Оқыту: Қиылған дайын пішіндерді қағаз бетіне дұрыс орналастыра білуге үйрету
Педагогикалық технологиялар: Ойын технологиясы, дамыту технологиясы, жеке тұлғаға бағытталған технология, денсаулық сақтау технологиясы, ақпараттық коммуникативтік технология.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Оқыту: Қиылған дайын пішіндерді қағаз бетіне дұрыс орналастыра білуге үйрету
Педагогикалық технологиялар: Ойын технологиясы , дамыту технологиясы, жеке тұлғаға бағытталған технология , денсаулық сақтау технологиясы , ақпараттық коммуникативтік технология.
Ресурстармен қамтамасыз ету: суреттер, бидай өнімдерінің суреттері.
Балалардың назарын топқа көңіл-күйі түсіңкі болып кірген қуыршақ Айшаға аударады.
Қуыршақ Айша балалармен амандасады.
-Сәлеметсің бе,Айша!
-Неге сенің көңіл-күйің жоқ?
Қуыршақ Айша: -балалар, мен, сендерден көмек сұрай келдім.
-Мен анама мерекесіне сыйлық жасайын деп едім, бірақ келістіре алатын емеспін. Қолымнан келмейтін сияқты.
Тәрбиеші Айшаға көмектесуге ұсыныс жасайды.
-Балалар, қуыршақ Айша анасының мерекесіне сыйлық жасағысы келеді екен. Ал аналар мерекесі қай кезде болатын еді?
-Өте дұрыс, ал көктемнің қай айында?
-Дұрыс айтасыңдар балалар.
Негізгі бөлім:
-Балалар енді аналар туралы қандай тақпақтар білесіңдер?
Балаларға тақпақ айтуға ұсыныс жасайды.
Адия:
Жылылықтан жаралған
Құшағы оның таң мекен.
Менің айдай анамнан
Асқан сұлу барма екен?!
Ернар:
Жер бетінің ғұмыры
Күн нұрымен арайлы.
Біздің үйдің жылуы
Анамыздан тарайды?!
-Жарайсыңдар балалар!Ал енді анамызға қандай сыйлық жасайтынымызды білу үшін жұмбақ жасырайық. Сол жұмбақты дұрыс шешсеңдер соны сыйлық қылып жасаймыз.
Жұмбақ
Құлпырып,жайнап өседі
Күннің көзін сүйеді.
-Өте дұрыс! Ендеше балалар, біз анамызға әдемі гүлдің суретін жапсырып береміз.
-Айша,сен келісесің бе?
-Әрине келісемін.
Балалардың назарын тақтадағы суретке аударып, гүлдің жасалу жолын түсіндіреді.
Саусақ жаттығуы.
Саусақтарды тарамдап,
Ашып,жұмып алайық.
Әр саусақты бір-бірлеп
Бүгіп, бүгіп алайық.
Балаларға алдын ала дайындалған гүлдің бөліктерін таратып береді.
Жапсыру әдістерін түсіндіреді.
-Сабағы мен жапырақтарын жапсырамыз.
Жапсыру барысында қиындық танытқан балаларға тәрбиеші көмектеседі.
Сергіту сәті:
Аппақ,қызыл,көк гүлдер
Самал желмен тербелер.
Гүлдер өссе жайқалып,
Бүкіл әлем гүлденер.
-Балалр енді гүліміздің табақшасы мен ортасындағы күлтесін жапсырайық.
1.Үлкен табақшасы
2.Кіші табақшасы
3.Ортасына гүлдің күлдің күлтесін жапсырамыз.
-Міне,балалар,біздің сыйлығымыз да дайын болды.
-Айша,біздің балаларымыздың сыйлықтары ұнады ма?
-Әрине ұнады.
Айша балаларға алғысын білдіреді.
Балалармен ойын ойнайды.
«Гүл жинаймыз» д/о.
Ойын шарты: Екі топқа бөлініп,өсіп тұрған гүлдерді құмыраға жинайды.
Айша балаларға рахметін айтып, қоштасып кетеді.
Қорытынды:
Балалар жұмыстарын аяқтайды, бір-біріне көрсетеді.