Разработка открытого занятия

Разработка занятия для детей 2 младшей группы "Ләйлек"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разработка открытого занятия»

Су, күн, ауа – біздің достарымыз.

Мақсаты: балаларды өз денсаулығын күтуге, салауатты өмір сүруге баулу. Гигиеналық талаптарды орындауға тәрбиелеу. Тазалықтын пайдасы туралы түсіндіру.

Көрнекіліктер: сүлгі, сабын, күн, су суреттері.

Әдісі: сұрақ-жауап.

Ұйымдастыру: балалар шеңбер жасап тұрып бір-біріне жақсы тілектер тілейді.

Тақпақтар:

Ерте тұрып күнде мен,

Тереземді ашамын

Сәлем деймін күнге мен

Шаттық әнге басамын.

Қайырлы тан айтамын.

Деймін келіп атама,

Қайырлы таң, анашым

Деймін келіп анама.

Қалды шайып мен енді,

Шарты шыны су ішем.

Шынықтырып денемді,

Жаттығуға кірісем.

Тасытқан соң күшімді,

Шынығуды бітітіріп,

Тазалаймын тісімді,

Жуынамын күтініп.

Тәрбиеші: Балалар, сендер ауырмай, таза болып жүру үшін тағы қандай ережелер сақтайларын керек.

Жуынып, тырнақ, шашаты күтіп, таза ауада көп серуендеп, дұрыс тамақтануымыз керек.
Таза болуға қандай заттар керек? - Су, сабын, сүлгі т.б.

Таң қалдыру сәті.

Кірқожалақ кіреді: Ой, сендер неге отырсындар ойнамай? Немене, бәрін тап-тазасындар? Кеттік оймаймыз.

Тәрбиеші: Сәлеметсің бе, сен кімсін?

Кірқожалақ: Мен Қожалақпын, көп ойнағанды жақсы көремін.

Тәрбиеші: Жоқ, қожалақ біздің балалар тазалық, шынығу жайлы әңгімелесіп отыр, сен де тыңда, саған да керек болып қалар, отыр.

1 бала:

Үстің көрсең креген.

Айғыз-айғыз түр деген.

Таралмаған шашы да,

Барғың келмес қасына.

Бара қалсақ қасына,

Кетуге жиналасың асыға.

Тәрбиеші: Көрдің бе, Қожалақ, кір болып жүрген баланы балалар қалай ұнатпайтынын? Салақтықты әдетке айналдырма, ондай салақтан аулақ жүр дейді.

Су:

Сылдырлайды мөлдір су,

Молдір суға қолды жу.

Тазалықтын досы-

Су деген осы.

Сабын:

Сабындаған кезінде

Ашытады көзіңді,

Бала білсең төзімді,

Тап-таза етер өзіңді,

Тазалықтың досы-

Сабын деген осы.

Сүлгі:

Ақ мамықтай түгі бар,

Қызыл-жасыл түгі бар.

Жұмсақтығы мақтадай,

Сүртінесің жалықпай.

Тазалықтың досы-

Сүлгі деген осы.

Балалалар, біз тазалықтың достарымен таныстық. Бізге су, сабын, сүлгі, тіс пастасы, щеткасы өте керек екен;
Біз олармен қалай тазалануды білеміз. Енді сол заттарды мына Қожалаққа берейік, ол да таза болып жүрсін. Ал , Қожалақ, сен мына балалар сыйлаған тазалықтың достарын ал, жуынып кел. Қожалақ шығып кетеді.

Сергіту сәті.

«Не керек?» ойыны.

Жұмбақтар.

Ертемен күнде сен,

Қолыңды сүйкейсің,

Кетіп кір, ласың

Тап-таза боласың. Бұл не? (сабын)

Сағат емес, бірақ соғады.

Айтыңдаршы, бұл қай мүше? (жүрек)

Қожалақ кіреді.

Тәрбиеші: Ой, Балалар, Қлжалақ тап-таза болып жуынып келіпті енді бірге ойнайсыңдар ма?

Балалар: Ия, біз сенімен дос боламыз.

Балалар, енді күн шуағына жылынып, қыздырынып алған соң, түрлі түсті қағазбен күн шуағын салып көрейік.
Күн туралы тақпақтар айтылады. Апайларға күндерін қөрсетіп:

1 бала:

Өзіңді ғана ойлай бермей күн шуағындай мейірімді, қайырымды бол.

2 бала:

Сенің шашқан шуағың адамдардың жанын жылытсын.

Сабақ қоратындыланады.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Разработка открытого занятия

Автор: Ермекова Мейрамгуль Тлеулиновна

Дата: 17.01.2018

Номер свидетельства: 450614

Похожие файлы

Разработка открытого занятия “Плетение кустика землянички”

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Разработка открытого занятия “Плетение кустика землянички” "
    ["seo_title"] => string(65) "razrabotka-otkrytogho-zaniatiia-plietieniie-kustika-ziemlianichki"
    ["file_id"] => string(6) "125396"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1414965425"
  }
}

Андрей Болконский – поиски смысла жизни. Методическая разработка открытого занятия

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Андрей Болконский – поиски смысла жизни. Методическая разработка открытого занятия"
    ["seo_title"] => string(80) "andrei_bolkonskii_poiski_smysla_zhizni_metodicheskaia_razrabotka_otkrytogo_zania"
    ["file_id"] => string(6) "519733"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1568531687"
  }
}

Методическая разработка открытого занятия по английскому языку в группе первого года обучения «Учимся играя»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(203) "Методическая разработка открытого занятия по английскому языку в группе первого года обучения «Учимся играя»"
    ["seo_title"] => string(80) "metodicheskaia_razrabotka_otkrytogo_zaniatiia_po_angliiskomu_iazyku_v_gruppe_per"
    ["file_id"] => string(6) "546851"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1587019847"
  }
}

Разработка открытого занятия "Птицы Ростовской области.Лебеди"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Разработка открытого занятия "Птицы Ростовской области.Лебеди""
    ["seo_title"] => string(63) "razrabotka_otkrytogo_zaniatiia_ptitsy_rostovskoi_oblasti_lebedi"
    ["file_id"] => string(6) "643044"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1703318343"
  }
}

Тепловые двигатели и охрана окружающей среды. (Методическая разработка открытого занятия по физике)

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(186) "Тепловые двигатели и охрана окружающей среды. (Методическая разработка открытого занятия  по физике) "
    ["seo_title"] => string(116) "tieplovyie-dvighatieli-i-okhrana-okruzhaiushchiei-sriedy-mietodichieskaia-razrabotka-otkrytogho-zaniatiia-po-fizikie"
    ["file_id"] => string(6) "181725"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425389834"
  }
}

Разработка открытого занятия

Просмотр содержимого документа «Разработка открытого занятия»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Разработка открытого занятия»