kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока по тему "Жануарларды? ?орша?ан орта ?шін ма?ызы"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты?  та?ырыбы: “Жануарларды? ?орша?ан орта ?шін ма?ызы
Саба?ты?  ма?саты:
Білімділік:Жануарларды? таби?атта?ы р?лі мен ма?ызы туралы т?сінік беру. Негізгі топтарымен    (?й жануары, жабайы жануарлармен) таныстыру.
Дамытушылы?:Электронды о?улы?ты пайдалана отырып, ой ?рісін, зейінін дамыту, таби?ат туралы т?сініктерін ке?ейту.
Т?рбиелік: Таби?и материалдармен ж?мыс істеу іскерлігін ?алыптастыру. ?орша?ан ортаны с?юге, мейірімділікке т?рбиелеу.
Саба? барысы

?йымдастыру кезе?і

Жа?а саба? барысы:
          Жануарлар тірі таби?атты? негізгі б?лігі. Жануарлар екіге б?лінеді: ?й жануарлары ж?не жабайы жануарлар. Жануарларды? таби?атта?ы тіршілігі ерекше ?рі ?ызы?ты. Оларды? адам ?шін пайдасы да ?те зор. Жыл?ы, т?йе, сиыр, ?ой, ешкі, ит, мысы?, тауы? адамны? ?йіні? ма?айында тіршілік етеді. Сол ?шін ?й жануарлары деп аталады.
         Жабайы а?дар - таби?и жа?дайда ?з бетімен тама? тауып, тіршілік ететін жануарлар. Жабайы жануарларды? т?рлері ?те к?п. (к?рнекілік ар?ылы т?сіндіру)
                                                   Балаларды? іс - ?рекеті
Балалар ?нтаспадан жануарлар т?рлерімен танысады.
Жануарларды? ?й жануарлары ж?не жабайы жануарлар болып екіге б?лінетінін (олар?а ?андай жануарлар жат?ызылатынын ) ме?гереді.
Жануарлар таби?атты? бір б?лігі екенін білді.
- Балалар, енді электронды  о?улы?тан   "Жануарлар ?лемі" туралы ты?дап к?рейік.
                                                     “Балаларын ата?”
- Ма?саты: ?й ж?не жабайы а?дарды бір - бірінен ажырату?а ?йрету;
- Шарты:
- Допты ла?тыру ар?ылы жануарларды? баласыны? атын атаймыз.
- ?оян -
- ?ас?ыр -
- Аю -
- Жыл?ы -
- Сиыр-
- ?ой -

Балалар допты бір - біріне ла?тыру ар?ылы жануарларды? балаларын атайды.
?оянны? баласы - к?жек,
?ас?ырды? баласы - б?лтірік,
Аюды? баласы - ?онжы?
Жыл?ыны? баласы - ??лын
Сиырды? баласы - б?зау
?ойды? баласы - ?озы
                                       “Электронды ойын мен ж?мыс жасау”
Ма?саты:
Жануарларды атап, дыбыстарын бір - бірінен ажырату?а ?йрету.
- Балалар, ?оян, кірпі, тиын, ?ас?ыр, аю ?айда мекендейді?
- Жабайы жануарларды? ?й жануарларынан ?андай айырмашылы?ы бар?
А?дар бір - біріне ??сайды ма?
?ас?ыр ?айда?
Аю ?айда?
Т?лкі ?айда?
?оян ?айда?
- Балалар аю ?алай дыбыстайды?
(?имылмен ж?рісін салып, к?рсетейікші?)
                                                      «Жануарлар ?лемінде»
(таби?и материалдармен ж?мыс)
Ма?саты: ?ол е?бегін дамыту.
Шарты:
• ?р топ?а тапсырмаларды б?ліп беру;
• ?ажет заттармен таныстыру;
• Электронды ойыннан ?лгі к?рсету;
• Тапсырманы орындау?а уа?ыт беру;
?ажет заттар: а? ?а?аз?а салын?ан жанарлар суреті, ма?та, т?йені? т?біті, желім.
І - топ ?оян
ІІ - топ Т?йе
?р топ ?здеріне берілген тапсырманы орындау ?шін, ?ажетті заттармен танысады, электронды ойыннан ?лгіні к?ріп алады, кейін тапсырмаларын орындау?а кіріседі
Рефлексивті - коррекциялаушы
?ортындылау.
?йге тапсырма:та?ырып?а с?йкес ?зіндік ізденіс ж?мыстарын жасау,жануарларды? ма?ызы  хабарлама жазу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по тему "Жануарларды? ?орша?ан орта ?шін ма?ызы" »

Сабақтың тақырыбы: “Жануарлардың қоршаған орта үшін маңызы
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:Жануарлардың табиғаттағы рөлі мен маңызы туралы түсінік беру. Негізгі топтарымен (үй жануары, жабайы жануарлармен) таныстыру.
Дамытушылық:Электронды оқулықты пайдалана отырып, ой өрісін, зейінін дамыту, табиғат туралы түсініктерін кеңейту.
Тәрбиелік: Табиғи материалдармен жұмыс істеу іскерлігін қалыптастыру. Қоршаған ортаны сүюге, мейірімділікке тәрбиелеу.
Сабақ барысы

Ұйымдастыру кезеңі

Жаңа сабақ барысы:
Жануарлар тірі табиғаттың негізгі бөлігі. Жануарлар екіге бөлінеді: Үй жануарлары және жабайы жануарлар. Жануарлардың табиғаттағы тіршілігі ерекше әрі қызықты. Олардың адам үшін пайдасы да өте зор. Жылқы, түйе, сиыр, қой, ешкі, ит, мысық, тауық адамның үйінің маңайында тіршілік етеді. Сол үшін үй жануарлары деп аталады.
Жабайы аңдар - табиғи жағдайда өз бетімен тамақ тауып, тіршілік ететін жануарлар. Жабайы жануарлардың түрлері өте көп. (көрнекілік арқылы түсіндіру)
Балалардың іс - әрекеті
Балалар үнтаспадан жануарлар түрлерімен танысады.
Жануарлардың үй жануарлары және жабайы жануарлар болып екіге бөлінетінін (оларға қандай жануарлар жатқызылатынын ) меңгереді.
Жануарлар табиғаттың бір бөлігі екенін білді.
- Балалар, енді электронды оқулықтан "Жануарлар әлемі" туралы тыңдап көрейік.
“Балаларын ата?”
- Мақсаты: Үй және жабайы аңдарды бір - бірінен ажыратуға үйрету;
- Шарты:
- Допты лақтыру арқылы жануарлардың баласының атын атаймыз.
- Қоян -
- Қасқыр -
- Аю -
- Жылқы -
- Сиыр-
- Қой -

Балалар допты бір - біріне лақтыру арқылы жануарлардың балаларын атайды.
Қоянның баласы - көжек,
Қасқырдың баласы - бөлтірік,
Аюдың баласы - қонжық
Жылқының баласы - құлын
Сиырдың баласы - бұзау
Қойдың баласы - қозы
“Электронды ойын мен жұмыс жасау”
Мақсаты:
Жануарларды атап, дыбыстарын бір - бірінен ажыратуға үйрету.
- Балалар, қоян, кірпі, тиын, қасқыр, аю қайда мекендейді?
- Жабайы жануарлардың үй жануарларынан қандай айырмашылығы бар?
Аңдар бір - біріне ұқсайды ма?
Қасқыр қайда?
Аю қайда?
Түлкі қайда?
Қоян қайда?
- Балалар аю қалай дыбыстайды?
(қимылмен жүрісін салып, көрсетейікші?)
«Жануарлар әлемінде»
(табиғи материалдармен жұмыс)
Мақсаты: қол еңбегін дамыту.
Шарты:
• Әр топқа тапсырмаларды бөліп беру;
• Қажет заттармен таныстыру;
• Электронды ойыннан үлгі көрсету;
• Тапсырманы орындауға уақыт беру;
Қажет заттар: ақ қағазға салынған жанарлар суреті, мақта, түйенің түбіті, желім.
І - топ Қоян
ІІ - топ Түйе
Әр топ өздеріне берілген тапсырманы орындау үшін, қажетті заттармен танысады, электронды ойыннан үлгіні көріп алады, кейін тапсырмаларын орындауға кіріседі
Рефлексивті - коррекциялаушы
Қортындылау.
Үйге тапсырма:тақырыпқа сәйкес өзіндік ізденіс жұмыстарын жасау,жануарлардың маңызы хабарлама жазу.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Внеурочная работа

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Конспект урока по тему "Жануарларды? ?орша?ан орта ?шін ма?ызы"

Автор: Жанназаров Нурлыбек Темирбекович

Дата: 15.02.2015

Номер свидетельства: 173563


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства