Презентация "Весна" по развитию речи во второй младшей группе

Знакомить детей с изменениями в природе, учить различать и называть признаки весны; развивать зрительное восприятие, внимание, память; воспитывать эстетические чувства и любовь к окружающей природе.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Весна" по развитию речи во второй младшей группе»

Презентация для детей младшего дошкольного возраста «Весна идет»

Цель презентации: Дать детям представление о весне как времени года.

ЗАДАЧИ:

-познакомить детей младшего дошкольного возраста с приметами весны: ярко греет солнце, тает снег, бегут ручьи, появляются первые цветы;

-на деревьях набухают почки и появляются первые нежные листочки;

- в садах зацветают деревья;

- с юга прилетают перелетные птицы, они вьют гнезда, откладывают яйца и выводят птенцов;

- у многих животных весной появляются детеныши.-

Как это приятно — Проснуться И встать, И синее небо В окне увидать, И снова узнать, Что повсюду — весна, Что утро и солнце Прекраснее сна!

(И. Мазнин)

Весна

Пускай сугробы во дворе И снег почти не тает, Сегодня март в календаре – Весна в права вступает!

Что ни сутки,

По минутке

День длинней,

Короче ночь.

Потихоньку,

Полегоньку,

Прогоняем зиму

Прочь.

(В. Берестов)

К нам весна шагает Быстрыми шагами, И сугробы тают

Под её ногами.

Чёрные проталины

На полях видны.

Видно очень тёплые

Ноги у весны.

(Автор: Ирина Токмакова)

Весна К нам весна шагает Быстрыми шагами, И сугробы тают Под её ногами. Чёрные проталины На полях видны. Видно очень тёплые Ноги у весны. (Автор: Ирина Токмакова)

кап Кап-кап! С крыши падают слезинки. Кап-кап! Тают белые снежинки. Кап-кап! Солнышко по крыше скачет. Кап-кап! А зима сидит и плачет. Кап-кап! (Автор: А.К. Леонтьев, пер. Владимир Данько) .

Тает снег , бегут ручьи, дети бегают по лужам

Если снег повсюду тает, День становится длинней, Если всё зазеленело И в полях звенит ручей, Если солнце ярче светит, Если птицам не до сна, Если стал теплее ветер, Значит, к нам пришла весна. (Автор: Екатерина Карганова)

Я под снегом долго спал, От молчания устал. Я проснулся и помчался, и с Весною повстречался: – Хочешь, песенку свою Я тебе, Весна, спою? – А Весна: – Кап-кап! Кап-кап! Ручеёк, ты не озяб? – Нет, ни капельки, нисколько! Я проснулся только-только! Всё звенит, журчит во мне! Я спою!.. Растает снег.

(В. Ланцетти)

В лесу появились первые цветы - подснежники

Появились подснежники!

От полуденных лучей Побежал с горы ручей, И подснежник маленький Вырос на проталинке.

Ледоход- лед ходит, лед идет. Когда по реке плывут льдины – это ЛЕДОХОД

Весной лед, который всю зиму прятал воду и был неподвижен, вдруг оживает, трескается и движется по реке. Льдины бегут, соревнуются, кто окажется впереди. Но все равно теплое солнышко не дает им далеко убежать. Оно согревает их своими жаркими лучиками. Как по волшебству, лед растает и превратится в воду.