Технологиялық карт

Технологиялық карт

КӨРКЕМ ӘДЕБИЕТ "мЕНІҢ ОТБАСЫМ"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Технологиялық карт»

Ортаңғы тобының ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности в средней группе

Technological map of organized educational activity for the middle group

Өткізілетін күні: Дата проведения: The date of the: 22.11.17.

Апта күні: День недели: Day of the week: Сәрсенбі

Тәрбиеші: Воспитатель: Educator: Тукпаева Г.С.

Білім беру саласы: Образовательная область: Educational area: «Әлеуметтік орта»

ОҚҰ түрі: Вид ОУД: Type of OAM: «Көркем әдебиет»

Тақырыбы: Тема: Subject: «Менің отбасым»

Мақсаты: Цель: Goal: Отбасы білімдерін кеңейту.

Отбасы тақырыбына сурет бойынша әңгіме құрастыруға үйретіп,сөйлеуін дамыту.

Сөздерді дұрыс айтып, өз ойын айтуға жаттықтыру.

Отбасы мүшелерін, туысқандарын атай білуге үйрету.

Үлкендерді құрметтеуге,сыйлауға тәрбиелеу.

Көптілдік компонент: Полиязычие: Multilingualism: отбасы - семья - family ,әпке -сестра - sister ,аға- брат – brother, іні - младший брат - cadet

Құрал – жабдықтар: Оборудование: Equipment: Суреттер. тсо, коврограф (В.Воскобович),

ТРИЗ технологиясы.

Алдын – ала жұмыс: Предварительная работа: Preliminary work: Ойындар, сұрақ-жауап, әңгімесесу.

Сөздік жұмыс: Словарная работа: Dictionary work: Қамқор болу, тату-тәтті болу, сыйласу.

Оқу іс-әрекет кезеңдері

Этапы деятельности

Stages of activity

Педагогтың іс-әрекеті

Действия педагогов

Teachers' actions

Балалардың іс-әрекеті

Действия детей

Children's actions

Мотивациялық – қозғалушылық

Мотивационно – побудительный

Motivational and motivational

Тәрбиеші балалармен үш тілде амандасады.

Бір-бірімізге қарап күлімдеп,бір-бірімізге жақсы күн сыйлайық.

Балалар үш тілде амандасады.

Шеңберге тұрып бір-бірлеріне жақсы күн сыйлайды.

Ұйымдастырушылық – ізденістік

Организационно – поисковый

Organizational and search

Балалар,мен сендерге жұмбақ жасырамын.Ал сендер жұмбақтын шешуін табындар.

Жұмбақ: Онсыз қызық жоқ маған, онсыз бақыт жоқ маған.
Ол әр баланың панасы, ол не екен, балалар? (отбасы)

Балалар, бүгін біздің сабағымыздың тақырыбы «Менің отбасым» отбасы туралы әңгімелесеміз.

Балалар, естіп тұрсындар ма?

Жылаған дыбыс естіледі.

Т. Бұл кім екен? Жылаған дыбысты іздейді.

Қораптың ішінде жылап отыран Машаны табады.

Т. Сен кімсін?

Т. Неге жылап отырсын?

М. Мен Машамын?

Т. Сәлеметсіздер ме, балалар.

М. Мен ренжіп үйден кетіп қалдым. Маған отбасы керек емес. Мен оларды ренжіттім.Отбасымнаң қашып кеттім.

Т. Балалар, ата-ананың айтқаның тыңдамай үйден қашып кетуге болады ма?

Т. Маша сен ренжімей ашуынды бас. Бізбен бірге бол.

Біздің топта балалар саған отбасы туралы көп нәрсе үйретеді. Көп білгендерін саған айтады.

Отбасы деген сөзді қалай түсінесіндер?

Отбасына кімдер кіреді?

Дұрыс айтасындар, отбасы дегеніміз бір үйде тұратын адамдар, бір-біріне жақын туыстар, бір-бірлеріне қамқор болып, көмек беретін адамдарды отбасындағы адамдар деп айтамыз.

Отбасы- семья, family

Суретпен жұмыс:

Отбасы суретін көрсету.
Отбасы мүшелерін атау.3 тілде.
Бір сөзбен қалай татаймыз? Отбасы суреті шығады.
Ата-аналарын қалай көмек көрсетесіндер?

Отбасы туралы тақпақтар білесіндер ме?

Жарайындар. Ал енді балалар,біз сендермен ойын ойнайық?

Ойын: «Қуаныш пен реніш»

Балалар, менде сендердің отбасыларының суреттері бар.

Отбасына үй керек.(В.Воскобович) коврографта

Саусақ жаттығуын жасайық.

Балалар үй жасандар.

М.Мен сендерден біраз нәрсе үйрендім. Маған отбасы керек екенің түсіндім. Енді мен оларды ренжітпеймін.

Т. Маша біздің балалар саған тілектер гүлін сыйлайды. Осы гүлдерді сен ата-ана бер.

М. Қоштасып үйіне кетеді.

Соңында балалар смайлик алады

Балалар жұмбақтың шешуін табады.

Cемья-Отбасы

Маша келеді.

Жоқ, үйден қашып кетуге болмайды.

Ата-ананы ренжітуге болмайды.

Балалар отбасы туралы түсініктерін айтады.

Ата,Әже,Әке,Ана,Аға,Апа,Іні,Қарындас.

Отбасы- семья, family

Балалар суретпен жұмыс жасайды.

Тақпақ айтады.

Ойын ойнайды.

Ойын: «Қуаныш пен реніш»

Саусақ жаттығуын жасайды.

Балалар қуыршақпен қоштасады.

тілектер гүлін сыйлайды

Рефлексифтік – түзетушілік

Рефлексивно – коррегирующий

Reflexive – Correcting

Балалар,сендерге сабақ ұнады ма?

Сабақта не істедік?

Бізге кім келді?

Cабақта кімдер туралы сөйлестік?

Ия, ұнады.

Маша келді

Отбасы туралы

Күтілетін нәтиже: Ожидаемый результат: Expected Result:

Қайталайды: Воспроизводят: Reproduce: Отбасы мүшелерін қайталайды.

Түсінеді: Понимают: Understand: үлкендерді құметтеу керек екенің түсінеді.

Қолдана алады: Применяют: Apply: Сөздерді дұрыс қолданып, өз ойларын айта білуді қолдана алады.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Технологиялық карт

Автор: Тукпаева Гульжан

Дата: 28.11.2019

Номер свидетельства: 529251

Похожие файлы

Технологиялы? карта бойынша а?аштан б?йым жасап шы?ару

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Технологиялы? карта бойынша а?аштан б?йым жасап шы?ару "
    ["seo_title"] => string(65) "tiekhnologhiialyk-karta-boiynsha-ag-ashtan-bu-iym-zhasap-shyg-aru"
    ["file_id"] => string(6) "173148"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423930708"
  }
}

Технологиялы? карта бойынша а?аштан б?йым жасау

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Технологиялы? карта бойынша а?аштан б?йым жасау "
    ["seo_title"] => string(56) "tiekhnologhiialyk-karta-boiynsha-ag-ashtan-bu-iym-zhasau"
    ["file_id"] => string(6) "235307"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443670472"
  }
}

Технологиялы? карта бойынша а?аштан б?йым жасап шы?ару!

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Технологиялы? карта бойынша а?аштан б?йым жасап шы?ару!"
    ["seo_title"] => string(67) "tiekhnologhiialyk-karta-boiynsha-ag-ashtan-bu-iym-zhasap-shyg-aru-2"
    ["file_id"] => string(6) "308079"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458494783"
  }
}

Технологиялық карта. Бөлімі: "Сөйлеу дамыту" 2+

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Технологиялық карта. Бөлімі: "Сөйлеу дамыту" 2+"
    ["seo_title"] => string(47) "tiekhnologhiialyk_karta_bolimi_soilieu_damytu_2"
    ["file_id"] => string(6) "413562"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494075030"
  }
}

" Тіл дамыту технологиялы? карта жина?ы 3+ "

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "" Тіл дамыту технологиялы? карта жина?ы 3+ " "
    ["seo_title"] => string(45) "til-damytu-tiekhnologhiialyk-karta-zhinag-y-3"
    ["file_id"] => string(6) "147941"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1419526325"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Технологиялық карт»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Технологиялық карт»