Жамбыл облысы
Шу ?аласы
«Астана» балаба?шасыны? т?рбиешісі
Хусайнова Сауле Амангелдиевна
Білім беру саласы: «Таным», «?атынас»
О?у іс - ?рекеті: ?орша?ан орта, тіл дамыту
Та?ырыбы: «?й жануарлары» Ма?саты: Балаларды ?й жануарларымен таныстырып, оларды? аттарын д?рыс атап, т?лдеріні? дыбыстарын ажырата білуге ?йрету. ?й жануарларыны? ?алай дыбыстайтынын, ?ай жануарды? дыбысы екенін танып білуге да?дыландыру. ?й жануарларына ?ам?орлы? жасай білуге т?рбиелеу.
К?рнекілігі: ?й жануарларыны? суреттері, ?й жануарлары дыбыстарыны? аудиожазбасы, ?оян
?діс - т?сілі: К?рсету, т?сіндіру, с?ра? - жауап, ойын
Билингвалды сы?ары: ?й жануарлары-домашние животные
?леуметтік инклюзия: Ленамен,Колямен жеке ж?мыс
Шатты? ше?бері: Бала, бала, баламыз
Ба?шамыз?а барамыз.
К?ні бойы ?ызы??а
Батамызда ?аламыз.
Т?рбиеші: Сендерді? б?гінгі к?ндері?е с?ттілік тілеймін!
(Есікті біреу ?а?ады).
Т?рбиеші: -Балалар, естідіндер ме есікті біреу ?а?ып жатыр, есікті ашып к?рейік кім келді екен?
Топ?а ?лкен ж?к к?лігін с?йретіп ?оян кіреді. Артында тол?ан ойыншы? ?й жануарлары мен а?дар.
Т?рбиеші: -Балалар, бізге ?она??а не келді? ?оян келіпті, ол ?зімен бірге ?лкен к?лікке тиеп ?й жануарларыны? ойыншы?тарын ала келіпті.
?оян: Балалар, мен ?й жануарлары мен а?дарды шатастырып алдым. Ма?ан оларды ажырату?а к?мектесесі?дер ме? Балалар: К?мектесеміз
Т?рбиеші: Мынау ?андай жануар?
Балалар: Ол аю. Аю жабайы жануар. Оны орман?а ?оя береміз. Т?рбиеші: - Мынау ?андай ?й жануары?
Балалар: - Сиыр-корова
Т?рбиеші: - Т?лі ?алай аталады?
Балалар: - Б?зау-теленок. Олар ?алай дыбыстайды: м?-м?-м? (м??ірейді).
Т?рбиеші: - Мынау ?андай жануар? Оны? т?лі ?алай аталады?
Балалар: - Т?йе-верблюд, т?лі бота-верблюжонок. Олар ?алай дыбыстайды: б?-б?-б? (боздайды).
Т?рбиеші: - Мынау ?андай жануар? Оны? т?лі ?алай аталады?
Балалар: - Жыл?ы-лошадь, т?лі ??лын-жеребенок. Олар ?алай дыбыстайды: ио-ио-ио (кісінейді)
Т?рбиеші: - Мынау ?андай жануар? Т?лі ?алай аталады?
Балалар: - ?ой-баран, т?лі ?озы-ягненок. Олар ?алай дыбыстайды: м?-м?-м? (ма?ырайды).
Т?рбиеші: - Мынау ?андай жануар? Оны? т?лі ?алай аталады?
Балалар: - Ешкі-коза, т?лі ла?-козленок. Олар ?алай дыбыстайды: бе-бе-бе (ба?ырады).
Т?рбиеші: - Мынау ?андай жануар? Оны? баласы ?алай аталады?
Балалар: - Мысы?-кошка, баласы мар?ау-котенок. Олар ?алай дыбыстайды: м?у-м?у (мияулайды).
Т?рбиеші: - Мынау ?андай жануар? Оны? баласы ?алай аталады?
Балалар: - Ит-собака, баласы к?шік-щенок. Олар ?алай дыбыстайды: ав-ав-ав (?реді).
Т?рбиші: - Оларды неге ?й жануарлары дейміз?
Себебі, адамдар ?орада жем беріп, ш?п беріп, су беріп к?тіп ба?ады.
Егер ?арамай дала?а жіберіп ?ойса, ?ас?ырлар жеп ?ояды.
- ?й жануарларыны? ?андай пайдасы бар?
Балалар: - С?тін ішеміз, етін жейміз. Ж?нінен киім тігеді.
Сергіту с?ті.
Орнымыздан т?рамыз,
Ала?анды со?амыз.
Жо?ары – т?мен ?араймыз
Топылдатып басамыз.
( Балалар ?уана ?имыл – ?оз?алыстар жасайды).
Суретпен ж?мыс: Балалар суретке ?арап ?й жануарларын атайды, оларды? дыбыстарын салады.
Ойын: «Дауысынан таны»
Шарты: ?нтаспадан жануарларды? даусын естіп, балалар ?ай жануарларды? даусы екенін табады, атайды.
?орытындылау:
Т?рбиеші: Бізге ?она??а не келді?
Балалар: ?оян.
Т?рбиеші: ?оян?а ?алай к?мектестік?
Балалар: Жануарларды ажырата білуге.
Т?рбиеші: Б?гін ?андай жануарлармен танысты??
Балалар: ?й жануарларымен танысты?.
