"Әсем жалаулар"

"Әсем жалаулар"

Сабақ техкарта түрінде жазылған. Жапсыру сабағына арналған.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Әсем жалаулар"»

Күні:

Білім беру салалары: «Шығармашылық»

Бөлімдері: Жапсыру

Тақырыбы: «Әсем жалаулар»

Мақсаты: Балаларды қайшымен жұмыс істеудің ережелерімен таныстыру, дұрыс ұстауға, жолақты тең бөліктерге қиған кезде дөңгелектерін қысу және босату. Мұқият жапсырудың тәсілдерін, суреттің түсі бойынша кезектестіру дағдысын бекіту. Ырғақты және түстерді сезуді дамыту.

Әдіс-тәсілдері: Көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап , талдау, мадақтау, қорытынды.

Қажетті құралдар: түрлі-түсті жалаушалар, құралдары: қайшы, желім, сүрткіш. Сары жолақ, көгілдір тіктөртбұрыш

Әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс- әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотиватциялық- қозғаушылық	Е.Өтетілеуовтың «Жалауша» өлеңін оқып береді: Көтерем жоғары Келмейді түсіргім. Бақшаға барғалы Бір сырын түсіндім: Тартымды, тамаша Мәнісін ұғынам- Аумайды жалаушам Елімнің туынан!	Өлең жолдарын тыңдайды, қайталайды.
Іздену - ұйымдастырушы	Балаларға өлеңде не туралы айтылғанын түсіндіреді, түрлі-түсті жалаушаларды көрсетеді, түсінік береді. Балаларға сұрақ қойып, жауаптар алады. - Балалар мынау не? - Жалаушаның жоғарғы пішіні қалай аталады? - Шаршының түсі қандай? - Ал жалаушаның таяқшасының түсі қандай? - Ал мына жалаушалардың түстерін атаңдаршы? - Жалаушаларды не үшін қолданамыз? Қию әдісін түсіндіру: 1. Балалар жалаушаны жапсыру үшін бірінші бөліктерін қайшымен қиып аламыз. Ол үшін қайшымен дұрыс, ұқыпты жұмыс жасау қажет-деп балаларға қайшымен жұмыс істеудің ережелерін мұқият түсіндіреді; 2. Жалаушалардың таяқшасын жолақшаларды қиған кезде, қайшының дөңгелектерін қысу және босату тәсілдерін көрсету; 3. Қиылған бөліктерді мұқият ретімен орналастыру дағдыларын бекітеді: - Ұзын сары жолақты түзу қию, екі жолақша шығады. - Көгілдір тік төрт бұрышты пішіннің ортасын қию, екі шаршы шығады. Жапсыру әдісі: Сары жолақты желімдеп жапсыру, жоғары жағына көгілдір шаршыны желімдеп жапсыру. Екінші жалаушаны қатарына дәл солай орналастыру.	Тәрбиешіні мұқият тыңдайды. Сұрақтарға жауап береді. - Жалауша. - Шаршы. - Көгілдір. - Сары. - Қызыл, жасыл. - Жалаушаларды мерекелерде ұстаймыз, балабақшада жаттығу орындаған кезде қолданамыз. Өзіндік жұмысы: 1. Тәрбиешінің түсіндірумен тіктөртбұрышты ортасынан қиып екі шаршы шығарады. 2. Ұзын сары жолақты түзу қиып, екі жолақша шығарады 3. Қиылған бөліктерді үлгі бойынша мұқият желімдеп жапсырады. 4. Дәл осылай екінші сары жолақты желімдеп жапсыру, жоғары жағына көгілдір шаршыны желімдеп жапсыру, жұмыстарын аяқтау
Рефлексті - Коррекцялаушы	Оқу іс-әрекетін сұрақ-жауап арқылы қорытындылайды. Әсем жалаушаларды тәрбиеші іледі, талдайды,қорытындылап, мадақтайды.	Сұрақтарға жауап береді. Жасаған жалаушаларын тәрбиешіге береді.