Балалар адам жанының, жүрегінің кілті біздің езуімізде.Егер біз үнемі достарымызға, ата-анамызға, апайларға күлімдеп, жадырап көңілді жүрсек біз мейірімді,ақылды болып өсеміз. Жан- жағымызға күлкі сыйлайық.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Мен және қоршаған орта»
2018 -2019 оқу жылының № 11 бөбекжай-бақшасының бірінші кіші «Балапан» тобының балалардың біліктері мен дағдыларының дамуын аралық мониторинг нәтижесі бойынша аналитикалық анықтамасы
01.01.2019 ж.
Тәрбиешілер: Шахаманова К. Н.
Абдибекова З.Ж.
1.01.2019ж 31.01.2019 жылы аралығында «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік бағдарламасы» бойынша аралық мониторинг жүргізілді.
Топта:24 бала барлығы қатысты.
Аралық бақылау мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың үлгілік оқу бағдарламасының I жарты жыллдықтың күтілетін нәтижесі арқылы анықталды.
.Мониторинг педагогтің балаларды күнделікті өмірде үнемі бақылауы және оқытудың белсенді түрлерін өткізу барысында жүзеге асырылады.
Білім беру салалары бойынша бірінші кіші «Балапан» тобының балалардың даму деңгейі бойынша мониторинг нәтиже анықталды.
№
п/п
Білімберусалалары
I денгей
II денгей
III денгей
1
«Денсаулық»
60%
40%
2
«Коммуникация»
68%
32%
3
«Таным»
72%
28%
2
«Шығармашылық»
68%
32%
4
«Әлеумет»
-
-
-
Мектеп жасына дейінгі балалардың жеке дамуын диагностикалау, оның білім беру траекториясын әрі қарай жоспарлау және педагогикалық әрекетті тиімді бағалау
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Ақжігіт мұхамеджан Туған жылы: 21.07.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019 оқу жылы
Білім беру салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралықбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытындыбақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Киініп шешіну кезінде: киім-дерін белгілі тәртіппен шешу және киіну, оларды дұрыс жинау, киіміне арналған шкафты білуге үйрету.
Қ/о: Қателеспе. Д/о: Ажырат
«Коммуникация»
Дыбыстардың дұрыс айтылуын,байланыстырып сойлеуін қалыптастыру.
Д/о: Қоянда қонақта
«Таным»
үлгі мен сөздік нұсқауға сүйеніп түрлі көлемдегі геометриялық пішіндерді негізгі қасиеттері бойынша топтастыруға үйрету
Құрылыс материалдарының қасиеттері туралы түсініктерді игеру арқылы құрылыс материалдарынан ірі конструктор бөлшектерін құрастыра алады
Д/о:Текшелерді орналастыр
«Шығармашылық»
Дидактикалық ойындарды қолдану арқылы түстерді ажыратуға және дұрыс айта білуге үйрету. Балалардың сазбалшық,ермексаз және оның қасиеттері туралы білімдерін қалыптастыру арқылы мүсіндеудің қарпайым тәсілдерін меңгерген.
Д/о:Түсін тап
«Әлеумет»
-
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Айтжан Асанали Туған жылы: 03.01.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019 оқу жылы
Білім беру салалары
Түзетуіс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылауда нкейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Баланы жуынудың қарапайым дағды-ларына,киінуге,шешінуге Түбекке сұрануға үйрету.
Қ/о: Поезд
Д/о:Тазалық-денсаулық кепілі.
«Коммуникация»
Өзінің жақын туыстарының есімін, киім, жиһаз,ыдыс-аяқтарды, кейбір көлік құралдарын бірнеше таныс жану-арлар мен өсімдіктерді атауды үйрету
Д/о: Санамақ
«Таным»
Ұсақ қол моторикасын дамыту үшін заттармен нәзік қимылдар жасауды,дидактикалық ойындарда және тұрмыста балалардың сенсомоторлық көз-қол үйлесімділігін қалыптастыру
Д/о:Мұнара жасайық.
«Шығармашылық»
Сазбалшықпен оның қасиеттерімен таныстыру.Ермексаздың,сазбалшықтың
Кесектерін алақан арасында домалатуды,алақан арасында шарлар жасауды, жалпақ дөңгелек пішіндердң мүсіндей білуге үйрету.
Д/о:Әдемі кілемшелер
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Айдар Ануар Туған жылы: 01.05.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы
Балаға заттардың қасиеттерін және олармен әрекеттердің атауын айтуды,тілдік қарым-қатынасқа,сөйлеу тіліне зат есімдерді,сын есімдерді қолданып,заттарды/киімдер,ыдыстар/ сипаттауға үйрету.
Д/о:Дене мүшелерін ата
«Таным»
ауладағы ересектердің еңбегін,аулаға ұшып келетін құстарды маусымға тән табиғат құбылыстарын бақылау арқылы қоршаған табиғаттын сұлулығын қабылдауға үйрету.
Д/о: Құстар патшалығы
«Шығармашылық»
Балаларды бояулардың ашық түстерін эмоциялы қабылдауға,қарындаштармен,фломастермен
Сурет салуға үйрету.
Д/о:Сиқырлы суреттер
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Амиржан Анель Туған жылы:18.02.2016 Бірінші кіші «Балапан» тобы
2018-2019 оқу жылы
Білім беру салалары
Түзетуіс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытындыб ақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Негізгі қимыл түрлерін үйлес-тіру біліктер мен дағдыларды қалыптастыратын ойын барыс-ында қамтамасыз етіледі.
Қ/о: Допты домалат
Д/о: Мені қуып жетіндер
«Коммуникация»
Белсенді сөйлеу ересектердің сөйлеген сөздерің қайталау ар-қылы жеке сөздер мен тіркес-терді жаңғырта білу, ән, өлең, тақпақтарды тыңдай отырып, жекелеген сөздерді дауыстап және әндетіп айту арқылы дамиды. Д/о:Сиқырлы сөздер
«Таным»
Заттарды өлшемі немесе пішіні бойынша сәйкес ұяларға орна-ластыра отырып,салыстыруға арналған тапсырмаларды орындауға үйрету.
Д/о: Мұнара жасайық
«Шығармашылық»
Ермексаздың,сазбалшықтың
Кесектерін алақан арасында домалатуды,алақан арасында шарлар жасауды, жалпақ дөңгелек пішіндердң мүсіндей білуге үйрету
Д/о: «Көңілді қояндар»
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Асылбек Азалия Туған жылы: 05.08.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019 оқу жылы
Білім беру салалары
Түзетуіс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Киініп шешіну кезінде:киімдерін белгілі тәртіппен шешу және кию,оларды дұрыс жинау, киіміне арналған шкафты білуге үйрету. Қ/о: «Қателеспе»
Д/о: «Менің зымыраған көңілді добым»
«Коммуникация»
Ересектердің сөзін тыңдай білуге ересектер-мен және құрдастарымен тілдік қарым-қаты-нас жасауды дамыту арқылы тыңдалым және айтылым дағдыларын меңгереді.
Д/о: Досыңды ата
«Таным»
Дидактикалық ойындарда жемістер мен көкөністердің суреттерін көрсету, атауларын қайталату арқылы оларды сыртқы түрі, дәмі бойынша ажыратуға үйрету.
Д/о:жемістер мен көкөністер
«Шығармашылық»
Фланелеграфтің кеңебін қолдану арқылы геометриялық пішіндерді, машиналарды, үйлерді, доптарды, шарларды, гүлдерді, қазақтың ұлттық бас киімдерін тағы басқа-ларды орналастыра алады.
Д/о: Суреттерді құрастыр
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Әділбек Нұрислам Туған жылы: 09.06.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019оқу жылы
Білім беру салалары
Түзетуіс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Жалпы дамытушы жаттығуларды, қимылды ойындарды , шынықтыру шараларын қолдану арқылы баланың денсаулығын нығайту.
Қ/о: Ажырат Д/о: Шарларды домалату.
«Коммуникация»
Көркем мәтінді тыңдау және оның мазмұның белсенді қабылдау дағдылар-ын дамыту. Д/о: Қай ертегі
«Таным»
Жануарларға тән ерекшеліктермен таныстыру, дене бөліктерін/танау,құйрығы,аяқтары/ ажыратып және атай білуге үйрету.
Д/о: Дене бөліктерін құрастыр.
«Шығармашылық»
Әнді жеке және топпен айту, әуеннің жеке екпінің және ырғақты дұрыс жеткізу дағдыларын қалыптастыру.
Д/о: «Көңілді әуен»
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Бахитжанов Жалғас Туған жылы: 05.07.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019оқу жылы
Білім беру салалары
Түзетуіс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Өзінің заттарын, сүлгісін сақ-тайтын орынды білу, үстел бас-ындағы өзінің орның, киімге арналған шкафты білу.
Қ/о: Кім шапшаң
Д/о: Бақалар
«Коммуникация»
Сәйкес суреттерді, ойыншық-тарды , іс-әркеттерді көрсету арқылы кейіннең көрнекілсіз мазмұны бойынша шағын, қарапайым әңгімелерді, өлең-дерді санамақтарды айтуға үйрету. Д/о: Сиқырлы сандық
«Таным»
Серуенде табиғат құбылыс-тарын бақылап, оларды атауды үйрету. Д/о: Қай мезгіл
«Шығармашылық»
Балаға негізгі түстерді қызыл, көк, сары, жасыл қолдауға және қағаз бетіне бейнелерді үлгі бойынша дұрыс орналастыруға үйрету..
Д/о:Сиқырлы суреттер
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Байкишев Абилмансур Туған жылы: 14.01.2016 Бірінші кіші «Балапан» тобы 2018-2019 оқу жылы
Білім беру салалары
Түзетуіс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Жеке бас гигиенасының бастап-қы дағдыларын:бет орамалмен ескерткен кезде мұрның сүрту, оны қалтасынан өзі алу және салу дағдыларынқалыптастыру.
Қ/о:Қателеспе Д/о:Бет орамал
«Коммуникация»
Қоршаған ортамен қарым-қаты-насты реттуге және қалауларын білдіруге қажетті сөздерді ал-ғым келеді,берші, жібер, әрі жылжы / қолдана білуге қалып-тастыру. Д/о: « Қолшатыр»
«Таным»
Қабылдауды дамыту үшін бір мезгілде екі қасиетті:түс пен өлшемді, пішін мен өлшемді, пішін мен түсті ажыратуды үйрету. Д/о:Түсін тап
«Шығармашылық»
Балаға ермексазды, сазбалшық-ты алақан арасына домалатуды, жалпақ және домалақ пішін-дерді құрастыруды үйрету.
Д/о: Шыршаны безеңдір
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Бурлачкова Диана Туған жылы: 07.10.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019оқу жылы
Білім беру салалары
Түзетуіс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Киіміңдегі олқылықты байқай білуге тәрбиелеу, ересектердің көмегімен өзің ретке келтіруді, ұқыптылыққа және тазалыққа тәрбиелу. Қ/о:Кім шапшаң
Д/о: Тышқанды жасыру
«Коммуникация»
Дыбыстардың дұрыс айтылуын, байланыстырып сөйлеуін қалыптас-тыру. Д/о: Қоянда қонақта
«Таным»
Ересектердің көмегімен қарапайым құрылыстарды құрастыруға үйрету.
Д/о: «Мұнара жасайық»
«Шығармашылық»
Логиканы дамыту үшін пішіні, түсі, көлемі бойынша бір-біріне ұқсас заттарды сәйкестендіру мен топ-тастыруды қалыптастыру.
Д/о: «Кемпірқосақ»
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Валеев Файзулла Туған жылы: 02.02.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019оқу жылы
Білім беру салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін
Қорытынды
«Денсаулық»
Баланың денсаулығын нығайту үшін сауықты-ру шараларын өткізу:балаларды сауықтыруды күні бойы және ұйқыдан соң киәндәру кезінде жүзеге асыру. Қ/о: «Кім жылдам»
Д/о: «Қателеспе»
«Коммуникация»
Адамдар мен жануарлардың әрекеттері бейне-ленген шағын әңгімелерді, ертегілерді, өлең-дерді тыңдауға және эмоционалды көңіл-күй-лерін білдіруге үйрету. Д/о:Сиқырлы суреттер
«Таным»
Өсімдіктер мен жануарларға қамқорлық жасауға, олардың сұлулығын байқауға үйрету.
Д/о: «Бізді қоршаған орта»
«Шығармашылық»
Әнді жеке және топпен айту, әуеннің жеке екпінің және ырғақты дұрыс жеткізу дағдыла-рын қалыптастыру. Д/о: Қай әуен?
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Ерденова Айзере Туған жылы: 21.07.2016 Бірінші кіші «Балапан» тобы 2018-2019 оқу жылы
Білім беру салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Гигиеналық талаптарды сақтау-ға жуыну кезінде қолдарын алақандарын бір-біріне үйкелеу арқылы және бетінің төменгі жағын алақанымен жуу, ересек-тердің көмегңмен беті-қолдар-ын сүрту. Қ/о: «Ажырат»
Д/о: «Қателеспе»
«Коммуникация»
Белсенді сөздік байыту, был-дыр сөздер мен дыбыстарға еліктеуді біртіндеп жалпы қолданылатын тілдік формамен ауыстыру, заттар мен іс-әрекет-терді білдіретін жаңа сөздерді енгңзу, пассивтік сөздік қорда-ғы сөздерді айтуға үйрету.
Д/о: Не қайда тұрады?
«Таным»
Құрылыс үйлеріне қарап оның бөліктерін атап көрсетуге, қан-дай бөлшектердең құралғаның анықтауға,үй,машина,жиһаздар құрылысының жетпейтін бөлік-терін таба білу біліктерін қалыптастыру.
Д/о: Есігін жабайық?
«Шығармашылық»
Балаға 4 негізгі түстерді қызыл,көк,сары,жасыл қолдауға және қағаз бетіне бейнелерді үлгі бойынша дұрыс орналастыруға үйрету. Д/о: Сиқырлы суреттер
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Жұмасов Адияр Туған жылы: 31.05.2016 Бірінші кіші «Балапан» тобы 2018-2019 оқу жылы
Білім беру салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Ересектердің көмегімен спорт-тық жаттығуларды орындауға үйрету. Қ/о: Кім жылдам
Д/О: «Мысық пен тышқан»
«Коммуникация»
Таныс тақпақтарды қайталау арқылы баланың сөздік қорын дамыту. Д/о: Қуыршақ қонаққа дайындалуда
«Таным»
Көлемі ,пішіні, түсі бойынша ерекшеленетін біркелкі заттар-ды топтастыруға үйрету.
Д/о:Түсін тап
«Шығармашылық»
Балаға ермексазды, сазбалшық-ты алақан арасына домалатуды, жалпақ және домалақ пішін-дерді құрастыруды үйрету.
Д/о: Шыршаны безеңдір
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Жайлан Раяна Туған жылы: 02.10.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019 оқу жылы
Білім беру салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Киіміңдегі олқылықты байқай білуге тәрбиелеу, ересектер-дің көмегімен өзің ретке келтіруді, ұқыптылыққа және тазалыққа тәрбиелу. Қ/о:Кім шапшаң
Д/о:Тышқанды жасыру
«Коммуникация»
Сөздік өор туыс адамдардың атауын ата, әке, әже / таныс заттар мен ойыншықтарды /қонжық, қуыршақ/ білдіретін
Сөздермен толықтыру. Д/о:Отбасы
«Таным»
Ұсақ қол моторикасын дамыту үшін заттармен нәзік қи-мылдар жасауды,дидактикалық ойындарда және тұрмыста балалардың сенсомоторлық көз-қол үйлесімділігін қалып-тастыру. Д/о:Мұнара жасайық.
«Шығармашылық»
Фланелеграфтің кеңебін қолдану арқылы геометриялық пішіндерді,машиналарды, үйлерді, доптарды, шарларды, гүлдерді, қазақтың ұлттық бас киімдерін тағы басқаларды орналастыра алады. Д/о:Суреттерді құрастыр
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Мырзахмет Айназ Туған жылы: 29.04.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019 оқу жылы
Дидактикалық ойындарды қолданып түстерді дұрыс айтуға және ажырата білуге үйрету.
Д/о:Түсіне байланысты орналастыр
«Шығармашылық»
Балаға ермексазды,сазбалшықты алақан арасына домалатуды,жалпақ және домалақ пішіндерді құрастыруды үйрету. Д/о: Шыршаны безеңдір
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Нұрмұханбет Ақерке Туған жылы: 29.11.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019оқу жылы
Білім беру салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Баланы жуынудың қарапайым дағдыларына,киінуге,шешінуге
Түбекке сұрануға үйрету.
Қ/о:Ажырат Д/о:Тазалық-ден-саулық кепілі
«Коммуникация»
Ересектердің сөзін тыңдай білуге ересектермен және құр-дастарымен тілдік қарым-қаты-нас жасауды дамыту арқылы тыңдалым және айтылым дағ-дыларын меңгереді.
Д/о: Досыңды ата
«Таным»
Серуенде табиғат құбылыс-тарын бақылап, оларды атауды үйрету. Д/о: Қай мезгіл
«Шығармашылық»
Әнді жеке және топпен айту, әуеннің жеке екпінің және ыр-ғақты дұрыс жеткізу дағдылар-ын қалыптастыру.
Д/о:Көңілді әуен
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Оспанов Алихан Туған жылы: 17.06.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019 оқу жылы
Білім беру салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Негізгі қимыл түрлерін үйлестіру біліктер мен дағдыларды қалып-тастыратын ойын барысында қамтамасыз етіледі. Қ/о: Допты домалат Д/о: Қуып жет
«Коммуникация»
Айналасындағы адамдардың сөзін есту және тыңдау, түрлі дыбыс-тарды саралау, дауыстың қатты-лығы мен айтылу жылдамдығын ажырата білуді қалыптастыру.
Д./о: «Айырмашылығын айт»
«Таным»
Заттарды өлшемі немесе пішіні бойынша сәйкес ұяларға орналас-тыра отырып, салыстыруға арнал-ған тапсырмаларды орындауға үйрету. Д/о:Мұнара жасайық
«Шығармашылық»
Ермексаздың, сазбалшықтың
Кесектерін алақан арасында домалатуды, алақан арасында шарлар жасауды, жалпақ дөңгелек пішіндерді мүсіндей білуге үйрету. Д/о: Көңілді қояндар
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Төлеуханова Медина Туған жылы: 29.08.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019 оқу жылы
Білім беру салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Жалпы дамытушы жаттығуларды, қимылды ойындарды қолдану арқылы денсаулығын нығайту.
Қ/о: Кім жылдам
Д/о: Кілемше
«Коммуникация»
Дыбыстардың дұрыс айтылуын, байланыстырып сөйлеуін қалып-тастыру. Д/о:Ауадағы шарлар
«Таным»
Жануарларға тән ерекшеліктер-мен таныстыру, дене бөліктер-ін /танау, құйрығы, аяқтары/ ажыратып және атай білуге үйрету.
Д/о: Дене бөліктерін құрастыр
«Шығармашылық»
Заттарды мүсіндей алуға (сәбіз, қарындаш), оларды алақанда-рының арасында домалатуға үйрету. Д/о: Сиқырлы сандық
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Сидорук Карина Туған жылы: 08.08.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019оқу жылы
Білім беру салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Баланы жуынудың қарапайым дағдылары-на, киінуге, шешінуге Түбекке сұрануға үйрету.Қ/о: Ажырат
Д/о: Тазалық-денсаулық кепілі.
«Коммуникация»
Қоршаған ортамен қарым-қатынасты реттуге және қалауларын білдіруге қажетті сөздерді алғым келеді, берші, жібер, әрі жылжы/ қолдана білуге қалыптастыру.
Д/о: Қолшатыр
«Таным»
Ұсақ қол моторикасын дамыту үшін зат-тармен нәзік қимылдар жасауды, дидак-тикалық ойындарда және тұрмыста бала-лардың сенсомоторлық көз-қол үйлесімді-лігін қалыптастыру Д/о:Мұнара жасайық.
«Шығармашылық»
Бейнелерді қағаз бетіне толық орналасты-руды, дөңгелек, ұзын пішіндерге ұқсас заттарды бейнелеуге үйрету.
Д/о: Сиқырлы суреттер
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Ерденова Айзере Туған жылы: 21.07.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019оқу жылы
Білім беру салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Жалпы дамытушы жаттығу-ларды, қимылды ойындарды, шынықтыру шараларын қолда-ну арқылы баланың денсаулы-ғын нығайту. Қ/о:Ажырат
Д/о: Бақалар
«Коммуникация»
Дыбыстарды,сөздерді және сөз тркестерін, дауыстың биіктігін, екпінің күшін есепке алып, ды-быстарды дәл айтуды қалып-тастыру. Д/о: Ғажайып қалта
«Таным»
Ұсақ қол моторикасын дамыту үшін заттармен нәзік қимылдар жасауды, дидактикалық ойын-дарда және және тұрмыста баланың сенсомоторлық көз-қол үйлесімділігін қалыптас-тыру Д/о: Түсіне байланысты орналастыр.
«Шығармашылық»
Балаға негізгі түстерді қызыл, көк, сары, жасыл қолдауға және қағаз бетіне бейнелерді үлгі бойынша дұрыс орналастыруға үйрету.. Д/о:Сиқырлы суреттер
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Уаисов Арлан Туған жылы: 25.07. 2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019 оқу жылы
Білім беру салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Баланың денсаулығын нығайту үшін сауықтыру шараларын өткізу:балаларды сауықтыруды күні бойы және ұйқыдан соң киәндәру кезінде жүзеге асыру.
Қ/о:Кім жылдам Д/о:Қателеспе
«Коммуникация»
Берілген сұрақтарды түсінуге және тыңдауға,оларға жауап беруге,жақсы таныс ертегілер-дің үзінділерін есте сақтауға үйрету.Д/о:Қуыршаққа қонаққа
«Таным»
Дидактикалық ойындарда жемістер мен көкөністердің суреттерін көрсету, атауларын қайталату арқылы оларды сыртқы түрі, дәмі бойынша ажыратуға үйрету.Д/о:жемістер мен көкөністер
«Шығармашылық»
Жұмыс жасау кезінде матери-алға ұқыпты қарап,дұрыс қол-дана білуге үйрету
Д/о: Сиқырлы суреттер
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Сәлім Айтөре Туған жылы: 08.07.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019 оқу жылы
Білім беру салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Жеке бас гигиенасының бас-тапқы дағдыларын:бет орамал-мен ескеткен кезде мұрның сүрту, оны қалтасынан өзі а лу және салу дағдыларын қалып-тастыру. Қ/о:Қателеспе
Д/о:Алақан соқпақ
«Коммуникация»
Қоршаған ортамен қарым-қатынасты реттуге және қалауларын білдіруге қажетті сөздерді алғым келеді,берші, жібер,әрі жылжы/ қолдана білуге қалыптастыру.
Д/о:Қолшатыр
«Таным»
Серуенде ауладағы ересек-тердің еңбегін, аулаға ұшып келетін құстарды, маусымға тән құбылыстарын бақылауға үйрету. Д/о:Кім қайда тұрады?
«Шығармашылық»
Бейнелеу өнеріне,музыкаға ән айтуға,қарапайым аспаптарда ойнауға шығармашылық қызы-ғушылықтарын қалыптастыру
Д/о:Сиқырлы суреттер
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Хайролла Айзере Туған жылы: 07.10.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019 оқу жылы
Білім беру салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқыбақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Гигиеналық талаптарды сақ-тауға жуыну кезінде қолдарын алақандарын бір-біріне үйкелеу арқылы және бетінің төменгі жағын алақанымен жуу, ересектердің көмегңмен беті-қолдарын сүрту. Қ/о:Ажырат
Д./о:Қателеспе
«Коммуникация»
Дыбыстарды,сөздерді және сөз тркестерін,дауыстың биіктігін,екпінің күшін есепке алып,дыбыстарды дәл айтуды қалыптастыру.
Д/о: Қуыршақты киіндір
«Таным»
Ұсақ қол моторикасын дамыту үшін заттармен нәзік қимылдар жасауды,дидактикалық ойын-дарда және тұрмыста балалар-дың сенсомоторлық көз-қол үйлесімділігін қалыптастыру
Д/о:Мұнара жасайық.
«Шығармашылық»
Сазбалшықтың, ермексаздың қасиеттері туралы білімін қа-лыптастыру Д/о:Қандай түстер қолданылған?
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Шамшитден Айсұлтан Туған жылы: 20.07.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019оқу жылы
Дыбыстардың дұрыс айтылуын,байланыстырып сойлеуін қалыптастыру Д/о:Қоянда қонақта
«Таным»
Дидактикалық ойындар арқылы көкөністер мен жемістер туралы қарапайым түсініктерін қалыптастыру. Д/о:Жемістерді тап
«Шығармашылық»
Фланелеграфтің кеңебін қолдану арқылы геометриялық пішіндерді, машиналарды, үйлерді, доптарды, шарларды, гүлдерді,қазақтың ұлттық бас киімдерін тағы басқаларды орналастыра алады. Д/о:Суреттерді құрастыр
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Ғалымова Амина Туған жылы: 29.01.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019 оқу жылы
Білім беру салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Мәдени-гигиеналық дағдылар балаға жуынудың қарапайым ережесін,киінуге,шешінуге үйрету
Қ/о:Ажырат
Д/о:Отырған мынау ақ қоян
«Коммуникация»
Сәйкес суреттерді, ойыншықтарды , іс-әркеттерді көрсету арқылы кейіннең көрнекілсіз мазмұны бойынша шағын,қарапайым әңгімелеоді,өлеңдерді санамақтарды айтуға үйрету.
Д/о:Сиқырлы сандық
«Таным»
Өлі және тірі табиғат құбылыстары туралы білімдерін кеңейту.Жануарлар әлемі туралы бастарқы түсініктерін қалыптастыру,дене бөлшектерін/танау,құйрығы,аяқтарын ажыратып айтуды үйрету.
Д/о:Кім қайда тұрады?
«Шығармашылық»
Дидактикалық ойындарды қолдану арқылы түстерді ажыратуға және дұрыс айта білуге үйрету. Д/о:Кемпірқосақ
«Әлеумет»
Баланың жеке даму картасы
Баланың аты-жөні: Танкибаева Айдана Туған жыл: 15.09.2016 Бірінші кіші«Балапан» тобы 2018-2019оқу жылы
Білім беру салалары
Түзету іс-шаралары (бастапқы бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (аралық бақылаудан кейін)
Түзету іс-шаралары (қорытынды бақылаудан кейін)
Қорытынды
«Денсаулық»
Мәдени гигиеналық дағды-ларды қалыптастыру: тамақта-ну кезінде үстел басына қолды жуғаннаң кейін отыру, орын-дыққа өзі отырып,одан өзі тұру; тамақты төгіп шашпай ұқыпты ішуге, тамақтан соң алғысын айтуды үйрету. Д/о: «Ас- адам-ның арқауы»
«Коммуникация»
Дыбыстарды,сөздерді және сөз тркестерін,дауыстың биіктігін, екпінің күшін есепке алып, ды-быстарды дәл айтуды қалып-тастыру.Д/о: Қуыршаққа қонаққа
«Таным»
Ұсақ қол моторикасын дамыту үшін заттармен нәзік қимылдар жасауды, дидактикалық ойын-дарда және тұрмыста баланың сенсомоторлық көз-қол үйле-сімділігін қалыптастыру Д/о:Бақша да ма бауда ма?
«Шығармашылық»
Дидактикалық ойындарды қол-дану арқылы түстерді ажырату-ға және дұрыс айта білуге үйрету. Д/о:Түсін тап
