?й жануарлары (ерте?гілік)

Ма?саты: балаларды? ?й жануарлары туралы білімдерін толы?тыру,оларды? адам ?міріне деген пайдасы туралы т?сінік беру, балаларды? с?здік ?орын молайту, тілдерін,есте са?тау ?абілеттерін дамыту, ?й жануарларына деген ?ам?орлы??а т?рбиелеу, ?р жануарды? дауыстарын айыра білуге да?дыларын жетілдіру.

?йымдастырушы кезе?:

С?лемдесу, отыр?ызу.

Айдай арайлап,

К?ндей к?лімдеп.

Ж?лдыздай жар?ырап,

Судай таза к??ілмен б?гінгі саба?ымызды бастайы?.

Балалар,?й жануарларын атап бере аласы?дар ма?

Балалар: иа деп жауап береді.

Т?рт т?лік мал?а не жатады?

Балаларды? жауабы: т?йе, жыл?ы, сиыр, ?ой.

Малды? т?лдерін ?алай атайды?

Балаларды? жауабы: бота,??лын, б?зау,?озы.

Жа?а саба?: балалар, біз б?гін ?й жануарларымен танысамыз. ?й жануарларына: т?йе, жыл?ы,сиыр, ?ой жатады.

?й жануарларыны? адам?а тигізер пайдасы ?те к?п. Олардан ?р?айсысынан ?рт?рлі ?нім алынады.

Ш?бат,?ымыз, с?т, ет, тері алынады.

Т?йе – ауыр, салма?ты жануар. Т?йені? т?лі бота деп аталады. Т?йені? с?тінен ш?бат жасайды,ж?нінен к?рпе тігеді.

Жыл?ы – ?те ?демі жануар. Жыл?ыны? т?лі - ??лын деп аталады. Жыл?ыны сауып ?ымыз жасайды, етінен ?азы – ?арта, жал – жая ?зірлейді.

Сиыр – аша т?я?ты жануар. Оны? еті де с?ті де пайдалы. Сиырды? т?лі – б?зау деп аталады.

Ендеше балалар ?ане ойын ойнайы?. Б?л ойынымызды? аты « Т?лдерін тап» деп аталады. ( Балалар?а суреттер беріп, оларды? т?лдерін ?астарына апарып орналастыру керек)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?й жануарлары (ерте?гілік)»

Мақсаты: балалардың үй жануарлары туралы білімдерін толықтыру,олардың адам өміріне деген пайдасы туралы түсінік беру, балалардың сөздік қорын молайту, тілдерін ,есте сақтау қабілеттерін дамыту, үй жануарларына деген қамқорлыққа тәрбиелеу, әр жануардың дауыстарын айыра білуге дағдыларын жетілдіру.

Ұйымдастырушы кезең:

Сәлемдесу, отырғызу.

Айдай арайлап,

Күндей күлімдеп.

Жұлдыздай жарқырап,

Судай таза көңілмен бүгінгі сабағымызды бастайық.

Балалар,үй жануарларын атап бере аласыңдар ма?

Балалар: иа деп жауап береді.

Төрт түлік малға не жатады?

Балалардың жауабы: түйе, жылқы, сиыр, қой.

Малдың төлдерін қалай атайды?

Балалардың жауабы: бота,құлын, бұзау,қозы.

Жаңа сабақ: балалар, біз бүгін үй жануарларымен танысамыз. Үй жануарларына: түйе, жылқы,сиыр, қой жатады.

Үй жануарларының адамға тигізер пайдасы өте көп. Олардан әрқайсысынан әртүрлі өнім алынады.

Шұбат,қымыз, сүт, ет, тері алынады.

Түйе – ауыр, салмақты жануар. Түйенің төлі бота деп аталады. Түйенің сүтінен шұбат жасайды,жүнінен көрпе тігеді.

Жылқы – өте әдемі жануар. Жылқының төлі - құлын деп аталады. Жылқыны сауып қымыз жасайды, етінен қазы – қарта, жал – жая әзірлейді.

Сиыр – аша тұяқты жануар. Оның еті де сүті де пайдалы. Сиырдың төлі – бұзау деп аталады.

Ендеше балалар қане ойын ойнайық. Бұл ойынымыздың аты « Төлдерін тап» деп аталады. ( Балаларға суреттер беріп, олардың төлдерін қастарына апарып орналастыру керек)

Балалар , сендер осы санап білесіңдер ме?
Ал енді балалар мына суреттегі үй жануарларын санап шығайық.
Балалар мынау не?
Бұл сандықшаның ішінде сендерге арналған тапсырмалар бар.

Ендеше балалар тапсырмаларды орындайық.

1 – тапсырма – үй жануарларына байланысты тақпақтар айту.

Ернұр:

Қара көзің мөлдіреп,

Қызықтырмай қоймайды.

Жібек жүнің желбіреп,

Қарасам көз тоймайды.

Айару:

Шөре – шөре, лағым,

Тентек болма, шырағым.

Секектеме, деміңді ал,

Селтеңдемей құлағың.

2 – тапсырма – жұмбақ шешу.

Мейіржан:

Кішкентай ғана бойы бар,

Айналдырып киген тоны бар. ( қой)

Қызғалдақ:

Үстінде екі тауы бар,

Кезекті бір жануар . ( түйе)

3 –тапсырма – дыбыстар қай жануардың дыбысы екенін табу.

4 – тапсырма - үй жануарларына байланысты тыйым сөздер айту.

Сәтжан: Малды тебуге болмайды.

Мәрлен: Ақты жерге төкпе.

Сергіту сәті:

Қошақаны қойдың,

Қайда қалып қойдың.

Бұлтиып тұр бүйірің,

Қай өрістен тойдың.

Логикалық ойын:

Сиыр: мө – мө – мө

Түйе: бө –бө –бө

Қой: мә –мә –мә

Қорытынды:

Балалар, бүгінгі оқу іс – әрекетін ойын арқылы аяқтаймыз.

Ойын шарты: төлдердің дыбысын салу.

Балалар ойынға қызыға қатысады.

Түйе боздайды,

Жылқы кісінейді,

Сиыр мөңірейді,

Қой маңырайды.

Ендеше балалар, бәріміз бірігіп бүгінгі танысқан үй жануарларының атын атайық.

( балалар үй жануарларының атын атап шығады)

- Жарайсыңдар, балалар! Бүгінгі сабаққа барлығыңызда оте жақсы атсалысып қатыстыныздар. Сендерге көп – көп рахмет!

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
?й жануарлары (ерте?гілік)

Автор: Суйеуова Аманды? Абугали?ызы

Дата: 06.04.2016

Номер свидетельства: 315901

Похожие файлы

Жыл басына таласқан жануарлар (ертегі)

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Жыл басына таласқан жануарлар (ертегі)"
    ["seo_title"] => string(38) "zhyl_basyna_talaskan_zhanuarlar_ertegi"
    ["file_id"] => string(6) "495820"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1547725468"
  }
}

Жыл басына таласқан жануарлар

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Жыл басына таласқан жануарлар"
    ["seo_title"] => string(34) "zhyl_basyna_talask_an_zhanuarlar_1"
    ["file_id"] => string(6) "394716"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1487776860"
  }
}

ҰОҚ "Жыл басына таласқан жануарлар"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "ҰОҚ "Жыл басына таласқан жануарлар""
    ["seo_title"] => string(37) "u_ok_zhyl_basyna_talask_an_zhanuarlar"
    ["file_id"] => string(6) "453290"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1517207036"
  }
}

"Жыл басына таласқан жануарлар"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) ""Жыл басына таласқан жануарлар""
    ["seo_title"] => string(32) "zhyl_basyna_talask_an_zhanuarlar"
    ["file_id"] => string(6) "354748"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478112269"
  }
}

?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекеті :«Ертегілер еліне саяхат»

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "?йымдастырыл?ан  о?у іс-?рекеті :«Ертегілер еліне саяхат» "
    ["seo_title"] => string(65) "u-iymdastyrylg-an-ok-u-is-riekieti-iertieghilier-ielinie-saiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "129143"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415640262"
  }
}

?й жануарлары (ерте?гілік)

Просмотр содержимого документа «?й жануарлары (ерте?гілік)»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«?й жануарлары (ерте?гілік)»