Ө дыбысы мен әрпі

Іс - әрекет кезеңдері

Тәрбиелік іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

І. Ұйымдастыру

• Қазір қай сабақ?

Өткен сабақты қайталау

Буындардан сөз құрау.

А-та, а-на, ә-ке, ә-же

Сөзжұмбақ шешу:

Қазына сөзіне сөздік

жұмысын жүргізу.

Қазына – түрлі бағалы заттар, дүние-мүлік, байлық.

Дәптердегі буындарды, сөздерді оқыту. Аз, оз, жаз, боз, қаз.

• Балалар, қазір қай мезгіл?

• Күн қандай?

• Балалар, мен сендерді ну-орманға саяхат жасауға шақырамын.

• Орманға барғыларың келе ме?

• Балалар, қайда келдік?

• Орман қандай екен?

• Балалар, қараңдаршы алдымызда кімді көріп тұрмыз?

Бұл баланың аты Сәруар екен. Сәруардың әкесі ұшақ сатып әперген екен. Сәруар орманға саяхатқа шықса, адасып калыпты. Сәруар аңдарға жолығып, аңдардан көмек сұрайды.

• Балалар, қандай аңдарға жолығыпты?

Аңдар айтады: алдыңда қалың орман, тау, өзен бар дейді.

Егер біздің тапсырмаларымызды орындасаң орманнан, таудан, өзеннен өтіп, үйіңе барар жолды көрсетеміз дейді.

• Балалар, Сәруар аңдардың тапсырмасын орындай алмай тұр.

Бізден көмек сұрап тұр.

Сәруарға көмектесеміз бе?

Аңдардың тапсырмасын орындасақ, бүгінгі жаңа сабағымызбен танысамыз.

1. Аюдың тапсырмасы жұмбақ.

Сарғайып, отсыз піседі,

Үзіліп жерге түседі

• Балалар, өрік деп, айтып көрейікші.

Сөздің басында қандай дыбысты естіп отырмыз?

• Өріктің түсі қандай?

Бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы: Ө дыбысы және әрпі

Ө дыбысын хормен айту

- Ө дыбысы қалай айтылып тұр?

- Ендеше Ө дыбысы қандай дыбыс деп ойлайсыңдар?

- Жарайсыңдар балалар, аюдың тапсырмасын орындадық. Аю қалың орманнан Сәруарды өткізіп жібереді

Енді қасқырдың тапсырмасы:

Суретпен жұмыс.

Өрік, өзен, көз сөздеріне дыбыстық талдау жасатып, ондағы Ө дыбысының орнын ажырату.

• Жарайсыңдар балалар, қасқырдыңда тапсырмасын орындадық.

Қасқыр Сәруарға үлкен өзеннен өтуге көмектесті.

Түлкінің тапсырмасы:

Дәптермен жұмыс.

Буындарды, сөздерді құратып оқыту.

Таудан өтті.

Қоянның тапсырмасы:

Ө әрпін тақтаға жазып көрсету.

Ө әрпінің баспа түрін ауада, дәптерге жазып болған соң, тақтаға жазу.

Сәруар үйіне келді.

Сергіту сәті:

Сыныпқа қайтайық.

Балалар, Сәруар үйіне келді.

• Балалар, біз саяхаттан нелерді көрдік?

• Кімді көрдік?

• Біз оған көмектесе алдық па?

• Не арқылы көмектестік?

Сәруар ұшқыш болуды армандапты.

Сәруар батылдығымен аңдардан, орманнан, таудан және өзеннен қорықпай өтіп келді.

Сауат ашу

Қазына

Көктем

Жылы

Иә

Орманға

Жап-жасыл

Бала

Аю, қасқыр, түлкі, қоян.

Өрік

Өрік

Сары

Ө, Ө, Ө

Ұзақ, кедергісіз

Дауысты

Аңдарды

Сәруарды

Иә

Жануарлардың тапсырмаларын дұрыс орындау арқылы

Қорытындылау, бағалау

Ал, балалар, сендерге бүгінгі оқу іс-әрекетімізде не ұнады?

Рахмет, балалар, барлықтарың жақсы қатыстыңдар! – деп, Сәруардың гүлін тарату