Тосын сәт: Қонаққа аю келеді. Аюдың басқан ізің қарлы боран соғып тастағандықтан өз үйін таба алмай,сендерден көмек сұрай келіпті.
Балалар,аю жүргенде жерге ізің қалтырады.
Сол ізді бәріміз бірге салып көрейік.
Саусағымызды қара бояуға батырып аюдың ізің рет-ретімен дақ түсіріп саламыз.
Ақ қағазға бояумен із түсіріп көрсетеді. Бұл ненің ізіңе ұқсайды?
Балалар,енді музыка әуенімен аюдың маң-маң басқан жүрісін қайталап көрейік.
Негізгі әдіс-тәсілі:
Көкөніс бастырмасын қара бояуға батырып аюдың ізің қалай салуға болатының қағаз бетіне үлкен дақ түсіру жолдарын көрсетеді.
Домалақ бұл аюдың табаны.
Қауіпсіздік ережесін ескерту.Енді,қарындашпен оның тырнағының іздерің кіші дақтар түсіріп саламыз.(көрсетіп,түсіндіру)
Жұмыс барысында балалардың ұқыпты жұмыс істеуін қадағалау.
Маймақ,маң-маң.
-Сендердің салған суреттерін арқылы аю өз үйін тез тауып алды. Осы іздермен жүріп көрсету.
-Балалар,аю қалай жүреді?
-Аюдың түсі қандай?
Көрме ұйымдастырып,бәрінің жақсы жұмыс жасағаның айтып мадақтау.
Балалар тәрбиешіге қызығушылықпен қарап, әңгімесін тыңдайды.
Балалар тәрбиешінің нұсқауымен жұмыс жасайды.
Әуенге сәйкес қимылдар жасайды.
Балалар көкөніс бастырмасымен аюдың табан ізің,
қарындашпен тырнақ іздерің салады.
Балалар бірнеше рет қайталайды.
Балалардың жауабы.
Өздерінің жұмыстарына баға бере қарайды.
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: Аюдың қимыл-қозғалысын,іздерің әртүрлі болатындығын.
Игереді: Аңдар туралы түсініктерін кеңейтеді.
Меңгереді: Көкөніс бастырмасымен дақ түсіре білуді,бояумен ұқыпты жұмыс істеуді дағдыландыру.
«Балдырған» балалар бақшасы
Білім беру саласы: «Қатынас»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: «Тіл дамыту»
Тақырыбы. «Менің досым» әңгіме құрау
Тәрбиеші: Байылқан.А
Сарқан қаласы 2013жыл
«Балдырған» балалар бақшасы
Бекітемін:____________
балабақша меңгерушісі: Г.Иргебекова
Білім беру саласы: «Қатынас»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: «Тіл дамыту»
Тақырыбы. «Менің досым» әңгіме құрау
Тәрбиеші: Байылқан.А
Күні: 24.10.2013жыл
Жас тобы: «Ертөстік» ересектер тобы
Білім беру саласы: «Қатынас»
Оқу іс-әрекеті: «Тіл дамыту»
Тақырыбы: «Менің досым» әңгіме құрау
Мақсаты: Сурет бойынша достар жайлы шағын әңгімелерді бейнелеп айта білуге үйрету.
Сөйлемді қолдану арқылы өз оларын дұрыс жинақтап,қысқаша әңгіме құрай білуді үйретуді жалғастыру арқылы байланыстырып сөйлеуге үйрету.Тілін дамыту.Балаларды адамгершілікке,мейірімді болуға тәрбиелеу.
Билингвальды компонент: Дос-друг,достық-дружба.
Сөздік жұмыс: Адалдық,татулық.
Қажетті құрал-жабдықтар: Достар туралы суреттер.
Әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің кезеңдері
Балалардың әрекеті
Ұйымдастырушылық-ізденістік
Жылулық шенбері.
Қайырымды жандар айнала.
Шенберге келсін жайнала.
Жалықпастын қайта біз.
Достық сөзін айтамыз.
Бақыттымыз осы біз.
Қасымызды досымыз.
Құстың күші қанатында,
Адамның күші достықта,-деген қанатты сөзбен сабағымызды бастайық.
Балалар ір-біріне достық сезімін білдіреді.
Уәждемелік-түрткілік
Сергіту сәті:
«Достық шары» ойыны.
Мақсаты: Балалардың бір-біріне деген достық қатынасы.
-Достық күлкіден бастала ма?
-Достық татулықтан бастала ма?
-Достық кешірім сұраудан бастала ма?
-Ал,енді балалар, «Достық шарын» жерге түсірмей мәреге жеткізейік.
Көрсетілген үлгі бойынша «Адал дос» М.Толжановтың әңгімесінің желісі бойынша мазмүнің айту.
Екі дос көше бойымен жайбарақат әңгімелесіп келе жатты.Оның біреуі Аблан да,екіншісі абыз. Абыздың денсаулығы нашар,көп жүре алмайтын.
Бір үйдің жаныныа өте бергенде дәу қара төбет арсылдап,тура алдарынан шыға келді.
-Аблан,қаш,әне ит келіп қалды!-деп қатты қорқып,айғалап жіберді.Аблан жерден бір шыбық алып,итке қарсы ұмтылды.Ашулы ит Абланның шалбарынан бірнеше рет жұлқылап та үлгерді. Үлкендер келіп,Абланды құтқарып алды.Абыз Абланның жанына келіп:
