Шалқан ертегісін сахналау

Білім беру саласы: «Коммуникация»
Білім беру бөлімі: Көркем әдебиет, Сөйлеуді дамыту, Драма
Тақырыбы: «Ертегілер еліндегі Шалқан» Шалқан.(орыс халық ертегісі)
Мақсаты: Балаларға көркем туындысын түсіндіре отырып, шығарманың көркем мәтінін түсіндіру.
Көрнекіліктер: Шалқан ертегісінін макеттері ( шалқан, ата, әже, қыз, ит, мысық, тышқан.)
Билингвальды компонент: Шалқан-Репка, Ата-дедушка, Кемпір-Бабушка, Немере қыз-Внучка, Ит-Собака, Мысық-Кошка, Тышқан-Мышь.

Іс-әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивация- лық	Шаттық шеңбері. Күннің көзі ашылып, Көкке шуақ шашылсын. Құтты қонақ келіпті, Төрімізге еніпті. Амандасу үлкенге, Тәрбиенің басы ғой, Ал, қанекей, бәріміз. «Сәлем» дейік үлкенге.	Сәлеметсіздер ме, қонақтар!
Ұйымдастыру-іздестіру	Балалар бүгінгі оқу іс-әрекеті ерекше болмақ, өйткені біз бүгін ертегілер туралы әңгіме айтамыз. Суретпне жұмыс. Айтындаршы балалар біз осы ертегілердің қойылымын үлкен театр сахнасынан көреміз ия.Сонда қалай ойлайсындар кейіпкерлердің рөлдерін кімдер сахналайды. Дұрыс айтасыңдар адамдар, ол адамдар актер деп аталады. Балалар сендер көп ертегі білесіңдер. Олай болса бүгін біз актер болып корейік, Қонақтарымызға Шалқан ертегісін есімізге түсіріп, сахналап берейік «Шалқан» Міне балалар осылай Шалқан ертегісін сахналадық.Әрдайым бірігіп жасаған жұмыс оңайға түседі.Бұдан былай бәріміз қандай да жұмыс жасасақ бірігіп бірбірімізге қамқор болайық. Ендеше балалар Шалқан ертегісінің кейіпкерлерін мына бақшамызда өсіп тұрған шалқаннын қасына рет – ретімен орналастырып көрейік. Дұрыс балалар ертегінің мазмұнын жақсы біледі екенсіндер кейіпкерлерді ретімен дұрыс орналастырдындар. Балалар шалқан ол не? Көкеністер қайда өседі? бау-бақшада тағы нелер өседі? Жарайсыңдар балалар, кане бәріміз ортаға жиналып ойын ойнайық. Ойын:«Мысық пен тышқан» Балалар Шалқанды еккен кезде шалқан қандай болды? Шалқан не арқылы өсті? Шалқанды кім екті? Шалқан қандай болып өсті? Атаға шалқанды тартып алуға кімдер көмектесті? Шалқанның түсі қандай екен? Көкөністер мен жемістерді бау-бақшаға қай кезде отырғызады? ал қай кезде жинайды?	- Адамдар Шал - Нұржігіт Әже -Айзере Қыз - Инкар Ит - Ансар Мысық - Кәусар Тышқан – Ерай Кішкентай болды Күту арқылы, күннің жылуы арқылы өсті. Ата екті Үлкен болып өсті әже, кыз, ит, мысық,тышқан көмектесті. көктем мезгілінде отырғызады күз мезгілінде жинайды
Рефлексивті –түзетушілік қозғаушылық	Балалар бүгін қандай ертегіні сахналайық? Жарайсыңдар балалар осымен «Ертегілер еліндегі» «Шалқан» ертегісі атты ашық ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті аяқталды. Қонақтарымызбен қоштасайық. Сау болыңыздар.	-Шалқан ертегісін - Көкөніс - Бау-бақшада өседі жемістер жидектер өседі.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Шалқан ертегісін сахналау»

Іс-әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивация- лық	Шаттық шеңбері. Күннің көзі ашылып, Көкке шуақ шашылсын. Құтты қонақ келіпті, Төрімізге еніпті. Амандасу үлкенге, Тәрбиенің басы ғой, Ал, қанекей, бәріміз. «Сәлем» дейік үлкенге.	Сәлеметсіздер ме, қонақтар!
Ұйымдастыру-іздестіру	Балалар бүгінгі оқу іс-әрекеті ерекше болмақ, өйткені біз бүгін ертегілер туралы әңгіме айтамыз. Суретпне жұмыс. Айтындаршы балалар біз осы ертегілердің қойылымын үлкен театр сахнасынан көреміз ия.Сонда қалай ойлайсындар кейіпкерлердің рөлдерін кімдер сахналайды. Дұрыс айтасыңдар адамдар, ол адамдар актер деп аталады. Балалар сендер көп ертегі білесіңдер. Олай болса бүгін біз актер болып корейік, Қонақтарымызға Шалқан ертегісін есімізге түсіріп, сахналап берейік «Шалқан» Міне балалар осылай Шалқан ертегісін сахналадық.Әрдайым бірігіп жасаған жұмыс оңайға түседі.Бұдан былай бәріміз қандай да жұмыс жасасақ бірігіп бірбірімізге қамқор болайық. Ендеше балалар Шалқан ертегісінің кейіпкерлерін мына бақшамызда өсіп тұрған шалқаннын қасына рет – ретімен орналастырып көрейік. Дұрыс балалар ертегінің мазмұнын жақсы біледі екенсіндер кейіпкерлерді ретімен дұрыс орналастырдындар. Балалар шалқан ол не? Көкеністер қайда өседі? бау-бақшада тағы нелер өседі? Жарайсыңдар балалар, кане бәріміз ортаға жиналып ойын ойнайық. Ойын:«Мысық пен тышқан» Балалар Шалқанды еккен кезде шалқан қандай болды? Шалқан не арқылы өсті? Шалқанды кім екті? Шалқан қандай болып өсті? Атаға шалқанды тартып алуға кімдер көмектесті? Шалқанның түсі қандай екен? Көкөністер мен жемістерді бау-бақшаға қай кезде отырғызады? ал қай кезде жинайды?	- Адамдар Шал - Нұржігіт Әже -Айзере Қыз - Инкар Ит - Ансар Мысық - Кәусар Тышқан – Ерай Кішкентай болды Күту арқылы, күннің жылуы арқылы өсті. Ата екті Үлкен болып өсті әже, кыз, ит, мысық,тышқан көмектесті. көктем мезгілінде отырғызады күз мезгілінде жинайды
Рефлексивті –түзетушілік қозғаушылық	Балалар бүгін қандай ертегіні сахналайық? Жарайсыңдар балалар осымен «Ертегілер еліндегі» «Шалқан» ертегісі атты ашық ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті аяқталды. Қонақтарымызбен қоштасайық. Сау болыңыздар.	-Шалқан ертегісін - Көкөніс - Бау-бақшада өседі жемістер жидектер өседі.