kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Оң жақта, сол жақта, ортасында. (кеңістікті бағдарлау)

Нажмите, чтобы узнать подробности

Білім беру саласы: Таным

Ұйымдастырылған оқу қызметі:ҚМТҚ

Тақырыбы: Оң жақта,сол жақта.Ортасында.(кеңістікті бағдарлау)

Мақсаты: Заттардыңқағаз бетінде орналасуын  бағдарлауды жалғастыру (сол жақта-оң жақта);

Билингвалды компонент: сол- левое,оң-правое

Технологиялық  қамтамасыз ету:.Жұмыс дәптері. Әр түрлі заттар.

Жылулық шеңбері:

Біздің топтың ұл-қыздары

Тату тәтті ойнайды.

Әлемдегі бар адамға

Тек жақсылық ойлайды.

Ұйымдастырушылық –ізденушілік.

Бір дыбыс естіледі.

Тәрбиеші балалардың назарын

үстел үстіндегі сиқырлы қалтаға аударып:

–  «Балалар дыбыс осы қалтадан шығып жатқан сияқты, сиқырлы қалтада не бар екенін білгілерің келе ме?» – деп сұрайды.

Ендеше қазір біз  сиқырлы қалтаны ашып көреміз.

Мирас келе ғой, енді сен көзіңді жұмып сиқырлы қалтадан қолыңа түскен заттың не екенін қолыңмен сипап біліп бізге айтасың. Сиқырлы қалтадағы ойыншықтарды қалған  басқа балалар да алады да, бір қатарға орналастырады.  Ал енді балалар, біз ойыншықтарды  санап шығайық.

–  Балалар біз  ойыншықтарды  қалай санадық?

– Ендіқалайсанауғаболады?

1-ден 5-ке дейін тура жәнекерісанау.

Дәптерменжұмыс: Оңжақтағысуреткеқарапондағыорналасқанзаттардыайтыпберіңдерші.

Күндікиізүйдіңоңжақжоғарғыбұрышына, шыршанысолжақтөменгібұрышынасалыңдар

Екісуреттісалыстырыңдар.

Олардыңбір-біріненқандайайырмашылығы бар?

Сергітусәті:

Көкаспанғақараймын(қолдыкөлегейлепаспанғақарау)

Кеткенқұстысанаймын (саусақпенсанау)

Үшбұрышбоптырналар(үшбұрышетіптөбесінеқолынұстау)

Жылыжаққаоралар! (қанаттарынқағып, айналыпұшу)

 Қаламдықайсықолғаұстаукерек? Қасықтыше?

Д/О: «Көп ойла,тез ойла » 

Үлгіге қарап геометриялық пішіндердің орналасуын мұқият көріп алып, есінде сақтағанын қағаз бетіне қойып шығу.

Рефлексиялық түзетушілік

Балалардың жұмыстарын қадағалау. Орындалмаған жұмыстармен жеке жұмыс жүргізу. Оң, сол жақтарын қайталап сұрау. Тақтаның оң жағында не орналасқан,сол жағында ше?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Оң жақта, сол жақта, ортасында. (кеңістікті бағдарлау)»

Білім беру саласы: Таным

Ұйымдастырылған оқу қызметі:ҚМТҚ

Тақырыбы: Оң жақта,сол жақта.Ортасында.(кеңістікті бағдарлау)

Мақсаты: Заттардыңқағаз бетінде орналасуын бағдарлауды жалғастыру (сол жақта-оң жақта);

Билингвалды компонент: сол- левое,оң-правое

Технологиялық қамтамасыз ету:.Жұмыс дәптері. Әр түрлі заттар.

Жылулық шеңбері:

Біздің топтың ұл-қыздары

Тату тәтті ойнайды.

Әлемдегі бар адамға

Тек жақсылық ойлайды.

Ұйымдастырушылық –ізденушілік.

Бір дыбыс естіледі.

Тәрбиеші балалардың назарын

үстел үстіндегі сиқырлы қалтаға аударып:

–  «Балалар дыбыс осы қалтадан шығып жатқан сияқты, сиқырлы қалтада не бар екенін білгілерің келе ме?» – деп сұрайды.

Ендеше қазір біз  сиқырлы қалтаны ашып көреміз.

Мирас келе ғой, енді сен көзіңді жұмып сиқырлы қалтадан қолыңа түскен заттың не екенін қолыңмен сипап біліп бізге айтасың. Сиқырлы қалтадағы ойыншықтарды қалған басқа балалар да алады да, бір қатарға орналастырады.  Ал енді балалар, біз ойыншықтарды санап шығайық.

–  Балалар біз ойыншықтарды қалай санадық?

– Ендіқалайсанауғаболады?

1-ден 5-ке дейін тура жәнекерісанау.

Дәптерменжұмыс: Оңжақтағысуреткеқарапондағыорналасқанзаттардыайтыпберіңдерші.

Күндікиізүйдіңоңжақжоғарғыбұрышына, шыршанысолжақтөменгібұрышынасалыңдар

Екісуреттісалыстырыңдар.

Олардыңбір-біріненқандайайырмашылығы бар?

Сергітусәті:

Көкаспанғақараймын(қолдыкөлегейлепаспанғақарау)

Кеткенқұстысанаймын (саусақпенсанау)

Үшбұрышбоптырналар(үшбұрышетіптөбесінеқолынұстау)

Жылыжаққаоралар! (қанаттарынқағып, айналыпұшу)

 Қаламдықайсықолғаұстаукерек? Қасықтыше?

Д/О: «Көп ойла,тез ойла » 

Үлгіге қарап геометриялық пішіндердің орналасуын мұқият көріп алып, есінде сақтағанын қағаз бетіне қойып шығу.

Рефлексиялық түзетушілік

Балалардың жұмыстарын қадағалау. Орындалмаған жұмыстармен жеке жұмыс жүргізу. Оң, сол жақтарын қайталап сұрау. Тақтаның оң жағында не орналасқан,сол жағында ше?








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Оң жақта, сол жақта, ортасында. (кеңістікті бағдарлау)

Автор: Курманова Сауле Талгатбековна

Дата: 18.04.2018

Номер свидетельства: 466798

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "№6педагогикалық-психологиялық коррекциялық кабинет"
    ["seo_title"] => string(59) "6piedaghoghikalyk_psikhologhiialyk_korriektsiialyk_kabiniet"
    ["file_id"] => string(6) "409449"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1492317926"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "?ОІ? "Ке?істікте ба?дарлау""
    ["seo_title"] => string(24) "uoikienistiktiebagdarlau"
    ["file_id"] => string(6) "320596"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1461091414"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) "Күзгі ағаштар (көлем)"
    ["seo_title"] => string(23) "kuzghi_ag_ashtar_koliem"
    ["file_id"] => string(6) "445798"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1513870626"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(166) "Баяндама "Ша?ын орталы? тобында?ы баланы? ?оз?алыс белсенділігін сергіту с?ттеріні? пайдасы" "
    ["seo_title"] => string(102) "baiandama-shag-yn-ortalyk-tobyndag-y-balanyn-k-ozg-alys-bielsiendilighin-sierghitu-s-ttierinin-paidasy"
    ["file_id"] => string(6) "189188"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426834992"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства