"Мен өскенде кім боламын?"

5-6 жастағы балаларға арналған ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«"Мен өскенде кім боламын?"»

Ересек «Гүлдәурен» тобының оқу қызметінің

технологиялық картасы

Өткен күні: 23.01.2018ж.

Тәрбиеші: Аймухамбетова С.А.

«Коммуникация» білім беру саласының ұйымдастырылған оқу қызметі:

Сөйлеуді дамыту, Көркем әдебиет

Тақырыбы: «Мамандықтардың бәрі жақсы, мамандықтардың бәрі керек»

Мақсаты:Балалардың әр түрлі мамандықтар туралы білімдерін толықтыру;ойлау қабілеттерін дамыта отырып, болашақ мамандыққа байланысты ұғымын тереңдетіп,қызығушылықтарын арттыру. Мақал- мәтел айтып, жұмбақ шешу арқылы толық сөйлеуге баулып , сөздік қорларын дамыту. Еңбекке деген қызығушылықтарын ояту,үлкендердің еңбегін бағалауға тәрбиелеу.

Педагогикалық технологиялар: АКТ.

Ресурстармен қамтамасыз ету: дидактикалық ойындар, үйлестірме материалдар, лэпбук кітабы.

Көптілділік: мамандық-профессия-profession, тәрбиеші-воспитатель-educator.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:

1.Ұйымдастырушылық кезеңі:

Балаларды шенберге тұрғызамын.

Good morning, good morning

Good morning to your.

Good morning, good morning

I am glad too see your.

-Балалар сендер таңертең қайда келесіңдер?

-Біздің балабақша қалай аталады?

-Біздің топ қалай аталады?

-Ал, біздің балабақшада кім жұмыс істейді?

2. Негізгі бөлім

1-тапсырма: Д/о «Суретті құрастыр»

Барысы: қиылған суретті жинап, құрастыру.

2-тапсырма: Мамандықтар туралы жұмбақ жасыру:

1.Тәртіп,заңды сақтайды

Ел сенімін ақтайды.

2.Мектептің жүрегі,

Білімнің тірегі.

3.Зымыранды зерттеген,

Ай жұлдызды зерттеген.

4.Тікті әсем киімді,

Дүкенге әкеп ілінді.

-Кімдердің суреттері шықты?

-Полиция, өрт сөндіруші, сатушы, тігінші, тәрбиеші, мұғалім-оларды жалпы бір сөзбен қалай айтамыз?

Интерактивтік тақтадан Али мен Айяның бейнесі шығады («Ғажайыпстанға саяхат» мультихикаядан үзінді көрсетіледі). Али мен Айя балаларға әр түрлі тапсырмаларды орындауға ұсынады.

1-тапсырма: «Дұрыс па, бұрыс па?» ойыны.

1.Дәрігер балаларды оқытады.

2.Сатушы киім тігеді.

3.Құрылысшы

адамдарды емдейді.

4.Аспазшы үй салады.

5.Жүргізуші машина жүргізеді.

6. Өрт сөндіруші өрт сөндіреді.

7. Етікші азық түлік сатады.

2-ші тапсырма :«Мамандық иесінің құралын тап» (Лэпбукпен жұмыс)

Мақсаты:берілген құралдардан мамандық иесіне тек ғана керек құралын табу.

-Шаштаразға жұмыс істеу үшін қандай құралдар керек?

- Етікшіге жұмыс істеу үшін қандай құралдар керек?

-Өртсөндірушіге жұмыс істеу үшін қандай құралдар керек?

-Сатушыға жұмыс істеу үшін қандай құралдар керек?

3-ші тапсырма: «Мен өскенде...» тақырыбына ой қозғау.

Мақсаты: балалар болашақта кім болады әңгімеле отырып, ойлау қабілеттерін дамытып, сөздік қорларын байытады.

Сергіту сәті «Мен қазақпын» (Интерактивтік тақта)

4-ші тапсырма:«Кімге не керек?» д/о (Игровизормен жұмыс)

Мақсаты: әр мамандық иесін керекті көлікпен сәйкестендіру.

-Дәрігерге жұмысына қандай көлік керек?

-Өртсөндірушіге қандай көлік керек?

-Полицияға қандай көлік керек?

5 –ші тапсырма: «Дәріхана» сюжеттік -рөлдік ойыны.

Мақсаты: балалардың шығармашылық, ойлау қабілеттерін арттыру. Сөздік қорларын дамыту.

6-шы тапсырма: «Мақал- мәтелдер елінде» (мақал- мәтелдің бірінші жолы оқылады, ал жалғасын балалар табу тиіс)

Мақсаты:Еңбекке деген қызығушылықтарын ояту,үлкендердің еңбегін бағалауға тәрбиелеу.

7-ші тапсырма : «Не артық?» д/о (игровизормен жұмыс)

Мақсаты: әрбір мамандық иесінің артық құралын табу.

8-шы тапсырма : «Тақпақтар әлемі»

Барысы: балаларға әр түрлі мамандықтар туралы білетін тақпақтарын айтқызу.

Мақсаты: балалардың шығармашылық қабілеттерін дамыту.

3. Қорытынды:

-Балалар, бүгін оқу қызметінде не туралы әңгімелестік?

-Қандай мамандық иелерін білесіңдер?

-Қандай тапсырмаларды орындадыңдар?

Оқу қызметіне жақсы қатысқан балаларды мақтап, мадақтау.

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
"Мен өскенде кім боламын?"

Автор: Аймухамбетова Самира Абаевна

Дата: 27.02.2018

Номер свидетельства: 459858

Похожие файлы

"Мен өскенде кім боламын?" тақырыбындағы бастауыш сыныпқа арналған ашық сабақ жоспары

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(157) ""Мен өскенде кім боламын?" тақырыбындағы бастауыш сыныпқа арналған ашық сабақ жоспары"
    ["seo_title"] => string(80) "mien_oskiendie_kim_bolamyn_tak_yrybyndag_y_bastauysh_synypk_a_arnalg_an_ashyk_sa"
    ["file_id"] => string(6) "412181"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1493363948"
  }
}

"Мен өскенде кім боламын?"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) ""Мен өскенде кім боламын?""
    ["seo_title"] => string(23) "men_oskende_kim_bolamyn"
    ["file_id"] => string(6) "481171"
    ["category_seo"] => string(10) "logopediya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1539919035"
  }
}

Тәуелсіздік көк байрағы

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(44) "Тәуелсіздік көк байрағы"
    ["seo_title"] => string(25) "t_uielsizdik_kok_bairag_y"
    ["file_id"] => string(6) "384171"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1485445300"
  }
}

"мені? а?а мен інім" 4-сынып

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(47) ""мені? а?а мен інім" 4-сынып "
    ["seo_title"] => string(29) "mienin-ag-a-mien-inim-4-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "200151"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428738854"
  }
}

"Менің тұңгыш президентім"

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) ""Менің тұңгыш президентім""
    ["seo_title"] => string(31) "mienin_tu_n_ghysh_priezidientim"
    ["file_id"] => string(6) "384633"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1485538935"
  }
}

"Мен өскенде кім боламын?"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «"Мен өскенде кім боламын?"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Мен өскенде кім боламын?"»