Ұйымдастырылғант оқу қызметі

с әріпі мен дыбысы тақырыбында ұйымдастырылған оқу қызметі. сауат ашу негіздері пәнінен.сәріпі жайында балалардың өткендерін пысықтау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ұйымдастырылғант оқу қызметі»

«Салтанат» бөбекжай-бақшасы» МКҚК

Ұйымдастырылған оқу қызметі:

Сауат ашу негіздері.

Тақырыбы: «С» дыбысы мен әрпі.

Ересектер тобы.

Тәрбиеші:

Б.Қ Сыздықова

Петропавл қаласы 2017жыл

Технологиялық картасы.

Білім беру саласы: Коммуникация.

Бөлімі: Сауат ашу негіздері.

Тақырыбы: «С» дыбысы мен әрпі.

Мақсаты: С с дыбысы және оның әріп таңбасымен балалармен өткенді қайталау. С сдыбысы бар сөз, сөйлем ойлап табуына назар аудару.

Дамыту ойындарын пайдаланып еңбектенуге, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Балалардың тілдік, сөздік корына мән беріп ойлау қабілетін, қиялын дамыту.

Қолданылатын көрнекі құралдар: әріп қималары, көркем сурет, жұмыс дәптері.

Билингвальды компонент: сағат – часы, тас – камень, тұз – соль.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері	Педагогтің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық-қозғаушылық	Шаттық шеңберіне тұрғызу. Бір-біріне жақсы сөздер мен тілектер айтады.	Шаттық шеңберіне тұрып, тілектер айтады.
Ұйымдастырушылық-ізденістік	- Балалар, өткен тақырыпта сендер қай дыбыспен таныстыңдар? - «С» әрпі неге ұқсайды? - Естеріңе түсіріңдерші «с» дыбысынан басталатын сөздерді. - Иә, дұрыс айтасыңдар, бұл сөздердің бәрі қай дыбыстан басталады екен? - «С» дыбысы қандай дыбыс? Тақтаға әріптер ілнеді сол әріптің арасынан «С» дыбысының тауып алғызу. - Енді, балалар, осы «с» дыбысын өткен дыбыстарға қосып оқиық. Са, сана, сара, маса, сат, тас, ас т.б. - Балалар, сөздерге дыбыстық талдау кезінде дыбыстардың несін ажыратамыз? - Балалар, мына тақтаға суреттерге қараңдар, ненің суретін көріп отырсыңдар? - Осы сөздерді буынға бөліңдерші, неше буыннан жасалады екен? - Бір буында неше дауысты дыбыс болады? Дидактикалық ойын: «Дәл тауып айт» Қыздар құлағына тағады — Сырға. Қыздар қолына тағады — Сақина. Уақытты көрсетеді — Сағат. Сиырдан не алынады — Сүт. Сызуға арналған құрал — Сызғыш. Мектепте не оқимыз — Сабақ. Кітаптарды қайда саламыз — Сөмке. Кірді немен жуамыз – Сабын Балалар шайнайды – Сағыз -Балалар осы сөздердің барлығы қандай әріптен басталып тұр? -Дұрыс айтасыңдар, С с. Олай болса біз бүгін С с дыбысы мен әрпін қайталадық. Сергіту жаттығуы: Домала доп домал Балшықа тек жолама Жеп көресін оныңды Бүлдіресін қолыңды Секіріп өт ойлардан Секіріп өт жолданда Қуса күшік жетпесін Машина басып кетпесін. Тіл ұстарту. Са-са-са – Ызыңдайды маса Ағаш болар таса. Дидактикалық ойын: «Ойлан, тап!». Ойын шарты: педагог жұмбақ жасырады, балалар жауабын тауып, соған сөйлем құрайды. Мысалы: Бақшада жер қазып, Жиып алды жез қазық. Сізде бар, Бізде жоқ. Сенде бар, Менде жоқ. Түсі суық ызғарлы Аузында айыр тісі бар -Дұрыс балалар, жылан қандай дыбыс шығарады? С с Саусақ жаттығуы: Сорпаға тұз себемін, Дәмін оның көремін. Тұз аз болса тағы да, Азырақ тағы себемін. Дәптермен жұмыс: Дәптердегі №22 тапсырма орындалады. Жеке жұмыс жүргізеді.	- «С» дыбысымен таныстық. - Айға, ораққа ұқсайды. - Сағат, сабын, сағыз, сырға, сауысқан, сыбызғы. - «С» дыбысынан басталады. - Дауыссыз дыбыс. Балалар тауып көрсетеді. Балалар сөздерді хормен оқиды. - Дауысты, дауыссыз дыбыс екенін ажыратамыз. - Сағат, тас, тұз, сауысқан, сырғаның суреттерін көріп отырмыз. - Са-ғат, са-уыс-қан – екі, үш буыннан жасалады екен. - Бір дауысты дыбыстан болады. - Сырға. - Сақина - Сүт. - Сызғыш. -сабақ -сөмке -сабын -сағыз С әріпінен Жауабы: сәбіз. Сәбізде дәрумен көп, бойды өсіреді. (С) (жылан -С-С-С-С Саусақтарымен жасайды. Тапсырманы орындайды.
Рефлексиялық -түзетушілік	Қандай әріпті қайталадық? - Қандай дидактикалық ойын түрлерін ойнадыңдар?	-с - «Ойлан тап!», «Дауыссыз дыбыстарды анықта».

Күтілетін нәтиже:

Қолданады: үзік сызықтарды қосып бояйды.

Түсінеді: «с» дыбысының ораққа, айға ұқсайтынын, дидактикалық ойын түрлерін.

Жаңғыртады : сөздер арасынан дауыссыз дыбысты анықтауды.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ұйымдастырылғант оқу қызметі

Автор: Сыздыкова Бақыт Кабдурашитовна

Дата: 29.03.2017

Номер свидетельства: 404703

Похожие файлы

Ұйымдастырылған оқу қызметі. Тақырыбы : Су -тіршілік нәрі.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Ұйымдастырылған оқу қызметі. Тақырыбы : Су -тіршілік нәрі."
    ["seo_title"] => string(60) "u_iymdastyrylg_an_ok_u_k_yzmieti_tak_yryby_su_tirshilik_n_ri"
    ["file_id"] => string(6) "383435"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485281489"
  }
}

Ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі"
    ["seo_title"] => string(42) "uiymdastyrylgan_oku_kyzmetinin_konspektisi"
    ["file_id"] => string(6) "479818"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1538886477"
  }
}

Отанды қорғау - мемлекеттің маңызды қызметі.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(81) "Отанды қорғау - мемлекеттің маңызды қызметі."
    ["seo_title"] => string(49) "otandy_k_org_au_miemliekiettin_man_yzdy_k_yzmieti"
    ["file_id"] => string(6) "365657"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1480861610"
  }
}

Ж?йке м?шесі ж?не сезім м?шелері ?ызметі.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(71) "Ж?йке м?шесі ж?не сезім м?шелері ?ызметі."
    ["seo_title"] => string(45) "zhuikiemushiesizhniesiezimmushielierikyzmieti"
    ["file_id"] => string(6) "302614"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1457257190"
  }
}

Ж?йке ж?йесіні? ??рылысы ж?не ?ызметі 8 сынып

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Ж?йке ж?йесіні? ??рылысы ж?не ?ызметі 8 сынып"
    ["seo_title"] => string(45) "zhuikiezhuiiesininkurylysyzhniekyzmieti8synyp"
    ["file_id"] => string(6) "276945"
    ["category_seo"] => string(9) "biologiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452799446"
  }
}

Ұйымдастырылғант оқу қызметі

Просмотр содержимого документа «Ұйымдастырылғант оқу қызметі»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Ұйымдастырылғант оқу қызметі»