"Сараң бай мен Алдаркөсе"

Ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы. Тақырыбы: Сараң бай мен Алдаркөсе№ Драма сабақынан.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Сараң бай мен Алдаркөсе"»

Әдіскер _______________________

қолы

«Кошакан» ересектер тобы үшін

ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.

Өткізілетін күні, айы, жылы

Тәрбиеші: Жумагулова Назым Көгенкызы

Білім беру саласы:Коммуникация

Бөлімі: Драма

Тақырыбы: «Сараң бай мен Алдаркөсе»

Мақсаты:Көркем шығарманың мазмұнын зейін қойып тыңдауға үйрету. Халық ауыз әдебиетінің туындыларын түсіне білуге қызығушылығын арттыру.

Ертегі тыңдау қабілеттерін қалыптастыру, сөздік қорын , байланыстырып сөйлеу, есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту.

Қайырымдылыққа, адамгершілік қасиеттерге тәрбиелеу.

Билингвистикалық компонент: тон-шуба, тымақ-шапка

Мотивациялық қозғаушы

Ой қозғау

«Ертегілер әлемі» өлеңін жіберіп балаларға тыңдату.

Балалар, өлең не туралы?
Ертегі туралы.
Дұрыс айтасыңдар, ертегі туралы екен. Ал сендер қандай ертегілерді білесіңдер, есімізге түсіріп көрейікші?

Слайдтан ертегілер көрсету.

- Бұл ертегіде қандай кейіпкерлер бар?

- Қаптесер тышқан, бақылдауық бақа, секек қоян, түлкібике.

- Келесі ертегіміз бізді неге тәрбиелейді

- Достыққа тәрбиелейді:

- Ал, бұл ерегіде не туралы айтылған?

- Тырна мен түлкінің достығы туралы айтылған.

- Ал бұл ертегіден біз нені ұғындық, қандай қасиеттерді бойымызға

сіңірдік?

- бірге болуды.

Ішке жүгіріп жаршы бала кіреді:

- тыңдаңыздар, тыңдаңыздар, әлемде бір қызық болыпты. Біреу бір ақымақ байдың тоны мен астындағы атын алдап алып кетіпті.

- Балалар, сендер білесіңдер ме кім екенін, кім туралы айтып тұрғанын.

- Ал білмесеңдер мен сендерге бір жұмбақ жасырайын. Мүмкін содан кейін естеріңе түсер.

Әлсіздерді жақтайды,

Сараңдарды алдайды

Шайтанды да алдады

Білесіңдер ме? (Алдарды)

- Алдарды

-Дұрыс айтасыңдар, бұл Алдар көсе.

Алдар көсе әлсіздерді жақтаушы, ел үстінен күн көруге машықтанған жемқор саудагерлер мен дүмше молдаларды, сараң байларды аямай алдап соғып, келеке етуші болған.

- Балалар бүгінгі оқу іс-әрекетімізде «Алдаркөсе мен бай» ертегісін өтеміз. - Ал сендер ертегі көргілерің келе ме?

- Иә, көргіміз келеді.

- Ендеше, жаршы бала, сен де бізбен бірге отырып тамашала

Аудио-ведиозапись көріп тыңдау.

Ал, балалар енді осы ертегіні тыңдайық.

(балалар етегіні көріп, тыңдайды.)

-Балалар, ертегі кім туралы? (Алдаркөсе)

- Алдаркөсе қандай адам? (балалардың жауабы: қу,мейірімді, ақкөңіл)

- Алдаркөсе келе жатып кімге кездеседі? (байға)

- Байды қандай адам деп ойлайсыңдар? (балалардың жауабы: сараң, жалқау, алыпсатар )

- Бай Алдарға не деді?

- Сен, немене тоңған жоқсың ба, үстіңдегі тоның шұрық – тесік?

-Алдар көсе не деп жауап берді?

- Тоңсаң, сен тоңған шығарсың? Менің тонымды киген кісі үнемі қыз-қыз қайнап жүреді дейді. Бір тесіктен кірген суық екінші тесіктен шығып кетеді. Ал жылу менің бойымда қалады.

- Байдыі үстіндегі киімі қандай?

- Байдың үстінде қалың тон, басында түлкі тымақ, астында жүйрік ат.

- Алдаркөсенің киімі қандай еді?

- Алдаркөсенің үстінде шұрық-тесік тон, басында жұқа телпек, астына мінгені арық ат.

-Алдаркөсенің арманы. Ол арманына жетті ме?

- Байдың қалың тоңын алдап өзіне алу. Оның арманы орындалды.

Белингвистикалық компонент:

Тон-шуба, тымақ- ,шұрық-тесік - дырявый

- Кәнеки балалар біраз отырып қалған болармыз, бойымызды сергітіп алайық.

Сергіту сәті:

Байды қалай алдаймын деп,

Қу Алдар жүр сығалап.

Сиқырына жете алмай,

Байекең жүр домалап.

- Балалар, қалай бір сергіп қалдық па. Енді орындарыңа отыра қойыңдар.

- Балалар бүгінгі тақырыбымызға байланысты (байлық, жомарттық, сараңдық) туралы мқал- мәтелдер айтайықшы, кәне кім біледі?

1. Бай аузында семіз сөз.

2. Қасекеніңді қабағыңнан танимын,

Сараң екеніңді табағыңнан танимын.

3. Қолы ашықтың, жолы ашық.

4. Бай – балпаң келер,

Жарлы – жалаң келер.

5. Сараңның қолы қалтырауық.

Ойын: «Кім тапқыр?»

Алдарындағы карточканы жаңылмай тауып көрсету.

-Балалар бүгінгі ертегі сендерге ұнады ма?

-егер ұнаса қорытындылап жіберейік.

Балаларға ертегі желісі бойынша мнемотехника әдісін пайдалана отырып сұрақтар қойылып жауаптар аланады.

- Балалар, қазіргі таңда бай да ,жарлы да жоқ. Адамдардың бәрі сауатты, білімді. Бәрі бір-бірімен дос-бауыр. Ендеше «Дос болайық бәріміз» өлең жолдарымен бүгінгі сабағымызды аяқтайық.

Дос болайық бәріміз,

Жарасып тұр сәніміз,

Тыныштықты сақтаймыз

Атсын күліп таңымыз

Бай - сараң, жалқау, алып-сатар

Алдаркөсе - айлакер, қу, мейірімді

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Сараң бай мен Алдаркөсе"

Автор: Жумагулова Назым Көгенқызы

Дата: 07.03.2019

Номер свидетельства: 502336

Похожие файлы

Қожанасыр мен Алдаркөсе. Үш сом

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(57) "Қожанасыр мен Алдаркөсе. Үш сом"
    ["seo_title"] => string(35) "k_ozhanasyr_mien_aldarkosie_ush_som"
    ["file_id"] => string(6) "380535"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1484667599"
  }
}

Ашы? саба?. А?ыз ??гімелер."?ожанасыр мен Алдарк?се"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Ашы? саба?. А?ыз ??гімелер."?ожанасыр мен Алдарк?се" "
    ["seo_title"] => string(58) "ashyk-sabak-an-yz-n-ghimielier-k-ozhanasyr-mien-aldarkosie"
    ["file_id"] => string(6) "196337"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428046956"
  }
}

Открытый урок на тему "?ожанасыр мен Алдарк?се"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Открытый урок на тему "?ожанасыр мен Алдарк?се" "
    ["seo_title"] => string(50) "otkrytyi-urok-na-tiemu-k-ozhanasyr-mien-aldarkosie"
    ["file_id"] => string(6) "196040"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427992393"
  }
}

Урок на тему "Алдарк?се мен Шы?бермес Шы?айбай"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(84) "Урок на тему "Алдарк?се мен Шы?бермес Шы?айбай" "
    ["seo_title"] => string(54) "urok-na-tiemu-aldarkosie-mien-shyk-biermies-shyg-aibai"
    ["file_id"] => string(6) "163689"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422529990"
  }
}

Урока на тему: "Алдарк?се мен Шы?бермес Шы?айбай"

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Урока на тему: "Алдарк?се мен Шы?бермес Шы?айбай" "
    ["seo_title"] => string(55) "uroka-na-tiemu-aldarkosie-mien-shyk-biermies-shyg-aibai"
    ["file_id"] => string(6) "163696"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422530527"
  }
}

"Сараң бай мен Алдаркөсе"

Просмотр содержимого документа «"Сараң бай мен Алдаркөсе"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Сараң бай мен Алдаркөсе"»