"Мы все здоровы и бодры"

Музыкальное занятие предназначено для средней группы. Проводится с целью формирования привычки к сохранению и укреплению здоровья средствами музыки, развитие коммуникативных навыков и создание эмоционального комфорта у детей.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Мы все здоровы и бодры"»

"Мы все здоровы и бодры"

Задачи: Уточнять и закреплять знания детей об органах слуха, зрения, обоняния; воспитывать привычку к здоровому образу жизни; формировать логическое мышление, эстетический вкус; развивать творческую фантазию, музыкальный слух; закреплять умение петь громко или тихо в соответствии с темпом музыки.

Атрибуты: колокольчик, Листы бумаги, 2 стакана (в одном вода), кукла, рисунок с изображением лица (не раскрашенный)- на каждого ребенка, карандаши, чеснок, терка, сок (на каждого ребенка).

Ход занятия:

Дети находятся в раздевалке и слышат из музыкального зала звон колокольчика. Дети идут на его звон и проходят на коврик, садятся на подушки.

Музыкальный руководитель: Здравствуйте, ребята! Я приветствую вас в моей "Стране музыки". А как вы ее нашли?

Дети: Мы пришли на звон колокольчика.

Музыкальный руководитель: А что помогло вам услышать звон колокольчика?

Дети: Наши уши.

Музыкальный руководитель: Совершенно верно. Уши помогают нам слышать разные звуки. Посмотрите повнимательнее на уши соседа. Уши у вас немного разные, но служат они всем одинаково. Мы ими слушаем. Подумайте, что было бы, если мы перестали слышать и очутились в полной тишине? (дети отвечают). Сейчас мы поиграем в тишину. Закройте руками свои уши и послушайте тишину. А теперь откроем ушки и послушаем звуки вокруг нас. Скажите, что вы слышали? (дети отвечают). Все вокруг нас наполнено самыми разными звуками. Они заполняют тишину. Теперь мы с вами поиграем. Закройте глаза и послушайте (шелест бумаги, скрип стула, звон колокольчика, звук льющийся воды). Скажите что вы слышите? (дети отвечают).

-А теперь, чтобы мы с вами слышали еще лучше потрем мочки пальчиками. Молодцы!

Сейчас мы поиграем в игру "Мама и дочка" (выбрать желающую девочку, она берет куклу и поет ей песню "Колыбельную")

-Как девочка пела песню? Какая была песня по характеру?

Дети: Ласковая, нежная, напевная, мелодичная.

Музыкальный руководитель: А как вы думаете, может ребенок заснуть под быструю, громкую музыку?

Дети: Нет.

Музыкальный руководитель: Правильно, ребята. А теперь посмотрите на этот рисунок (показать рисунок с изображением лица человека не раскрашенный). Он вам не нравится?

Дети: Нет.

Музыкальный руководитель: А почему он вам не нравится?

Дети: Рисунок некрасивый, потому что не раскрашены глаза, рот и волосы.

Музыкальный руководитель: А как сделать, чтобы рисунок стал красивым?

Дети: Его надо раскрасить.

Музыкальный руководитель: Садитесь за столы и приступайте к работе (каждому ребенку дать карандаши и рисунок, во время рисования поставить песню "Дети любят рисовать").

Музыкальный руководитель: Вы все молодцы, справились с заданием. А теперь понюхайте, чем это пахнет? (натереть на терке чеснок).Запах резкий, не очень приятный, но приносящий пользу нашему здоровью.

Дети: Мы чувствуем запах чеснока.

Музыкальный руководитель: Что вам помогло почувствовать запах чеснока?

Дети: Наш нос.

Музыкальный руководитель: Значит, наш нос умеет распознавать разные запахи-приятные и даже опасные. А еще для чего нам нужен нос?

Дети: Нос нужен, чтобы дышать.

Музыкальный руководитель: Совершенно верно. Нос нужен человеку для дыхания. Но вы знаете, что дышать нужно правильно. Вот сейчас мы с вами поучимся правильно дышать.

Дыхательная гимнастика

- закрыть одну ноздрю пальцем, дышать через другую. Поменять местами.(4-5 раз)

- попеременно нажимая указательными пальцами то одну ноздрю, то другую, произносить звук "М".

Музыкальный руководитель: А теперь встали и подошли ко мне. Я предлагаю вам выполнить зарядку:

Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся,

Руки в стороны развел-

Видно ключик не нашел.

Чтобы ключик отыскать,

Нужно на носочки встать.

- На этом наше занятие закончено.

Что вы узнали нового на занятии?

Дети отвечают.

Музыкальный руководитель: Что было интересного?

Дети отвечают.

Музыкальный руководитель: А теперь подойдите к столу и выпейте полезный и очень вкусный сок.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
"Мы все здоровы и бодры"

Автор: Ефимова Лейсан Тавфиковна

Дата: 08.05.2017

Номер свидетельства: 413735

Похожие файлы

Внеклассное мероприятие "Фруктов страна здоровья полна"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(104) "Внеклассное мероприятие "Фруктов страна здоровья полна" "
    ["seo_title"] => string(59) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-fruktov-strana-zdorov-ia-polna"
    ["file_id"] => string(6) "246278"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1446319820"
  }
}

Воспитательский час на тему: " Как быть здоровым"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Воспитательский час на тему: " Как быть здоровым" "
    ["seo_title"] => string(47) "vospitatiel-skii-chas-na-tiemu-kak-byt-zdorovym"
    ["file_id"] => string(6) "239450"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1444795830"
  }
}

Как хорошо здоровым быть!

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) "Как хорошо здоровым быть! "
    ["seo_title"] => string(25) "kak-khorosho-zdorovym-byt"
    ["file_id"] => string(6) "227020"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1440581434"
  }
}

Путешествие в страну Здоровье

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Путешествие в страну Здоровье "
    ["seo_title"] => string(36) "putieshiestviie-v-stranu-zdorov-ie-2"
    ["file_id"] => string(6) "227026"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1440583045"
  }
}

Внеклассное мероприятие "Здоровые дети"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "Внеклассное мероприятие  "Здоровые дети""
    ["seo_title"] => string(41) "vnieklassnoiemieropriiatiiezdorovyiedieti"
    ["file_id"] => string(6) "309994"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1458904912"
  }
}

"Мы все здоровы и бодры"

Просмотр содержимого документа «"Мы все здоровы и бодры"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Мы все здоровы и бодры"»