Дамытушылық:Сурет салуға деген ынтасы мен қызығушылықтарын дамыту;
Оқыту:Сурет салуға, су қағазға түзу қысқа жасыл түсті әр түрлі биікті сызықтарды және сары түсті дөңгелекті салуды үйрету.
Педагогикалық технологиялар: Әңгімелеу, түсіндіру, сұрақ-жауап.
Ресусртармен қамтамасыз ету: Суреттер
Билингвалдық компонент: күн-солнце
Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы:
І. Ұйымдастырушылық кезеңі:
Тұрғанымен жырақ өзі,
Таусылмайтын шырақ көзі.
Балалар бұл жұмбақтың шешуі не?
-Күн.
ІІ.Негізгі бөлім:Топқа қонаққа бір сәулесін жоғалтып алған Күн келіп, сәулесін жасап берулерін сұрайды.
Тәрбиеші «Күн шуақтары» суретін көрсете отырып әңгімелейді.
-Күн – бүкіл жер шарына, әлемге жарық, жылу беретін табиғат сыйы. Күнсіз адам тіршілік етуі мүмкін емес. Күннің жарығы көрінетін және көрінбейтін сәулелерден тұрады. Көрінбейтін сәулеге ультра күлгін сәуле жатады. Міне, солардың әсерінен біздің терімізде адам ағзасы үшін маңызды «Д» дәрумені болады.
«Жылы және суық түстер» дидактикалық ойыны.
-Жылы түстерге қандай түстер жататынын білесіңдер ме?!
(Балалар жауап таба алмаса, тәрбиеші өзі айтады).
-Қызыл, сары, алқызыл, сарғыш қызыл.
Не себептен олар жылы түстер деп аталған?
Өйткені олар от тәрізді жылу береді, күннің көзі де жылы сәулесін шашып тұрғандықтан біз жылы түспен – қызылсары немесе сары түспен саламыз деп келісіп алайық.
Тәрбиеші бір түсті айтады, балалар сол түсті көргендегі көңіл күйлерін білдіреді немесе осы түске ұқсас заттарды айтады.
Тәрбиеші күн және оның сәулелерін салу жолдарын түсіндіреді.
-Алдымен қылқаламмен үлкен шеңбер жасап аламыз, дөңгелекті бір нүктеден бастап қылқаламды қағаздан алмай сол нүктеге дейін сызып саламыз, оның ішін бояймыз.
-Енді күннің сәулелерін саламыз.
Сәулелер ұзын-қысқа болып келеді, сондықтан бір ұзын, бір қысқа сызықтарды кезектестіріп салуларыңа болады.
Сурет салуды түзу сызықтар мен дөңгелектен бастап, түзу сызықтарды ретімен қағазды айналдыра отырып сызып шығу ұсынылады.
-Қонаққа келген Күн: балаларға рахметін айтып, қоштасады.
Қорытынды:
Балаларды мақтау және мадақтау. Жақсы сурет салған баларды айту.