Педагогикалық технологиялар: Түсіндіру, Көрсету, сұрақ – жауап.
Ресурстармен қамтамасыз ету: Тақырыпқа байланысты көрнекіліктер.
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Балалар жылдың қай мезгілі? Көктем мезгілінде неше ай бар? Көктем мезгілінде қандай ерешеліктерді байқадыңдар? Ағаштар не жарады?
2. Негізгі бөлімі
Балалар сендер балабақшаға келгенде не істейсіңдер? Сеңдерді кім күтіп алады таңертең? Ата – аналарын қайда жұмыс істейді? Балалар үлкендердің еңбегін бағалау қажет. Сеңдерде өскенде ата – аналарын сияқты жұмыс істейтін боласыңдар. Балабақшада тамақ пісіретін аспасшы болады, ол да үлкен еңбек сондықтанда астын бәрін ішіп алу қажет. Тәрбиеші апайларды тыңдау қажет.Сеңдер ауырып қалсаңдар сеңдерді кім емдейді?
Суретпен жұмыс:
Балалар суретте не көріп отырсыңдар? Үлкен кісілер не істеп жатыр? Құрылысшылар үлкен ғимараттарды салып жатыр. Ол да бір үлкен іс.
Сергіту сәті:
Қане қанат жазайық
Қарлығаш боп ұшайық
Бір отырып, бір тұрып
Орнымызды табайық.
Дид\Ойын: Ойынға белсене қатысады.(Шаштараз, Аспасшы, Дәрігер)
3.Қорытынды
Балалар сеңдер өскенде кім болғыларын келеді? Сеңдердін ата – аналарын кім болып жұмыс істейді?