Математика еліне саяхат "МАД" тобы

Саба?ты? та?ырыбы: Математика еліне саяхат

Ма?саты
1. білімділік: о?ушыларды? математика п?нінен ал?ан білім, білік да?дыларын шы?дай отырып, ?йренгендерін пысы?тау, ж?мыс істей білуге ?йрету, саба? барысында геометриялы? фигуралармен танысу.
2. дамытушылы?: п?нге ?ызы?ушылы?тарын арттыру, ойындар ар?ылы ой - ?рістерін, білімділік ?асиеттерін дамыту, зейіндерін т?ра?тандыру. есте са?тау ?абілеттерін, логикалы? шапша?ды?тарын дамыту.
3. т?рбиелік: шапша?ды??а, ?т?ырлы??а, бай?ампазды??а т?рбиелеу
Саба? т?рі: жа?а саба?, дидактикалы? ойын
К?рнекіліктер: суреттер, к??іл - к?й галереясы
?діс - т?сілдер: талдау - жина?тау, т?сіндірмелі, с?ра? - жауап, к?рнекілік; т. б.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Математика еліне саяхат "МАД" тобы»

Сабақтың тақырыбы: Математика еліне саяхат

Мақсаты
1. білімділік: оқушылардың математика пәнінен алған білім, білік дағдыларын шыңдай отырып, үйренгендерін пысықтау, жұмыс істей білуге үйрету, сабақ барысында геометриялық фигуралармен танысу.
2. дамытушылық: пәнге қызығушылықтарын арттыру, ойындар арқылы ой - өрістерін, білімділік қасиеттерін дамыту, зейіндерін тұрақтандыру. есте сақтау қабілеттерін, логикалық шапшаңдықтарын дамыту.
3. тәрбиелік: шапшаңдыққа, ұтқырлыққа, байқампаздыққа тәрбиелеу
Сабақ түрі: жаңа сабақ, дидактикалық ойын
Көрнекіліктер: суреттер, көңіл - күй галереясы
Әдіс - тәсілдер: талдау - жинақтау, түсіндірмелі, сұрақ - жауап, көрнекілік; т. б.

Сабақтың жоспары:
1. Қызығушылығын ояту.
2. Мағынасын ажырату.
3. Рефлексия
Сабақ барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі.
2. Психологиялық дайындық.
Мұғалімнің сөзі: Балалар, бүгінгі күніміз сәтті басталу үшін алдарыңдағы суреттерді өз көңіл - күйлеріңе байланысты таңдап алыңдар.

Мұғалімнің сөзі: Балалар, таңдаған суреттеріңді көңіл - күй галереясына ілейік.

3. Мағынаны ажырату.
Мұғалімнің сөзі:
Балалар бүгін біз «Пішіндер әлеміне» саяхатқа барамыз. Ол үшін поезға мінуіміз керек, біздің пойызымыз жай поезд емес «Ғажайып поезд» Қараңдаршы, вагондары көп екен, түстері бірдей ма?
- Жоқ бірдей емес, әртүрлі
- Вагонның түстері қандай екен?
- Қызыл, сары, көк, жасыл.
- Біздің поездымызды алға сүйреуші «Тепловоз» деп аталады, қане қайталап жіберейік.
- Тепловоз.
- Ал поездың ретін санайықшы.
- 1, 2, 3, 4, 5
- Балалар сендердің қолдарыңда билеттерің бар, сол билетте көрсетілген сан бойынша вагондарыңа отырыңдар. (Балалар вагонға отырады)
- Біздің Ғажайып поездымыз қала аралық поезд, сондықтанда баратын жерімізге тез жетеміз. Мінекей «Пішіндер әлеміне» келіп жеттік, қараңдаршы қандай керемет енді орындарыңа отыра қойындар.
Мұғалім:

Алдарыңдағы пішін – шеңбер деп аталады. Шеңбер немесе дөңгелекті ауада салайықшы.
- Енді айналамызға қарап осы дөңгелек пішінге ұқсас заттарды табайықшы. ( Ұқсас заттарды айтады)

Барлық қабырғалары бірдей пішінді – шаршы деп атаймыз?
- Төртбұрыш. (ауада салу, ұқсас заттарды табу)

- Ал үш қабырғасы бар пішін үшбұрыш деп аталады.
- Үшбұрыш. (ауада қайталау, ұқсас затты табу)

Сергіту сәті: Тұрып дем алайық,
Оңға, оңға түзу тұр.
Солға, солға түзу тұр.
Алға қарай бір адым,
Артқа қарай бір адым.
Жоғары - төмен қарайық,
Орнымызды табайық.
4. Рефлексия
Дәптермен жұмыс.
Мұғалімнің сөзі: Балалар, берілген суреттер қандай фигуралардан құрастырылған?

5. Қорытынды
Балалар сендер бүгін сабақта ерекше, ақылды әрі алғыр болдыңдар.
Бүгінгі сабақта қандай пішіндермен таныстық, сендерге сабақ ұнады ма?

6. Мадақтау
Күтілетін нәтиже:
Білуі: Балалар геометриялық пішіндерді ажыратады
Меңгеруі: Заттардың қандай пішіннен құралатынын меңгереді.
Жасай алуы: Әліппе - дәптерінде берілген тапсырманы өз бетінше орындай алады

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Математика еліне саяхат "МАД" тобы

Автор: Айткулова Сабира Бердамановна

Дата: 30.03.2016

Номер свидетельства: 312142

Похожие файлы

Математика еліне саяхат

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Математика  еліне  саяхат"
    ["seo_title"] => string(27) "matiematikaieliniesaiakhat1"
    ["file_id"] => string(6) "296103"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455907152"
  }
}

Конспект . Білім еліне саяхат

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Конспект .   Білім еліне саяхат"
    ["seo_title"] => string(29) "konspiektbilimieliniesaiakhat"
    ["file_id"] => string(6) "293503"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455475703"
  }
}

Конспект . Білім еліне саяхат

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Конспект .   Білім еліне саяхат"
    ["seo_title"] => string(30) "konspiektbilimieliniesaiakhat1"
    ["file_id"] => string(6) "293504"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455475710"
  }
}

?ажайып сандар ?лемі

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(36) "?ажайып сандар ?лемі"
    ["seo_title"] => string(22) "g-azhaiyp-sandar-liemi"
    ["file_id"] => string(6) "296365"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455984114"
  }
}

Ашық оқу қызметі "Су патшалығындағы математика"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Ашық оқу қызметі "Су патшалығындағы математика""
    ["seo_title"] => string(53) "ashyk_ok_u_k_yzmieti_su_patshalyg_yndag_y_matiematika"
    ["file_id"] => string(6) "457237"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1518584685"
  }
}

Математика еліне саяхат "МАД" тобы

Просмотр содержимого документа «Математика еліне саяхат "МАД" тобы»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Математика еліне саяхат "МАД" тобы»