Технологическая карта ОУД по физической культуре в старшей группе

№

п\п

Этапы деятельности

Действия педагога

Действия детей

1

Мотивационно-побудительный.

Ребята, кто из вас ходил с родителями в поход? Сегодня я предлагаю отправиться в поход всем вместе, согласны? Как называют людей идущих в поход – туристы.

Входят в спортивный зал, строятся в одну шеренгу. Эмоционально реагируют на приглашение педагога. Принимают решения отправиться в поход.

Организационно-поисковый.

Проверка осанки. Подает команду для построения в колонну.

1-2,3-4,

3-4, 1-2.

Кто шагает дружно в ряд?

Туристический отряд.

Мы шагаем в горы

Покорять просторы.

Чтоб за солнышком успеть

Нам придется попотеть.

А теперь мы как лошадки

Вдаль помчимся без оглядки.

Мы все вместе соберемся и дыханием займемся.

По указанию педагога строятся в колонну. Проверяют осанку.

Ходьба в колонне по одному.

Руки в стороны, вверх.

Руки вперед, в стороны.

На пятках.

С высоким подниманием колен.

Бег в среднем темпе.

Прямой галоп.

Ходьба врассыпную, дыхательные упражнения.

Чтоб попасть в долину, нужно сесть в машину.

ОРУ на гимнастических скамейках.

1. «Силачи»: И.п.: сидя на скамейке руки на плечи.1-2 встать, руки верх,3-4 и.п. (6 раз). 2. «Наклон»: И.п.: сидя на скамейке верхом, руки у плеч,1- 2 наклон вправо, коснуться рукой пола,3-4 и.п. (6 раз)

3. «Сбей комара»: И.п. : стоя боком к скамейке, руки за спину1- 2 руки ч\з стороны вверх, хлопок 3 –4 – и.п. (6 раз)

4. «Накачай колесо»: И.п.: стоя лицом к скамейке, ноги врозь, руки за голову.1-2- наклон вперед, ладони на скамейку, смотреть вперед, ноги не сгибать3-4 и.п. (6 раза)

5. «Дружные ребята»: И.п.: сидя верхом, ноги согнуты, руки на плечах впереди сидящего. 1- наклон вправо (влево) 2- и.п. 8 раз

6. «Прыжки»: И.п.: ноги слегка расставить, руки за спину. Подскоки вдоль скамейки и ходьба на месте (2 раза).

7. «Грибок» - И.п.: стоя у скамейки, ноги врозь, руки внизу. Вдох - руки в стороны, выдох – присесть, руками обхватить ноги голову к коленям.

Подходят к гимнастическим скамейкам для выполнения комплекса ОРУ

Выполняют упражнения.

ОВД:

Вот попали мы в болото,

Но тонуть нам не охота.

Будем мы перебираться и в прыжках соревноваться.

Прыгают на двух ногах из обруча в обруч – отталкиваясь от пола двумя ногами одновременно, выполняя энергичный взмах руками

Вот горный поток

У нас на пути,

Нужно нам речку

Сейчас перейти.

Идут по гимнастической скамейке навстречу друг другу. На середине расходятся, помогая друг другу удержаться и не упасть

Вот дерево упавшее

Нам преградило путь.

Но мы сильней наклонимся

И продолжим путь.

Подлезают под рейку (высота 40см) боком в группировке – выполняют шаг ногой под рейку, руки ставят на колени, низко наклоняясь чтобы не задеть спиной и головой реку.

Эстафета: «Ягодный пирог»

Мы, туристы, народ плечистый.

Любим в горы ходить быстро. Много ягод соберем,

На пирог всех позовем.

Ходьба в колонне по одному, профилактика плоскостопия - ходьба по дорожке «Здоровья».

Турап-тури, турап-тури,

Турап – тури – туристы!

Мы сегодня как туристы в горы прогулялись.

А теперь отдохнем

Горным воздухом вздохнем.

И знакомою тропой отправляемся домой.

Делятся на две команды, по сигналу начинают бег, добегают до обруча с теннисными шариками (ягоды), берут один и обегая кегли возвращаются назад. Чья команда быстрее наберет ягод для пирога.

Выполняют ходьбу друг за другом, по коврикам.

Рефлексивно-корригирующий:

- Понравился вам наш туристический поход? Было ли вам трудно в походе, что именно?

Отвечают на вопросы, по возможности оценивают свои успехи. Отмечают понравившиеся моменты.