Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінен технологиялық картсы
Білім беру саласы: «Әлеументтік орта»
Тараулар: Экология
Тақырыбы: «Қыстап қалған құстар қайда тұрақтайды?» _
Мақсаты: Балаларға қыста болатын құстардың аттарын білуге, оларға қамқорлық жасауға үйрету.Құстардың сыртқы пішіні, мінез - құлқы туралы балалардың білімдерін тиянақтау. Қыстап қалатын құстар туралы мәлімет беру. Балаларды белсенді әңгімелеуге ынталандыру. Қанатты құстарға деген сүйіспеншілікке, қызығушылыққа, құстарға қамқорлық жасауға, күтіп баптауға тәрбиелеу. Дыбыстарды анықтап, нақты айтқызу. Құстар туралы білімдерін кеңейту, жаңа сөздер үйрету, тілдік, сөздік қорларын молайту.
Сөздік жұмыс: сауысқан-сорока, көгершін-голубь
Керекті құралдар: Қыстап қалатын құстардың суреті
Әрекет
кезеңдері
Тәрбиешінің әрекеті
Балалардың әрекеті
Мотивациялық-
қозғаушылық
Ұйымдастыру кезеңі
Амандасу рәсімі
Алақанды ашайық.
Таза ауаны жұтайық,
Жүрекке жылу сыйлайық.
Жиналған жылы шуақты,
Қонақтарға шашайық.
Сұрақтар қояды:Қазір жылдың қай мезгілі?
- Ауа райында қандай өзгерістер болады?
- Дұрыс айтасыңдар, қар жауып айналаның бәрі аппақ болады.
Жарты шеңбер жасап отырады.
Сұрақтарға жауап береді.
- Қыс
- Күн суытады, боран соғады, аяз болады.
Ұйымдастыру - іздестіру
Балалар қазір мен сендерге жұмбақ жасырамын. Соны шешесіңдер ме?
- Иә
Жұмбақ
Қанаты бар талмаған
Аспанда ұшып самғаған
Жауы шыбын – шіркейдей
Табиғатты ол қорғаған
1. Тақтаға орманшының суреті ілінеді.
- Балалар бүгін бізге орманшы келіпті, ол өзімен бірге сиқырлы орманнан әдемі ағаш ала келіпті.
- Балалар құстар сендерге ұнады ма?
- Бүгін оқу іс –әрекетімізде құстар жайлы әңгімелейік.
- Құстарды жыл мезгілдерінің өзгеруіне қарай қыстап қалатын құстар, жыл құстары болып
бөлінеді.
- Жыл құстары олар жылы жаққа ұшып кететіндер.
- Қыстап қалатын құстар жайлы не айтуға болады?
- Олар қысы жазы өз мекенінде тіршілік етеді.
- Құстар қыста немен қоректенеді деп ойлайсаңдар мен айтайын:
Ағаш бүршігін, кепкен жемістерді қорек етеді.
- Ал адамдар оларға қандай көмек көрсетеді: жемшашар жасап, оған нан қоқымын, жем шашып береді.
Сергіту сәті:
Тырна келді тыраулап,
Тіліп өтіп аспанды,
Қаздар көлде жүр ойнап,
Көктем айы басталды. (қимылмен көрсету )
Ойын « Шешуін тап» Құстар жайлы жұмбақ жасыру.
1. Бір-ақ уыс көлемім
Шыбын-шіркей қорегім
Бау-бақшаны қорғаймын
Ал атым ше?
2. Ұшқаны қызық жалпылдап
Өзі сондай қарқылдақ.
3. Үстіне ақ камзолын киіп алып,
Жүреді қанаттарын жиып алып.
4. Еркін самғап ұшсын деп,
Мәпелейміз баптаймыз.
Бейбітшілік құсы, - деп.
Қайсы құсты мақтаймыз.
Ал енді осы құстардың аттарын үш тілде атайық;
Торғай – воробей-
Сауысқан – сорока-
Қарға – ворона-
Көгершін – голубь-
Шымшық – снигирь-
-Мұқият тыңдайды
(құс).
-Ия
Қимылдар жасай отырып сергиді.
(Торғаймын)
(қарға)
(сауысқан)
(Көгершін)Жекелеме, хормен сөздерді қайталайды
Рефлексивті– түзетушілік
Қорытынды әңгімеге шақырады:
Қыс суық, жердің бәрін қар басып жатыр, торғайларда тамақ тауып жеуге өте қиын. Сондықтан біз оларға серуенге шыққанда жемшашар істейік. Құстар нанның қоқымын, жем, шемішке жейді.
Құстарды топтастыру ойыны.
Шарты:Күннің жанына жыл құстарын, жемшашар жанына қыстап қалатын құстарды қою.
Ойын барысы:Күн-қоқиқаз, аққу. Жемшашар-торғай, үйрек, шіл, қарға.
Орманшының сыйлықтарын таратып беру. Мадақтау.
Мқият тыңдап, ойларымен бөліседі.
Балалар ойынды қызығушылықпен ойнайды
Күтілетін нәтиже:
Білу керек: Қыстап қалатын құстарды.
Болу керек: Қыстап қалатын құстар туралы нақты түсінік.
Істей білу керек: Тәрбиешінің қойған сұрақтарына толық, әрі нақты жауап беруді.
