Конспект занятия "В песне душа народа"

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

Тема: «В песне душа народа»

Подготовительная группа

Белоконева А.А.,

воспитатель МБДОО№1 «Чебурашка»

республика Адыгея ст. Гиагинская

Цель: приобщить детей к истокам русского народного творчества.

Задачи: познакомить детей с русским фольклором на примере народных песен, показать их разнообразие; воспитывать интерес и любовь к русской народной музыке; развивать эмоциональный отклик на музыку.

Оборудование: грамзапись русской народной музыки «Ай, да берёза».

Ход занятия

В: Ребята, мы начнем наше занятие со сказки. А расскажу я вам сегодня сказку про ловкого солдата.

Царь проверял однажды караул и увидел, что один солдат-то вроде спит.

- Спишь? – спрашивает царь.

- Никак нет, - отвечает солдат, - не сплю.

- А что делаешь?

- Звёзды считаю.

- Ну и много насчитал?

- Здесь тьма-тьмой. Здесь семьдесят со мной, здесь не успел посчитать – вы помешали…

Попробуй, проверь этого солдата.

А сколько песен на Руси? Их так же невозможно сосчитать, как сказочному герою звезды. А песни эти создавал сам народ, и передавались они из уст в уста, из поколения в поколение. Один человек придумал, другой услышал и внёс что-то своё, другому передал. И «кочевали» эти песни от матери к дочери, из избы в избу, из деревни в деревню. Поэтому и называли эти песни народными.

Всегда русский народ любил песню: весёлую и грустную. Она всегда сопровождала людей: от самого рождения и во все основные моменты жизни, помогала работать и отдыхать».

Много песен было посвящено нашей родной земле, природе. Русский народ берёг её и воспевал красоту в песнях и сказаниях. С нежностью обращались к рябинушке кудрявой, реченьке быстрой, траве шёлковой. Но особенно много песен русский народ посвятил берёзе.

Слушание грамзаписи «Ай да берёза»

Ребёнок: Берёза, ты моя берёзонька!

Берёза моя белая,

Стоишь ты берёзонька,

Посреди долинушки,

На тебе, берёзонька,

Листья зелёные, серёжки махровые.

Под тобой, берёзонька,

Трава шёлковая.

В: А какую песню вы знаете о берёзе?

(ответы детей)

Хоровод: «Во поле берёза».

В: С давних пор повелось на русской земле славить песнями приход снежной зимы, теплой весны, красного лета, урожайной осени. Приглашали выглянуть красно солнышко, зазывали птицу и дождь, чтобы он напоил землю. А называли эти песни календарными, потому что они связаны были с изменениями в природе. Так давайте же узнаем, какие песни пелись в разные времена года. О каком времени года эта загадка?

Пусты поля

Мокнет земля

День убывает

Когда это бывает?

Дети: Осенью.

Ребёнок: Хороша зима снегами,

Весна цветами,

Лето грибами,

А осень стогами.

В: Осень в народе называли «прибериха» да «припасиха». Много песен и обрядов было связано с праздником урожая.

Ребёнок: Кто пахать не ленился,

У того урожай уродился.

Некогда лежать,

Когда пора жать.

В: А теперь превратимся в пахарей и жнецов и поиграем.

Игра: «Пахари и жнецы».

Правила игры: По краям игровой площадки чертят 2 круга: один - «поле», другой – «пашню». Между ними на равном расстоянии проводят черту. Все участники делятся на 2 группы. Одна из них – «пахари» - становятся на одну сторону черты – где «пашня», другая – «жнецы» - по другую сторону черты. В стороне стоит участник, выбранный на роль «водящего».

«Пахари» поют: А мы пашенку пахали,

Глубокие борозды махали.

Борозды глубокие,

Полосы широкие.

А вы, жнецы худые, -

У вас серпы тупые!

«Жнецы» отвечают: А у вас пахарь Сысой,

У него плуг тупой.

Он пашню не пахал,

На меже лежал,

На меже лежал

Да ворон считал.

А мы – жнецы молодые,

У нас серпы золотые,

Мы жито жали,

На межу клали –

В поле стогами,

На стол пирогами!

Тут же «водящий» подбрасывает брусок дерева (с одной стороны с корой, с другой – гладко выструганный). Упадет брусок вниз корой, а вверх гладкой стороной, «водящий» кричит: «1, 2, 3 – в поле беги!». Жнецы бегут в круг – «поле», а «пахари», перебежав черту, догоняют их, стараясь поймать. Пойманные переходят в группу «пахарей». Все возвращаются на свои места к черте. «Водящий» снова подбрасывает брусок, и игра продолжается. Играют, пока участники одной из групп не переловят всех участников другой.

В: Но вот закончилась осень.

Снег на полях,

Лед на реках,

Вьюга гуляет.

Когда это бывает?

Дети: Зимой!

В: Да, весёлое время года зима. Много игр, забав и песен она приносит с собой. А какую песню про зимушку вы знаете?

Песня: «Как на тоненький ледок».

(инсценировка)

В: Много зимой было праздников. Им также было посвящено много обрядовых песен. Самые известные – рождественские и масленичные. На масленицу зиму провожают, а весну встречают, веселятся и радуются, пекут блины, пироги.

Песня: «Блины».

1. Мы блинов давно не ели

Мы блиночков захотели.

П/в: Ой, блины, блины, блины,

Ой, блиночки мои!

1. Моя родная сестрица

Блины печь ты мастерица.

1. Растворила на дрожжах

Не удержишь на вожжах.

В: Много на праздниках пели и играли. Давайте и мы поиграем в игру.

«Горелки».

Правила игры: дети становятся в пары друг за другом.

Водящий ходит перед ними, смотрит вверх и поет:

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Глянь на небо –

Птички летят,

Колокольчики звенят:

Диги-дон, диги-дон,

Выбегай из круга вон!

Как только пропоют песню, стоящие в последней паре бегут в разные стороны, а водящий старается догнать одного из них. Пойманный становится водящим.

В: Да, весёлая эта игра, но вот

Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает,

Когда это бывает?

Дети: Весной!

В: Вода с гор потекла – весну принесла.

Песня: «Весна, весна»

(Шумовой оркестр)

В: Весной и летом больше всего парни да девушки на Руси любили водить хоровод. А хороводов было великое множество. Ребята, надеюсь, вам интересно вам было узнать о песнях, которые радовали и помогали в старину людям, без которых жизнь русского народа была бы просто невозможной.