Технологиялы? карта

Технологиялы? карта

«?атынас» білім беру саласы.

?аза? тілі ?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? картасы.

Естиярлар тобы

К?ні: 18.11.2015.

Та?ырыбы: Отбасы.

Ма?саты:

Отбасы та?ырыбында?ы с?здермен таныстыру. Отбасы м?шелері: ?же, ата, ?ке, ана с?здерін д?рыс айта білуге ?йрету.
?аза? тіліне т?н дыбыстарды д?рыс айта білу ?абілеттерін дамыту.
Ата - анасын, отбасы м?шелерін ??рметтеуге т?рбиелеу.

?олданылатын к?рнекілік ??ралдар: Отбасы м?шелеріні? суреттері, ойыншы?тар, ?й макеті, мазм?нды сурет «Бізді? отбасы».

С?здік ж?мыс: ?ке, шеше, ата, ?же.

Мотивациялы?- ?оз?аушылы?

- Балалармен амандасып, б?гін отбасы та?ырыбымен танысатынын айтады.

М??аліммен амандасып, отбасы та?ырыбында?ы суреттерді к?реді.

?йымдастырушылы?-

ізденістік

Бізді? саба?ымызды? та?ырыбын ж?мба?пен ашайы?.

Мы живем в одном

доме,

мы все дружная, ая ая –

семья – отбасы.

Та?тада?ы суреттерге ?арап, отбасы м?шелеріні? аттарын айту.

?ке – папа, ана – мама, ата – дедушка, ?же – бабушка.

Кезе?дермен ?айталату

?атты дауыстап

Орташа дауыстап

Сыбырлап ?айталату

Топ балалары топпен ж?не ?рбір бала жекелей ?айталайды.

М??алім та?па? о?иды.

Мына сауса? – ?кем,

Мына сауса? – шешем,

Мына сауса? – атам,

Мына сауса? – ?жем,

Мына сауса? – мен.

Орысша?а аударып айтып береді.

Сергіту с?ті:

Шымырша?, шымырша?

?ке ?алай ж?реді,

?ке былай, д?л осылай,

д?л осылай ж?реді

Шымырша?, шымырша?,

ана ?алай ж?реді

Ана былай д?л осылай,

Д?л осылай ж?реді.

Шымырша?, шымырша?

?же ?алай ж?реді,

?же былай д?л осылай д?л осылай ж?реді.

Бізді? б?ріміз бірге т?рамыз, б?ріміз бір отбасымыз. ?ане кім айтады. Отбасы м?шелерін та?ы да еске т?сірейікші.

?алай аударылады: мама, папа, дедушка, бабушка.

Топпен та?ы бір рет ?айталатып, ?рбір баладан жеке - жеке отбасы м?шелерін с?рау.

М??алім та?па? о?иды:

Мой отец родной - ?ке

Мама милая - ана

Моя бабушка - ?же

Добрый дедушка - ата

Семья – балалар ж?мба?ты? жауабын айтады.

Балалар ?айталайы

Балалар с?здерді аударып отырады.

Рефлексивті -т?зетушілік

Бекіту ?рбір баланы жеке т?р?ызып, с?ра?тар ?оямыз.

М??алім та?па? о?иды:

Атамнан басталар,

?жемнен ?осталар,

отбасы мыналар:

?кем мен анам бар

Б?рін жа?сы к?ремін, еркелеймін, еремін.

Балалар с?ра?тар?а жекелей жауап береді?

К?тілетін н?тиже

Біледі: Суретке ?арап жауап бере алады.

Игереді: Жа?а с?здерді игереді.

Ме?гереді: Отбасы та?ырыбында?ы ??ымдарды

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологиялы? карта»

«Қатынас» білім беру саласы.

Қазақ тілі ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.

Естиярлар тобы

Күні: 18.11.2015.

Тақырыбы: Отбасы.

Мақсаты:

Отбасы тақырыбындағы сөздермен таныстыру. Отбасы мүшелері: Әже, ата, әке, ана сөздерін дұрыс айта білуге үйрету.
Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айта білу қабілеттерін дамыту.
Ата - анасын, отбасы мүшелерін құрметтеуге тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекілік құралдар: Отбасы мүшелерінің суреттері, ойыншықтар, үй макеті, мазмұнды сурет «Біздің отбасы».

Сөздік жұмыс: Әке, шеше, ата, әже.

Іс- әрекетінің кезеңдері	Педагогтың іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық- қозғаушылық	- Балалармен амандасып, бүгін отбасы тақырыбымен танысатынын айтады.	Мұғаліммен амандасып, отбасы тақырыбындағы суреттерді көреді.
Ұйымдастырушылық- ізденістік	Біздің сабағымыздың тақырыбын жұмбақпен ашайық. Мы живем в одном доме, мы все дружная, ая ая – семья – отбасы. Тақтадағы суреттерге қарап, отбасы мүшелерінің аттарын айту. Әке – папа, ана – мама, ата – дедушка, әже – бабушка. Кезеңдермен қайталату Қатты дауыстап Орташа дауыстап Сыбырлап қайталату Топ балалары топпен және әрбір бала жекелей қайталайды. Мұғалім тақпақ оқиды. Мына саусақ – әкем, Мына саусақ – шешем, Мына саусақ – атам, Мына саусақ – әжем, Мына саусақ – мен . Орысшаға аударып айтып береді. Сергіту сәті: Шымыршақ, шымыршақ Әке қалай жүреді, Әке былай, дәл осылай, дәл осылай жүреді Шымыршақ, шымыршақ, ана қалай жүреді Ана былай дәл осылай, Дәл осылай жүреді. Шымыршақ, шымыршақ әже қалай жүреді, әже былай дәл осылай дәл осылай жүреді. Біздің бәріміз бірге тұрамыз, бәріміз бір отбасымыз. Қане кім айтады. Отбасы мүшелерін тағы да еске алайықшы. Қалай аударылады: мама, папа, дедушка, бабушка. Топпен тағы бір рет қайталатып, әрбір баладан жеке - жеке отбасы мүшелерін сұрау. Мұғалім тақпақ оқиды: Мой отец родной - әке Мама милая - ана Моя бабушка - әже Добрый дедушка - ата	Семья – балалар жұмбақтың жауабын айтады. Балалар қайталайды. Балалар қайталап айтады. Балалар да сергіту сәтіне толық қатысады. Балалар сөздерді аударып отырады.
Рефлексивті -түзетушілік	Бекіту әрбір баланы жеке тұрғызып, сұрақтар қоямыз. Мұғалім тақпақ оқиды: Атамнан басталар, Әжемнен қосталар, отбасы мыналар: Әкем мен анам бар Бәрін жақсы көремін, еркелеймін, еремін.	Балалар сұрақтарға жекелей жауап береді?

Күтілетін нәтиже:

Біледі: Суретке қарап жауап бере алады.

Игереді: Жаңа сөздерді игереді.

Меңгереді: Отбасы тақырыбындағы ұғымдарды

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Технологиялы? карта

Автор: Бекмухамедова Алтынсара Турсынгалиевна

Дата: 13.11.2015

Номер свидетельства: 252541

Похожие файлы

Технологиялы? карта бойынша а?аштан б?йым жасап шы?ару

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Технологиялы? карта бойынша а?аштан б?йым жасап шы?ару "
    ["seo_title"] => string(65) "tiekhnologhiialyk-karta-boiynsha-ag-ashtan-bu-iym-zhasap-shyg-aru"
    ["file_id"] => string(6) "173148"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423930708"
  }
}

Технологиялы? карта бойынша а?аштан б?йым жасау

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Технологиялы? карта бойынша а?аштан б?йым жасау "
    ["seo_title"] => string(56) "tiekhnologhiialyk-karta-boiynsha-ag-ashtan-bu-iym-zhasau"
    ["file_id"] => string(6) "235307"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443670472"
  }
}

Технологиялы? карта бойынша а?аштан б?йым жасап шы?ару!

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Технологиялы? карта бойынша а?аштан б?йым жасап шы?ару!"
    ["seo_title"] => string(67) "tiekhnologhiialyk-karta-boiynsha-ag-ashtan-bu-iym-zhasap-shyg-aru-2"
    ["file_id"] => string(6) "308079"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458494783"
  }
}

Технологиялық карта. Бөлімі: "Сөйлеу дамыту" 2+

object(ArrayObject)#886 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Технологиялық карта. Бөлімі: "Сөйлеу дамыту" 2+"
    ["seo_title"] => string(47) "tiekhnologhiialyk_karta_bolimi_soilieu_damytu_2"
    ["file_id"] => string(6) "413562"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494075030"
  }
}

" Тіл дамыту технологиялы? карта жина?ы 3+ "

object(ArrayObject)#864 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "" Тіл дамыту технологиялы? карта жина?ы 3+ " "
    ["seo_title"] => string(45) "til-damytu-tiekhnologhiialyk-karta-zhinag-y-3"
    ["file_id"] => string(6) "147941"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1419526325"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Технологиялы? карта»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологиялы? карта»