Логикалық ойындар

Іс - әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Себепті қызығушылығын ояту кезеңі

Шаттық шеңбер.

- Балалар, мынау ненің суреті?

- Күн жарқырап шыққан кезде адамдарға шуағын шашады.

- Таңертең тұрған кезде аналарың қайырлы таң деп айта ма?

Кәне, бізде қайырлы таң тілейік.

- Қайырлы таң көздерім, сендер ояныңдар!!!

- Қайырлы таң құлақтарым, сендер ояныңдар!!!

- Қайырлы таң саусақтарым, сендер ояныңдар!!!

Көздерін, құлақтарын уқалайды.

Шапалақтайды.

- Жарайсыңдар, балалар.

- Балалар бір - бірінің қолдарынан ұстап күн жасайды.

- (күннің)

Бүгінгі күніміз жақсы болсын, деп балалар орындарына отырады

Ұйымдастырушылық ізденіс кезеңі

Кіріспе:

- Балалар, мен сендерге құр қол келген жоқпын

Мына шарларды ала келдім.

- Бір жылда неше мезгіл бар?

Бұл шарлардың түсі де сол төрт мезгілді белгілейді.

Мына шардың түсі қандай?

- Бұл шардың түсі қай мезгілді білдіреді?

Сары шарды көрсету

Бұл түс қандай жыл мезгілін білдіреді?

Жасыл шарды көрсету.

Қызыл шарды көрсету.

- Қызыл түс қандай жыл мезгілін білдіреді.?

Қай уақытта гүлдер қызыл түске боялады

- Балалар, түстерін білдік, енді сиқырлы шардың ішінде не бар екенін білгілерің келе ме? Кәне, шарды кім жарады.

Балалар, бізге тапсырмалар берілген, осы тапсырманы дұрыс орындасаңдар, мына сиқырлы кілемшеге отырып «Ғажайып математика» еліне саяхатқа барамыз

1 - тапсырма. 1 - ден 10 - ке дейін тура және кері санау. Екі тілде санау.

2 - тапсырма. Дидактикалық ойын. Сандардың көршісін табу. «Жоғалған сан».

(1 - ден 10- ке дейін сандар бойынша ретімен тұрады.)

3 - тапсырма. Логикалық есептер

- Дүкеннен анам төртбұрышты 2 допты алып келді, оның біреуін ініме бердім. менде неше доп қалды?

- Қоянда неше құлақ бар?(қоянның суретін көрсету)

Мынау ненің суреті?

- Қолда қанша саусақ бар?

2. Ағашта 5құс отыр, оның 2 - уі ұшып кетті, ағашта қанша құс қалды?

3. Себетте 2 алма, табақта 3 алма қосқанда барлығы болады неше алма?

3- тапсырма «Шалқан ертегісі»

- Балалар бұл қай ертегілердің кейіпкерлері еді?

- Балалар, бұл ертегіде неше кейіпкер болды, еске түсіріп көрейікші?

- Қанша адам?

- Қанша үй жануары шалқанды тартқан еді?

- Ал мұнда қай кейіпкер жетіспейді?

- Немересі мен атасының ортасында кім тұрған еді?

- Ең соңында ше?

- Балалар тышқанды орнына шақырып, шалқан тарту үшін бізге мына тапсырмаларды орындау керек?

4 - тапсырма Жұмбақтар.

Адамға серік, күзетке берік

Жүрегі бар, ізі жоқ,

Қанатты бар, ұшпайды.

Су астында қыстайды

Мен атамнан қаштым,

Мен әжемнен қаштым

Таба алмадым атамды, әжемді.

Үйімді сағындым

Бұл қай ертегі?

Кішкене ғана бойы бар, айналдырып киген тоны бар

Балалар, ақылмен ойлап әр түрлі нәрселер жасауға болады екен.

Мынау түрлі - түсті пішіндерді қараңдаршы. Оларды қалай атаймыз.

Тәрбиеші:

1. Шуақ шашқан күнге

ұқсаймын көбірек,

менің атым

2.Барлық шатыр ұқсайды

тек өзіме, бірден білер

құлақ асқан сөзіме.

3.Теледидар таныс екен баршаға,

ал пішінім ұқсайды ғой

Пішіндерден қоянды құрастыру тапсырмасы.

Олардың құлақтары, аяқтары, көздерінің саны салыстырылады. Қоянның неше үшбұрыш, домалақ, төртбұрыштан құрастырылғандығы сұралады.

(Музыка ойналады. )

Осы кезде айналадан сиқырлы әуен естіледі. Ағаш түбінде сиқырлы сандық жатыр екен.

- Ой, балалар, мұнда сиқырлы сандықша жатыр екен, бұл біздің күткен сыйымыз болар. Ішінде не бар екен ашып көреміз бе?

(музыка әуенімен сандық ашылады).

- Балалар бізге мынадай тапсырма берген екен. «Кім тапқыр» ойыны арқылы сендердің не меңгергендеріңді байқау үшін мына кестені толықтыруымыз керек. Егер осы кестені толтырсақ, сандық ішіндегі тәттілер сендерге

беріледі.

- Төрт мезгіл. Кәне, атап шығайық... (қыс, көктем, күз, жаз)

- (ақ). Қыс. қыста жер қандай болады (ақ)

- (күз) - Себебі күзде ағаштардың жапырақтары сарғайып жерге түседі.

Жер беті сары кілемге ұқсайды.

Бұл түс шөптердің түсі сияқты.

- Табиғат көктемде оянып, жер беті жасыл шөпке толады..

Ағаштар бүршік жара бастайды.(көктем)

- .(жаз)

Бір бала шығып шарды жарады

(1)

- екі.

- Қолдың . Бесеу.

-Үш.

- Бес.

- Шалқан ертегісі.

6 – кейіпкер.

- 2 .

- Ит.

- Әже.

- Тышқан.

- (ит)

- (Балық)

-(Бауырсақ)

- (қой)

Тіктөртбұрыш, төртбұрыш, үшбұрыш, дөңгелек.

(дөңгелек)

- (үшбұрыш)

- (шаршыға)

Іс- әрекеттің бағалау кезеңі

Сандарға ұқсас тәттілер үлестіріледі. Музыка әуенімен топқа оралу

Балалар бүгінгі күннен алған қуанышты сәттерін әңгімелеп, тәттілерге алғыс білдірді. Жұлдызшаларға ие болды.