Конспект занятия на тему "Символика Казахстана"

Ересек тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в старшей группе

Тәрбиеші/Воспитатель: Бейсембина Д,К Білім беру саласы/Образовательная область: Познание Пән/Предмет: Ознакомление с окружающим миром

Тақырыбы/Тема: Символика Казахстана

Мақсаттары/Цели: Познакомить детей с флагом, гербом, гимном республики. Показать, как и где используют символы государства, какие выполняют ритуалы по отношению к ним.

Воспитывать чувство гордости и любовь к своей родине.

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы 1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент: Художественное слово: Ромашки весь луг засыпали,
А клевер – пушистый шмель,
И пахнет сосной и липою,
И машет крылами ель.
Вот здесь, где всё дышит сказкою,
Родились мы и живём,
Поэтому край наш ласковый
Родиной мы зовём.

Сегодня на занятии мы с вами поговорим о нашей Родине, о ее символах.

2. Негізі бөлімі/основная часть: Беседа: - А как называется наша Родина? - Наша Республика Казахстан – это суверенное государство. Это государство, которое имеет свои границы, свои законы, по которым живут люди, и имеет свою символику: флаг, герб, гимн.

16 декабря мы отмечаем великий праздник -день Независимости нашей страны. Давайте рассмотрим их. Предлагает просмотреть видеоролик «Символы Республики Казахстан» (ритуалы с символами).

У казахов своя страна,
Свои земли на все времена.
У казахов развивается флаг голубой
На нём солнце златое с парящим орлом.

Рассматривание картины с изображением флага.

Государственный Флаг Республики Казахстан

-Что вы видите на картине?

-Какого он цвета?

- Государственный флаг РК создал художник Шакен Ниязбеков. Голубой цвет флага напоминает чистое, безоблачное небо. Золотое солнце обозначает покой и богатство. Орёл, который распростёр крылья, символ власти, независимости, свободы. На флаге около древка есть полоска из элементов казахского орнамента.

Дид.игра «Найди флаг РК»

Играют в игру. Узнают и закрашивают квадратик под нашим флагом.

Предлагает детям собрать флаг РК.

Из частей собирают флаг.

Государственный Герб Республики Казахстан

У казахов сияет свой герб –
В солнце свиты шанырак и мифический конь. - А вот так выглядит национальный герб Казахстана. Рассмотрим, что на нем изображено.

Государственный герб создали Жандарбек Маликанов и Шота Валиханов. Основа герба – шанырак – символ очага, мира, семьи. Тулпары – волшебные скакуны, обозначают крылатые мечты, стремление к лучшему. Пятиконечная звезда украшает герб, она ведёт наше государство в светлое будущее.

-Звезда-это символ счастья, света ведущего по жизни. Надпись Казахстан обозначает, что это герб Казахстана. Колосья обозначают богатые урожаем поля нашей страны.

- Какую форму имеет Герб?

Дид.игра «Найди герб РК»

На карточках находят герб РК.

Государственный гимн РК создали поэты Жумекен Нажимеденов, Нурсултан Назарбаев, композитор – Шамши Калдаяков. Гимн – это торжественная песня о любви к Родине. Гимн Казахстана прославляет силу, труд и гордость нашего народа. Мы любим нашу Родину, свободную и независимую, гордимся её доблестными защитниками и людьми труда. Поэтому гимн, в знак уважения к своей стране слушают стоя.

Звучит гимн Республики Казахстан.

Наша счастливая страна, наш народ.

-Ребята, как вы думаете, что такое гимн?

-Это песня, которая призывает всех людей в нашей стране любить друг друга и свою страну.

В нашей стране живет очень много людей разных национальностей.

Предлагает дид.упр. «Назови кто здесь живет»

Раздает картинки, дает задание найти детей в русском костюме, казахском и украинском. На картинках находят детей в казахском национальном костюме.

С3. Рефлексивті –коррекциялаушы\Рефлексивно-корригирующий.

- Ребята, о какой стране мы сегодня с вами беседовали, как она называется? - Как называется наша столица?

- Кто Президент нашей страны?

- Как называется казахская игра, в которую мы играли?

- Вот как много интересного мы узнали о нашей стране. Но это даже еще и не половина всей информации, которую можно рассказать о нашей огромной стране Казахстане. На следующих занятиях мы с вами продолжим беседу.