Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Сенде сонша көрсет"

"Сенде сонша көрсет" Таным.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Сенде сонша көрсет"»

Білім беру саласы: «Таным»

Пәні: ҚМҰҚ

Тақырыбы: «Сен де сонша көрсет»

Тәрбиелік: Жауапкершіліке, шапшаңдыққы,ұқыптылықа тәрбиелеу.

Дамытушылық: Балалардың ойлау қабілеттірін сөздік қорын, есте сақтау қабіллетін дамыту.

Оқыту:Балалардың көрген нәрселерін немесе естіген дыбыстарын санап, оған басқа нәрселерді сәйкестіндіруге үйрету. Сәлеметсіңдер ме,қымбатты білімпаз “Мерей” балабақшасының балалары, бізге көмектесулеріңізді сұраймыз. Мына бір топ шарды әуеде ұшыруларыңызды өтінеміз. Бұл әр шарда сіздерге берілген тапсырмалар бар.Бұл хатты бізге “Балауса” балабақшасының дәл сендердей балалары жіберіпті. Ендеше ол балалардың өтінішін орындаймыз ба? Бұл шарларды ұшыру үшін бізге жіберілген тапсырмаларды орындауымыз керек. Әр тапсырмалар әртүрлі пішінде келген екен. 1- тапсырма.

– Қандай пішінде екен?

– Түсі қандай?

– Неге үшбұрыш деп аталады?

– Сандарды тура және кері санау.

1,2,3,4,5.

5,4,3,2,1.

2- тапсырма.

– Қандай пішінде екен?

– Түсі қандай?

– Неге тік төртбұрыш деп аталады?

– Жұмбақ жасырылыпты, мұқият тыңдаңдар.

Туысқан бес кісі

Бірінен – бірі кіші.

Бәрінің аты бар,

Ең кішісі шеткісі. (Бес саусақ).

– Енді қай санды жоғалттым ойынын ойнайық.

а) 1,2,…..4,5.

ә) 1,2,3,…..5.

б) 1,…..3,4,5.

в) 1,2,3,4,….

3- тапсырма.

– Қандай пішінде екен?

– Неге төртбұрыш деп аталады?

– Ауызша есептер шығару.

Екіойыншықтың біреуін,

Досың сұрап алды.

Айтшы сонда нешеуі,

Өз қолыңда қалды? (1).

Пісіптұрған төрт алмұрт,

Екі алмұртты бұтақтан,

Алып жеді Асылхан

Қанша қалдыалмұрттан? (2)

Тал бойында тізіліп,

Бес жапырақ тұр еді

Жел соқты да үзіліп,

Ілініп тұр әлі,

Жапырақтың нешеуі? (3).

– Қандай пішінде екен?

– Түсі қандай?

– Неге домалақ деп аталады?

– Санамақ таяқшалары және резеңкені керу арқылы қандай пішіндер құрастыруға болады?

– Үшбұрыш, төртбұрыш, домалақ, тік төртбұрыш.

Тәрбиеші: Балалар, енді саусақ санап үйренейік.

Бес кәмпитім көп еді,

Сараңдығым жоқ еді.

Бір кәмпитім атама

Бір кәмпитім әжеме,

Бір кәмпитім әкеме

Бір кәмпитім анама

Өзімеде жете ме?

-Жарайсыңдар, балалар, өте тапқыр екенсіңдер.Берілген тапсырмалардың барлығын жақсы орындадыңдар.

Сергіту сәті:

1 дегенде тұрайық,

2,3,4 алақанды соғайық

Оң жаққа бұрылып,

Бір отырып, бір тұрып,

Біз жүгіріп алайық.

– Бүгінгі білімімізді тиянақтап “Кім көп біледі?” ойынын ойнайық.

– Мен қолымды шапалақтап соғамын сендер дыбыс арқылы неше рет соғылғанын атап бересіңдер.Енді сабағымызды қорытындылай келе,1 ден 5 кедейінгі сандарды тура және кері санайық. (Балаларды дара шығарып санату).

-Ал енді балалар, шаттық шеңберіне тұрып келген қонақтармен қоштасайық.

Дөңгеленіп тұрайық,

Шеңберді біз құрайық

Кездескенше күн жақсы,

Детям о художниках

Электронная тетрадь по английскому...

Немецкий язык 7 класс ФГОС

Физика 8 класс

Математика. Вероятность и статистика. 7...

Занимательное искусство 1-4 классы

Информатика 6 класс ФГОС

История России 8 класс

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Сенде сонша көрсет"

Автор: Абишева Ботагоз Асылбаевна

Дата: 20.05.2020

Номер свидетельства: 550668

Похожие файлы

Артық, кем, сонша "=" таңбасы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(49) "Артық, кем, сонша "=" таңбасы"
    ["seo_title"] => string(26) "artyk_kiem_sonsha_tan_basy"
    ["file_id"] => string(6) "382206"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485052870"
  }
}

Ойыншықтар сыры

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(29) "Ойыншықтар сыры"
    ["seo_title"] => string(17) "oiynshyk_tar_syry"
    ["file_id"] => string(6) "384539"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485522065"
  }
}

"Т?уелсіздік т??ырым" т?рбие са?аты

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) ""Т?уелсіздік т??ырым" т?рбие са?аты"
    ["seo_title"] => string(38) "t-uielsizdik-tu-g-yrym-t-rbiie-sag-aty"
    ["file_id"] => string(6) "299221"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456485302"
  }
}

Оқушыларды шығармашылық жұмыстарға баулу, шебер-сынып

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Оқушыларды шығармашылық жұмыстарға баулу, шебер-сынып"
    ["seo_title"] => string(63) "ok_ushylardy_shyg_armashylyk_zhu_mystarg_a_baulu_shiebier_synyp"
    ["file_id"] => string(6) "417963"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1495538494"
  }
}

Ғажайыптар әлемі

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(31) "Ғажайыптар әлемі"
    ["seo_title"] => string(16) "gazhaiyptar_lemi"
    ["file_id"] => string(6) "549742"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1589477727"
  }
}