Тақырыбы: Қияр мен қызылша
Білім беру саласы: | Шығармашылық |
Бөлімі: | Мүсіндеу |
Тақырыбы: | Қияр мен қызылша |
Мақсаты: | Домалату, үшкірлеу арқылы көкөніс мүсіндерін мүсіндеуді үйрету. |
Міндеттері:
| -Домалату, есу, үшкірлеу тәсілдерін үйрету -Мүсіндеу дағдыларын, қиялдарын дамыту; -Ұқыпты жұмыс жасауға тәрбиелеу. |
Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер: | Көкөністер суреттері мен муляждары, үлгі сурет, ермексаз, таяқша, тақтайша, су, сүлгі, 6 қалпақ. |
Іс-әрекет кезеңі | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Баланың іс-әрекеті |
|
|
Мотивациалық-қозғаушылық
Ұйымдастыру -іздестіру
Рефлексивті - түзетушілік | «Шаттық шеңбер» ойынын ұйымдастыру «Сыйқырлы қалта» ойынын ұйымдастыру Қияр мен қызылшаны мүсіндеу реттілігі: 1. Ермексазды жұмсартқызу; 2. Алақан ортасында жоғарыдан төменге қарай естірту. 3. Алақан ортасына салып алға-артқа қарай естірту 4.Есілген мүсін шетін алға созғызу. 5.Ұсақ бөлшектерді есіп, бас жағын жасату. Сергіту сәтін ұйымдастыру: Бала, бала балақан, Кәне қайсы алақан? Саусақтарын әйбәй, Былай-былай ойнап. 6.Ермексазды домалату. 7.Домалақ ермексазды алақан ортасында есу. 8. Есілген ермексазды қияр пішіне келтіру. Көрме ұйымдастыру «6 қалпақ» ойыны арқылы қорытындылау. | Шеңберге тұрып, бір-біріне жылы лебіздер айтады. Қалтаға қолдарын салып, көкөністің бірін алып, сипап-сезіп, қай көкөністі ұстап тұрғанын айтады. 1. Ермексазды жұмсартады. 2. Алақан ортасында жоғарыдан төменге қарай еседі. 3. Алақан ортасына салып алға-артқа қарай еседі. 4.Есілген мүсін шетін алға созады. 5.Ұсақ бөлшектерді есіп, бас жағын жасайды. Қимыл қоз.алыстар жасайды. 6.Ермексазды домалатады. 7. Домалақ ермексазды алақан ортасында еседі. 8. Есілген ермексазды қияр пішініне келтіреді. Жұмыстарын көрмеге қойып, салыстырады. Қалпақтарды таңдап, сабақтан алған әсерлері туралы айтады. |
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек: | Көкөніс түрлерін біледі. |
Нені игереді: | Сопақшалау, домалату арқылы көкөніс мүсіндерін мүсіндеуді игереді. |
Нені біледі: | Ермексазды домалату, мыжу, шымшу тәсілдерін біледі |
Тақырыбы: Қияр мен қызылша
Білім беру саласы: | Шығармашылық |
Бөлімі: | Мүсіндеу |
Тақырыбы: | Қияр мен қызылша |
Мақсаты: | Домалату, үшкірлеу арқылы көкөніс мүсіндерін мүсіндеуді үйрету. |
Міндеттері:
| -Домалату, есу, үшкірлеу тәсілдерін үйрету -Мүсіндеу дағдыларын, қиялдарын дамыту; -Ұқыпты жұмыс жасауға тәрбиелеу. |
Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер: | Көкөністер суреттері мен муляждары, үлгі сурет, ермексаз, таяқша, тақтайша, су, сүлгі, 6 қалпақ. |
Іс-әрекет кезеңі | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Баланың іс-әрекеті |
|
|
Мотивациалық-қозғаушылық
Ұйымдастыру -іздестіру
Рефлексивті - түзетушілік | «Шаттық шеңбер» ойынын ұйымдастыру «Сыйқырлы қалта» ойынын ұйымдастыру Қияр мен қызылшаны мүсіндеу реттілігі: 1. Ермексазды жұмсартқызу; 2. Алақан ортасында жоғарыдан төменге қарай естірту. 3. Алақан ортасына салып алға-артқа қарай естірту 4.Есілген мүсін шетін алға созғызу. 5.Ұсақ бөлшектерді есіп, бас жағын жасату. Сергіту сәтін ұйымдастыру: Бала, бала балақан, Кәне қайсы алақан? Саусақтарын әйбәй, Былай-былай ойнап. 6.Ермексазды домалату. 7.Домалақ ермексазды алақан ортасында есу. 8. Есілген ермексазды қияр пішіне келтіру. Көрме ұйымдастыру «6 қалпақ» ойыны арқылы қорытындылау. | Шеңберге тұрып, бір-біріне жылы лебіздер айтады. Қалтаға қолдарын салып, көкөністің бірін алып, сипап-сезіп, қай көкөністі ұстап тұрғанын айтады. 1. Ермексазды жұмсартады. 2. Алақан ортасында жоғарыдан төменге қарай еседі. 3. Алақан ортасына салып алға-артқа қарай еседі. 4.Есілген мүсін шетін алға созады. 5.Ұсақ бөлшектерді есіп, бас жағын жасайды. Қимыл қоз.алыстар жасайды. 6.Ермексазды домалатады. 7. Домалақ ермексазды алақан ортасында еседі. 8. Есілген ермексазды қияр пішініне келтіреді. Жұмыстарын көрмеге қойып, салыстырады. Қалпақтарды таңдап, сабақтан алған әсерлері туралы айтады. |
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек: | Көкөніс түрлерін біледі. |
Нені игереді: | Сопақшалау, домалату арқылы көкөніс мүсіндерін мүсіндеуді игереді. |
Нені біледі: | Ермексазды домалату, мыжу, шымшу тәсілдерін біледі |