kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?зін - ?зі танудан " Бір ша?ыра? астында " атты саба?

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ма?саты: К?п?лтты Отаны ?аза?стан мемлекеті туралы т?сініктерін ?алыптастыру. Балаларды, ?лтжанды етіп, айналасында?ы адамдар?а мейірім мен ілтипатты ?арым-?атынас жасау?а т?рбиелеу.

?діс т?сілі: ??гімелесу, т?сіндіру, с?ра? - жауап, ойын.

К?рнектілік: ?аза?станны? к?п?лтты?ы ж?нінде слайд, музыкалы? ?уен, орамал, ватман, бояу.

?рекет кезе?дері

Т?рбиешіні? іс-ірекеті

Балаларды? іс-?рекеті

Мотивациялы? ?оз?аушы

?

?

?

?

?

?

?

Іздену – ?йымдастырушы

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

Рефлексті коррекция

лаушы

«Шатты? ше?бер»:

К?теріліп ша?ыра?, уы?тары шаншылар,

Керегелер керіліп,

?рімдей боп ?рілер.

Б?ріміз ж?рсек айналып,

Киіз ?й боп к?рінер.

Біз к?гілдір лентаны ?стап ?аза?стан шекарасын ??рамыз.Оны жо?ары к?теріп ?зімізді лентаны? сыртынды емес,ішінде ?алатындай жасайы?.

?

«Армандайы?»

-Балалар,?здері?ді ?уаныш ж?не досты? ?лемінде деп елестеті?дер (кідіріс).Б?л елде ерекше адамдар ?мір с?реді. Олар ?те мейірімді ж?не ба?ытты (кідіріс).Б?л елде бар адамдар бір-біріне ?ам?ор(кідіріс). Т?р?ындарыны? б?рі ?з Отанын с?йеді, б?л елді? к?ні ерекше жары? ж?не жылы.(кідіріс)

-Сендер ?з Отандыры?ды с?йесі?дер ме?

-Сендерді? Отандары? ?алай аталады ?

?

«Ты?дайы? –ойланайы?»

?.Д?йсенбиевті? «А?айынбыз б?ріміз» ?ле?ін о?у.

«??гімелесейік»

-Балалар, бізді? тобымызда бас?а ?лтты? балалары бар ма?

-Ал,бізді? ке? байта? жерімізде, ?аза?станда к?п?лтты? ?кілдері т?рады. ?аза?станда орыс,татар,?й?ыр,?ыр?ыз,?збек,?аза? т.б.сия?ты к?птеген ?лттар ?мір с?ріп жатыр.?р ?лт ?з д?ст?рлерін са?тап,?з ана тілдеріне ???ы?тары бар. Олар ?рт?рлі тілде с?йлегендерімен тілегі мен ж?регі бір. Бас?а ?лтты? б?рі де ?з тілдерімен бірге ?аза? тілінде де жа?сы с?йлей біледі. ?йткені олар ?з Отанын с?йеді ж?не ??рмет етеді.

?р ?лтты? ?здеріні? ?лтты? киімдері бар. Мысалы: Орыс хал?ыны? ?йелдері: сарафан, ерлері ке? жейде мен ке? шалбарлар киеді. ?й?ыр хал?ыны? ?йелдері: ?зын к?йлек, оюлы камзол, та?ия киіп, орамал тартады.Ер адамдары: шапан,бастарына та?ия,?алпа?, ая?тарына м?сі галош киеді. Татар хал?ыны? ?йелдері: б?рмелі к?йлек, ?стеріне камзол, ая?тарына ?лтты? ою басыл?ан етік киеді. Ерлері ?зынды?ы тізесіне келетін жейде киеді.

-Балалар, сендер ?аза? хал?ыны? ?лтты? киімдерін білесі?дер ме?

?

?

- Ал, ?лтты? та?амдарын ше?

?

?

?

?

?

?

-Балалар,?аза?станымызды? татулы?ы,бірлігі туралы ?андай та?па?тар та?па?тар білесі?дер?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

«Сергіту с?ті»:

-?ане балалар бойымызды бір сергітіп алайы?шы.

Отанымны? ?лымын,

Ту?ан жердi? г?лiмiн.

Ба?ытты мендей балалар,

Мен соларды? бiрiмiн.

?ке сыйлай аламын,

Шеше сыйлай аламын.

Азаматы боламын,

С?йiктi Отан – ананы?!

«Кеттік – кеттік орамал» ойыны:

- ?ане, балалар, хал?ымызды? « Кеттік – кеттік орамал » деген ?лтты? ойынын ойнайы?шы.Ше?бер бойына отыры?дар да ?уенні? ыр?а?ымен бір – бірімізге орамалды береміз.?уен то?та?ан кезде, кімні? ?олында орамал ?алса, сол бала Отан туралы, бірлік туралы ма?ал айтып береді.

?

?

?

«Шы?армашылы?»

«Досты? ала?аны»

Т?рбиеші ватманда салын?ан ?аза?стан картасын к?рсетеді.

- Біз б?ріміз – ?аза?станны? азаматтарымыз! Бір-бірімізбен тату ?мір с?реміз. ?азір ала?андарымызды бояу?а малып, ала?ан да?тарын ?алдырамыз.

?стел ?стіне су?а езiлген ?р т?рлі бояулар дайындал?ан. Т?рбиеші балалардан ала?андарын бояу?а малып, ?аза?стан картасы бейнеленген ватман?а ала?ан да?тарын ?алдыруды ?сынады.

?

?

« Ж?ректен – ж?рекке ше?бері»:

Ж?ректен шы??ан жылы с?з,

Ж?рекке барып жетеді.

Жылы с?зден дос ж?регі,

Мейірімге толып кетеді.

?

?

?

?

?

?

«?орытындылау»:

Балалар б?гін біздер ?аза?станымызды? к?п?лтты мемлекет, ?аза?стан хал?ы тату – т?тті ?мір с?ріп жат?аны туралы біліп алды?. Сендер ?здері?ні? ?лтжанды екендері?ді, Отанды с?йетіндері?ді д?лелде?дер!

?

?

?

Балалар ше?берге т?рып, т?рбиеші мен бірге шатты? ше?берін жасайды.

?

?

?

-Біз ?аза?станда туылды?. Сондай – а? біз ?з елімізді? азаматымыз. Отанымыз бізді ?ор?айды ж?не ?ам?ор болады.

?

?

?

?

?

?

?

?

-И?.Біз ?з Отанымызды с?йеміз.

-Бізді? Отанымыз ?аза?стан.

?

?

Балалар ?ле?ді м??ият ты?дайды.

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

- ?аза? хал?ыны? ?лтты? киімдері: шапан, б?рмелі к?йлек, шалбар, камзол, та?ия, с?укеле.

-?аза? хал?ыны? дастарханында ет пен с?т та?амдары болады. Жыл?ы с?тінен – ?ымыз, т?йе с?тінен – ш?бат, сиыр с?тінен – ?аты?, ??рт жасалады. Келген ?она??а ?ойды? басы тартылады.

?

Бой - сергіту ?имылдармен орындалады.

?

?

?

?

Ма?ал – м?телдер.

1.Отанды с?ю – Отбасынан басталады.

2.Бірлігі жа?сыны? тірлігі тапшы.

3.Бірлік болмай – тірлік болмас.

4.Бірлік еткен озар,

Бірлеспеген тозар.

5.Отаны бірді? тілегі бір, ж?регі бір.

6.Ту?ан жерді? т?ні де ысты?, к?ні де ысты?.

?

?

?

?

?

?

?

?

?

- Балалар ала?андарын бояу?а малып, ала?ан да?тарын ?алдырады.

?

?

?

Балалар ж?ректерінен шы??ан Отан туралы жылы с?здерін айтады.

Н?рс?лу:

- Мені? Отаным – ?аза?стан.

Омар:

- Мен Отанымды с?йемін.

Аян:

- Отаным мен ?шін ?те ысты?.

Ба?ытжан:

- Мен ?аза?станды ?адір т?тамын.

С?ндібек:

- Мені? Отаным ?те ?демі.

М?хтар:

- Мені? ?аза?станым ке? байта?.

Эльвира:

- Мені? ?аза?станымны? хал?ы тату.

Анелия:

- Мені? елім таудай биік.

Индира:

- Мені? елім аспандай биік.

Н?ртас:

- Мені? елім ж?лдыздай жары?.

К?тілетін н?тиже:

Білу керек: ?аза?стан к?п?лтты мемлекет екендігін білу керек.

Болу керек: К?п?лтты Отан ?аза?стан мемлекеті туралы т?сініктері болу керек.

Баланы? ?олынан келуі: Отан, бірлік туралы ма?ал – м?телдер,

та?па?тарды жат?а айта білуі.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?зін - ?зі танудан " Бір ша?ыра? астында " атты саба? »

Білім беру саласы: « Әлеуметтік орта »

Ұйымдастырылған оқу іс әрекеті: « Өзін өзі тану »

Тақырыбы: «Бір шаңарақ астында»

Мақсаты: Көпұлтты Отаны Қазақстан мемлекеті туралы түсініктерін қалыптастыру. Балаларды, ұлтжанды етіп, айналасындағы адамдарға мейірім мен ілтипатты қарым-қатынас жасауға тәрбиелеу.

Әдіс тәсілі: Әңгімелесу, түсіндіру, сұрақ - жауап, ойын.

Көрнектілік: Қазақстанның көпұлттығы жөнінде слайд, музыкалық әуен, орамал, ватман, бояу.


Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-ірекеті

Балалардың іс-әрекеті


Мотивациялық қозғаушы









Іздену – ұйымдастырушы


































































































































































































Рефлексті коррекция

лаушы

«Шаттық шеңбер»:


Көтеріліп шаңырақ, уықтары шаншылар,

Керегелер керіліп,

Өрімдей боп өрілер.

Бәріміз жүрсек айналып,

Киіз үй боп көрінер.


Біз көгілдір лентаны ұстап Қазақстан шекарасын құрамыз.Оны жоғары көтеріп өзімізді лентаның сыртынды емес,ішінде қалатындай жасайық.



«Армандайық»

-Балалар,өздеріңді қуаныш және достық әлемінде деп елестетіңдер (кідіріс).Бұл елде ерекше адамдар өмір сүреді. Олар өте мейірімді және бақытты (кідіріс).Бұл елде бар адамдар бір-біріне қамқор(кідіріс). Тұрғындарының бәрі өз Отанын сүйеді, бұл елдің күні ерекше жарық және жылы.(кідіріс)

-Сендер өз Отандырыңды сүйесіңдер ме?


-Сендердің Отандарың қалай аталады ?



«Тыңдайық –ойланайық»

Ә.Дүйсенбиевтің «Ағайынбыз бәріміз» өлеңін оқу.


«Әңгімелесейік»

-Балалар, біздің тобымызда басқа ұлттың балалары бар ма?

-Ал,біздің кең байтақ жерімізде, Қазақстанда көпұлттың өкілдері тұрады. Қазақстанда орыс,татар,ұйғыр,қырғыз,өзбек,қазақ т.б.сияқты көптеген ұлттар өмір сүріп жатыр.Әр ұлт өз дәстүрлерін сақтап,өз ана тілдеріне құқықтары бар. Олар әртүрлі тілде сөйлегендерімен тілегі мен жүрегі бір. Басқа ұлттың бәрі де өз тілдерімен бірге қазақ тілінде де жақсы сөйлей біледі. Өйткені олар өз Отанын сүйеді және құрмет етеді.

Әр ұлттың өздерінің ұлттық киімдері бар. Мысалы: Орыс халқының әйелдері: сарафан, ерлері кең жейде мен кең шалбарлар киеді. Ұйғыр халқының әйелдері: ұзын көйлек, оюлы камзол, тақия киіп, орамал тартады.Ер адамдары: шапан,бастарына тақия,қалпақ, аяқтарына мәсі галош киеді. Татар халқының әйелдері: бүрмелі көйлек, үстеріне камзол, аяқтарына ұлттық ою басылған етік киеді. Ерлері ұзындығы тізесіне келетін жейде киеді.

-Балалар, сендер қазақ халқының ұлттық киімдерін білесіңдер ме?




- Ал, ұлттық тағамдарын ше?








-Балалар,Қазақстанымыздың татулығы,бірлігі туралы қандай тақпақтар тақпақтар білесіңдер?

































«Сергіту сәті»:

-Қане балалар бойымызды бір сергітіп алайықшы.

Отанымның ұлымын,

Туған жердiң гүлiмiн.

Бақытты мендей балалар,

Мен солардың бiрiмiн.

Әке сыйлай аламын,

Шеше сыйлай аламын.

Азаматы боламын,

Сүйiктi Отан – ананың!


«Кеттік – кеттік орамал» ойыны:

- Қане, балалар, халқымыздың « Кеттік – кеттік орамал » деген ұлттық ойынын ойнайықшы.Шеңбер бойына отырыңдар да әуеннің ырғағымен бір – бірімізге орамалды береміз.Әуен тоқтаған кезде, кімнің қолында орамал қалса, сол бала Отан туралы, бірлік туралы мақал айтып береді.





«Шығармашылық»

«Достық алақаны»


Тәрбиеші ватманда салынған Қазақстан картасын көрсетеді.

- Біз бәріміз – Қазақстанның азаматтарымыз! Бір-бірімізбен тату өмір сүреміз. Қазір алақандарымызды бояуға малып, алақан дақтарын қалдырамыз.

Үстел үстіне суға езiлген әр түрлі бояулар дайындалған. Тәрбиеші балалардан алақандарын бояуға малып, Қазақстан картасы бейнеленген ватманға алақан дақтарын қалдыруды ұсынады.




« Жүректен – жүрекке шеңбері»:

Жүректен шыққан жылы сөз,

Жүрекке барып жетеді.

Жылы сөзден дос жүрегі,

Мейірімге толып кетеді.








«Қорытындылау»:

Балалар бүгін біздер Қазақстанымыздың көпұлтты мемлекет, Қазақстан халқы тату – тәтті өмір сүріп жатқаны туралы біліп алдық. Сендер өздеріңнің ұлтжанды екендеріңді, Отанды сүйетіндеріңді дәлелдеңдер!





Балалар шеңберге тұрып, тәрбиеші мен бірге шаттық шеңберін жасайды.





-Біз Қазақстанда туылдық. Сондай – ақ біз өз еліміздің азаматымыз. Отанымыз бізді қорғайды және қамқор болады.










-Иә.Біз өз Отанымызды сүйеміз.

-Біздің Отанымыз Қазақстан.




Балалар өлеңді мұқият тыңдайды.


























- Қазақ халқының ұлттық киімдері: шапан, бүрмелі көйлек, шалбар, камзол, тақия, сәукеле.


-Қазақ халқының дастарханында ет пен сүт тағамдары болады. Жылқы сүтінен – қымыз, түйе сүтінен – шұбат, сиыр сүтінен – қатық, құрт жасалады. Келген қонаққа қойдың басы тартылады.

Нұрсұлу:

Бір шаңырақ астында,

Тату-тәтті тұрамыз.

Бірге ішеміз асты да,

Бірге сайран құрамыз.



Омар:

Ортақ болып ісіміз,

Еңбек десе тынбаймыз.

Үлкен сыйлап, кішіміз,

Аға ақылын тыңдаймыз.


Бақытжан:

Достықты үлгі санаған,

Бір үйде біз тұрамыз.

Қалған ата – бабадан,

Бірлік асыл мұрамыз.


Эльвира:

Ортақ мекен жер шары,

Төбемізде бір аспан.

Барлық ұлттық баласы,

Достығымыз жарасқан.


Мұхтар:

Туыспыз біз бәріміз,

Бір Отанды сүйеміз.

Бақытты елде туған соң,

Бақытты өмір сүреміз.


Сәндібек:

Ортақ бізге бір Отан,

Ортақ жердің байлығы.

Еңбек ортақ, жер ортақ,

Ортақ бізге барлығы.


Аян:

Енді бүгін қарасам,

Айналам бақыт кең жатыр.

Бірімен бірі туысқан,

Қол ұстасқан ел жатыр.



Бой - сергіту қимылдармен орындалады.






Мақал – мәтелдер.

1.Отанды сүю – Отбасынан басталады.


2.Бірлігі жақсының тірлігі тапшы.


3.Бірлік болмай – тірлік болмас.


4.Бірлік еткен озар,

Бірлеспеген тозар.


5.Отаны бірдің тілегі бір, жүрегі бір.


6.Туған жердің түні де ыстық, күні де ыстық.











- Балалар алақандарын бояуға малып, алақан дақтарын қалдырады.





Балалар жүректерінен шыққан Отан туралы жылы сөздерін айтады.

Нұрсұлу:

- Менің Отаным – Қазақстан.

Омар:

- Мен Отанымды сүйемін.

Аян:

- Отаным мен үшін өте ыстық.

Бақытжан:

- Мен Қазақстанды қадір тұтамын.

Сәндібек:

- Менің Отаным өте әдемі.

Мұхтар:

- Менің Қазақстаным кең байтақ.

Эльвира:

- Менің Қазақстанымның халқы тату.

Анелия:

- Менің елім таудай биік.

Индира:

- Менің елім аспандай биік.

Нұртас:

- Менің елім жұлдыздай жарық.

Күтілетін нәтиже:

Білу керек: Қазақстан көпұлтты мемлекет екендігін білу керек.

Болу керек: Көпұлтты Отан Қазақстан мемлекеті туралы түсініктері болу керек.

Баланың қолынан келуі: Отан, бірлік туралы мақал – мәтелдер,

тақпақтарды жатқа айта білуі.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
?зін - ?зі танудан " Бір ша?ыра? астында " атты саба?

Автор: Надирова ??ралай

Дата: 04.06.2015

Номер свидетельства: 217503


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства