"Оюлы көйлек"

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық- қозғаушылық

Балаларды шаттық шеңберіне тұрғызу.

Кел,балалар күлейік!

Күлкіменен түлейік.

Қабақ шытқан не керек?

Көңілді боп жүрейік

Шаттық шеңберіне тұрып, өлең жолдарын айтады. Содан кейін бір-біріне тілектерін айтады.

Күніміз ашық болсын!

Түніміз тыныш болсын! Еліміз тыныш болсын! Т.б.

Ұйымдастыру-іздестіру

- Балалар, мен бүгін сендерге топ ішіне «көйлектер көрмесін» жасақтап қойдым. Кәне барлығымыз көрмеге барайық. Көрмеде бірнеше көйлектер ілінген: Ұлттық көйлектер, қос етек көйлек, оюлы көйлек. Балаларға көйлектерді таныстыру, аттарын, түстерін, оюларына тоқталу. Мынау оюлы көйлек, көйлектің етегіндегі оюды есімізге түсірейікші, қалай аталады?

Оюлы көйлекті көрсетіп, ондағы «құс қанаты» оюы туралы естеріне түсіріп, қайталату.

Дидактикалық ойын: «Киімдер»

Мақсаты: Талғампаздыққа, киімдерді ажырата білуге, есте сақтауға үйрету.

Шарты: Балаларға киімдер атауын ататып, олардың қыз балалар мен ұл балалардың киімдерін ажыратуға үйрету.

Үлгі суретті көрсету:

- Бүгін біздер көйлекті әшекелейміз. Мынау көк түсті көйлек. Көйлектің жеңі, кеудесі, етегі бар. Дайын көк түсті көйлектің етегіне сары түсті «құс қанаты» оюын жапсыру үшін, көйлектің төменгі етегінің шетіне желіммен жапсырамыз.

Балаларға көйлектің «құс қанаты» оюларын етегіне орналастыру әдісін көрсету.

Сергіту сәті:

Орнымыздан тұрамыз,

Қолды белге қоямыз.

Иілеміз оңға бір,

Иілеміз солға бір.

Жоғары қолды созамыз,

Аяқтың ұшында тұрамыз.

Бір отырып, бір тұрып,

Біз тынығып аламыз.

Балалардың жұмысы:

- Балаларға дайын көйлек, оюлар алдын-ала таратылады.

- Көк түсті көйлектің етегіне сары түсті «Құс қанаты» оюын етектің төменгі шетінен бастап жапсыру.

- Ара-қашықтықты ескере отырып келесі оюларды әдемілеп жапсыру.

- Балаларға әшекейлеу жұмыстары әдемілікті, тазалықты, шыдамдылықты талап ететін жұмыс түрі екенін түсіндіру. Балалар жұмыстарынан көрме ұйымдастыру. Көйлектерді іліп, талдау, мадақтау.

Көрмедегі көйлектердің әдемілігіне қызығады. Көйлектермен танысады.

- Құс қанаты.

Балалар орындарына отырып оқу қызметін жалғастырады.

Балалар киімдерді атап, ұл мен қыздардың киімдерін ажыратады.

Көйлекке оюды қалай жапсыратынын қарап танысады.

Сергіту сәтін қимыл-қозғалыспен жасайды.

Дайын көйлекке «құс қанаты» оюын жапсырады.

Рефлексивті түзетушілік

Ұйымдастырылған оқу қызметін қорытындылау.

- Көйлектің түсі қандай?

- Ою қалай аталады?

- Оюдың түсі қандай?

- Ою элементтері қалай орналасқаны жөнінде сұрау, балалардың білімдерін пысықтау. Белсенділерді жұлдызшамен марапаттау.

- Көк.

- «Құс қанаты»

- Сары.