Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Дом родной»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Дом родной»»

Ұйымдасқан оқу қызметінің технологиялық қартасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Старшая группа.

Дата _______________

Оқу облыстары – Образовательная область: «Социум»- «Ознокомление с окружающим»

Тақырып – Тема: «Дом родной»

Мақсаты – Цель: формирование умения детей называть свой адрес, детский сад, определять дорогу из дома в детский сад; воспитание у детей желания выполнять домашние поручения, выражать словесно свои добрые чувства к членам семьи и работникам детского сада.

Сөздік жұмысы – Словарная работа: уютный, родной, одноэтажный дом, многоэтажный дом.

Полиязычие: дом – үй, туған - родной, ата – аналар-родители.

Ресурстар-Ресурсы:

Іс-әрікет кезендері

Этапы деятельности

Мұғалімнің іс-әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Действия детей

Мотивациялық-лептік

Мотивационно-побудительный

Очень много окон в нем. Мы живем в нем. Это…

У каждого из нас есть дом, в котором живем мы, наши родные и близкие. Сегодня мы поговорим о родном доме.

Дом.

Слушают воспитателя.

Проблемалық-ізденістік

Проблемно-поисковый

- Ребята, расскажите, в каком доме вы живете? Кто живет вместе с вами? Вы помогаете им ? как вы это делаете?

- Мы с вами рассматривали разные дома. Домов много. Есть дома низкие, у которых всего один этаж. Как они называются? Есть дома высокие, у них много этажей. В таких домах есть лифт. Вы знаете, для чего он нужен? - В каком доме вы живете? Есть ли в вашем доме лифт? Как нужно вести себя в лифте? - В нашем городе почти все дома многоэтажные.

- У каждого дома есть свой номер. В каждом доме много квартир, у каждой квартиры тоже есть свой номер. Дома расположены на улицах. У каждой улицы есть свое название. Чтобы не заблудиться и найти свой дом, нужно знать адрес.

- Кто из вас знает, что такое адрес?

- Кто может назвать свой адрес?

- Домашний адрес нужно знать обязательно. Если вы потеряетесь, но будете знать свой адрес, вы всегда найдете дом, в котором живете. Попросите родителей, чтобы они выучили с вами ваш домашний адрес.

Раз, два, три, четыре, пять

Будем строить и играть.
Дом большой, высокий строим.
Окна ставим, крышу кроем. Вот какой красивый дом! Будет жить в нем старый гном.

-Ребята, как вы думаете детский сад мы можем назвать своим домом? Скажите а вы дружно живёте друг с другом?

Вы должны любить друг друга, дружить, заботиться, помогать друг другу, приходить в детский сад веселыми и в хорошем настроении, быть одной большой и дружной семьей. Говорить добрые слова сверстникам и работникам детского сада.

Кто из вас знает как называется наш детский сад? Где он находится?

А сейчас я хочу с вами поиграть. Дидактическая игра «Какой, какое, какая?»

1 твой дом какой?

2 твоя постель какая?

3 твои игрушки какие?

4 твои книги какие? И т.д.

Рассказывают о своем доме.

Мама, папа, сестра, брат и т.д.

Я помогаю маме мыть посуду, убирать игрушки, пометать пол и т.д.

Такие дома называют одноэтажные. Такие дома называют- многоэтажные.

Адрес – это название улицы, номер дома и номер квартиры.

Называют свой адрес.

(Дети выполняют прыжки на месте)
(Встают на носочки и тянутся руками вверх)

(Показать руками окно, крышу - сомкнуть руки над головой)
(Указательным жестом вытягивают руки вперед)
(Приседают)

Да, так как мы проводим здесь много времени.

Размышляют, высказывают свое мнение, выслушивают мнение сверстников.

Отвечают на вопросы.

Ловят мяч, отвечают на вопрос.

1 уютный, красивый

2 теплая, мягкая

3 интересные, любимые

4 красочные, познавательные

Рефлексивті-бағалау

Рефлексивно-оценочный

Вот и подошло наше занятие к концу, о чем мы сегодня говорили? Для чего человеку нужно знать свой адрес?

Что для вас было трудно? Что больше всего понравилось?

Подводят итоги, отвечают на вопросы.

Күтімді нәтиже – Ожидаемый результат:

Өндіру – Воспроизводить: свой адрес, детский сад, определять дорогу из дома в детский сад;

Түсіну – Понимать: как нужно проявлять заботу о близких;

Қолдану – Применять: выполнять домашние поручения, выражать словесно свои добрые чувства к членам семьи и работникам детского сада

Предмет: Дошкольное образование

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Дом родной»

Автор: Никитина Виктория Викторовна

Дата: 19.02.2018

Номер свидетельства: 458304

Похожие файлы

Конспект занятия "Моя семья"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(51) "Конспект занятия "Моя семья""
    ["seo_title"] => string(29) "konspekt_zaniatiia_moia_semia"
    ["file_id"] => string(6) "486250"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1542540851"
  }
}

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ: «Древний городок на Волге».

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ: «Древний городок на Волге»."
    ["seo_title"] => string(76) "konspiekt-zaniatiia-v-podgotovitiel-noi-gruppie-drievnii-ghorodok-na-volghie"
    ["file_id"] => string(6) "297724"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456230016"
  }
}

Конспект-занятие по ознакомлению дошкольников с окружающим и социальной действительностью "Город - деревня" (средняя группа)

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(230) "Конспект-занятие по ознакомлению дошкольников с окружающим и социальной действительностью "Город - деревня" (средняя группа) "
    ["seo_title"] => string(140) "konspiekt-zaniatiie-po-oznakomlieniiu-doshkol-nikov-s-okruzhaiushchim-i-sotsial-noi-dieistvitiel-nost-iu-gorod-dierievnia-sriedniaia-ghruppa"
    ["file_id"] => string(6) "241613"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445274623"
  }
}

Конспект занятие по ознакомлению с окружающим миром "Мой город Петропавловск"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "Конспект занятие по ознакомлению с окружающим миром "Мой город Петропавловск""
    ["seo_title"] => string(78) "konspiektzaniatiiepooznakomlieniiusokruzhaiushchimmirommoighorodpietropavlovsk"
    ["file_id"] => string(6) "307652"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458391645"
  }
}

Конспект по ознакомлению с окружающим мирм "Мой родной город Петропавловск"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) "Конспект по ознакомлению с окружающим мирм "Мой родной город Петропавловск""
    ["seo_title"] => string(74) "konspiektpooznakomlieniiusokruzhaiushchimmirmmoirodnoighorodpietropavlovsk"
    ["file_id"] => string(6) "307648"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458391348"
  }
}

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Дом родной»

Просмотр содержимого документа «Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Дом родной»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Дом родной»»