Тәрбиеші: - Тауық бізде жем де, тары да бар. Бірақ менің тапсырмаларымды орындасаң ғана беремін. 
Тауық: - Ендеше, балалар, сендер маған көмектесіңдерші. 
Балалар: Жарайды, көмектесейік. 
1 - тапсырма: Жұмбақ шешу. 
Басында айдары бар, 
Иегінде сақалы бар. (Әтеш) 
2 – тапсырма: Үй құстарын атап беріңдер? 
(қаз, тауық, әтеш, үйрек) 
3 – тапсырма: Әтеш туралы кім жаңылтпаш біледі? 
Әтеш әнге басады, 
Әтеш ұйқы ашады. 
Тауық: - Балалар, сендер маған көп көмектестіңдер. Рахмет, енді мен сендермен қоштасайын. (Тауық балапанын алып кетіп қалады) 
Тәрбиеші: - Балалар, бәріміз орнымыздан тұрып бойымызды сергітейік. 
құстарға ұқсап қимыл жасайықшы. 
Сергіту сәті: Үнтаспадан «Құстар әні» орындалады. 
Тәрбиешімен бірге қайталап, балалар құстар биін билейді. 
(Сергіту жаттығуын жасап, орындарына келіп отырады) 

Тәрбиеші: - Сендер ертегі тыңдағанды ұнатасыңдар ма? 
- Ия, ұнатамыз. 
- Ендеше, мен сендерге «Тарғыл тауық» ертегісін айтып берейін. 
Ертеде атай мен әжей болыпты. Олардың тарғыл тауығы болыпты. Атай мен әжей тарғыл тауыққа жем беріп, күтіп бағады.Бір күні тарғыл тауық алтын жұмыртқа туады. Атай алтын жұмыртқаны қолына алып, әрі ұрады, бері ұрады сынбайды.Әжейде алтын жұмыртқаны алып сындыра алмайды. Бір кезде анадай жерде кетіп бара жатқан тышқан жұмыртқаны құйрығымен қағып кетеді. Сол кезде алтын жұмыртқа жарылып қалады. Атай мен әжей жарылған алтын жұмыртқаны көріп қатты жылайды. Сонан кейін тарғыл тауық ақ жұмыртқа туады.Оған әжей мен атай қатты қуанады. 
- Балалар, сендерге ертегі ұнады ма? 
- Ұнады. 
- Бұл ертегіде қандай кейіпкерлер бар? 
- Әжей, атай, тауық, тышқан. 
- Қандай тауық? 
- Тарғыл тауық. 
- Тарғыл тауық қандай жұмыртқалар туды? 
- Алтын жұмыртқа, ақ жұмыртқа. 

Дидактикалық ойын: «Анасын тап» 
Шарты: Балаларға үй құстарымен олардың балапандарының суретін үлестіріп беру. Балалар анасын балапанымен жұптастырады. 
Тәрбиеші: -Балалар, сонымен сендер қандай үй құстарын білесіңдер? 
Балалар: - Қаз, тауық, үйрек. 
Тәрбиеші: - Неліктен бұл құстарды «Үй құстары» дейміз? 
Балалар: - Үйде мекендегендіктен үй құстары дейміз. 
Тәрбиеші: - Үй құстарының адамға қандай пайдасы бар? 
Балалар: - Үй құстарының еті, сорпасы, жұмыртқасы адам ағзасына өте пайдалы. 
Тәрбиеші: - Өте жақсы, дұрыс айтасыңдар! 
Би: «Шөжелерім» 

Бүгінгі оқу іс-әрекетіне барлығымыз өте жақсы қатыстық. 
Мадақтау (жұлдызшалар тарату) 


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"?й ??стары" ашы? саба?

Автор: Кожанова Гульмира Ермекбаевна

Дата: 23.01.2016

Номер свидетельства: 281524

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Ашы? саба? ??стар бізді? досымыз"
    ["seo_title"] => string(37) "ashyk-sabak-k-u-star-bizdin-dosymyz-1"
    ["file_id"] => string(6) "304628"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457769592"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Ашық сабақ тақырыбы: «Құстар – біздің досымыз!»"
    ["seo_title"] => string(45) "ashyk_sabak_tak_yryby_k_u_star_bizdin_dosymyz"
    ["file_id"] => string(6) "451559"
    ["category_seo"] => string(6) "corect"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1516599847"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Ашы? саба? "??стар?а ?ам?орлы?" "
    ["seo_title"] => string(35) "ashyk-sabak-k-u-starg-a-k-amk-orlyk"
    ["file_id"] => string(6) "167537"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423114778"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Д?гиетану - ашы? саба? "
    ["seo_title"] => string(23) "dughiietanu-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "123177"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414427221"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Ашы? саба?   «? дыбысы мен ?рпі»"
    ["seo_title"] => string(24) "ashyksabakudybysymienrpi"
    ["file_id"] => string(6) "299033"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456425586"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства