Конспект НОД в группе раннего возраста " Моя семья!"

КОНСПЕКТ НОД В ГРУППЕ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Тема: Моя семья.

Цель: воспитание у ребёнка любви, привязанности к своей семье, дому, детскому саду.

Задачи по образовательным областям:

Образовательная область

 «Речевое развитие»

1. Учить отвечать на вопросы взрослого.

2. Расширять словарный запас за счёт имён существительных (мама, папа, бабушка, дедушка).

3. Способствовать развитию речи как средству общения.

Образовательная область

 «Социально – коммуникативное развитие»

- «Ребенок в семье и сообществе, патриотическое воспитание»

1. Закрепить умение называть свое имя.

2. Закрепить представления детей о семье, об обязанностях членов семьи.

    Игровая деятельность:

1. Учить выполнять правила в дидактической игре.

Методы и приемы: словесный, игровой, практический.

Словарная работа: семья; глаголы обозначающие трудовые действия: стирает, убирает, готовит.

Оборудование :домик, печка, тазики, платочки, кружечка, лейка, верёвочка, фасоль, яйца от киндер-сюрпризов, деревянные ложки, кукла би-ба-бо, платок, курочка, мышка, белое яйцо.

 

Ход НОД.

Игра «Здравствуйте, ребята!» проводится с гостями (организационный момент).

Гости: Здравствуйте , ребята!

Вы, ребята, котята? (Нет)

Здравствуйте, ребята!

Вы, ребята, козлята? (Нет)

Здравствуйте, ребята!

Вы, ребята, поросята? (Нет)

А кто вы? У вас есть имя?

Дети: Да.

Воспитатель: Ну- ка, ну-ка, не молчите и скорей их назовите!

По дорожке весело вместе мы шагаем, (идем по кругу, взявшись за руки)

И с (имя ребёнка) дружно песню напеваем:

Ну-ка вместе хлоп-хлоп-хлоп, (хлопаем)

Ну-ка вместе топ-топ-топ, (топаем)

А потом прыг-скок, прыг-скок, (прыгаем)

Улыбнись, дружок!

-Ребятки, по дорожке вместе мы шагали, прыгали, скокали и пришли к домику. Вот дом (показываю на игрушечный дом). А кто живет в нём? Узнаем. Но сначала покажем, как можно построить дом. (Дети присаживаются на стульчики).

Пальчиковая гимнастика «Строим дом»

Тук, тук молотком,

Будем строить новый дом (кулачок об кулачок)

Есть работа для пилы (руки вперед — назад)

Застучали топоры (Взмахи руками)

Крыша очень хороша (руки «домиком)

Тук, тук молотком

Получился новый дом!

Узнаем, кто живет в этом доме.

Рассматривание иллюстраций (первая-мама).

Кто вас, дети, больше любит,

Кто вас нежно так голубит

И заботится о вас

Не смыкая ночью глаз?

Мама дорогая.

Ребята, давайте покажем, как нас мама крепко обнимает. (Дети обнимают себя за плечи.) А как она вас ласкает? (Дети гладят себя по голове.) А как мы ласково назовем маму? (Мамочка.)

Вот какая наша мама: добрая, хорошая, красивая, внимательная. А еще мама трудолюбивая. Мама очень любит нас и заботится о вас. Она стирает, варит, играет вместе с нами, мама очень устает. Она будет очень рада, если мы поможем ей.

Посмотрите, сколько грязных платочков скопилось. Надо их постирать.

Игра «Поможем маме»

На столах стоят тазички, воспитатель из лейки наливает «воду», в кружечке «порошок».

Начнем стирку.

Мы водичку наливаем, наливаем, наливаем.

Порошок мы насыпаем, насыпаем, насыпаем.

В таз платочки опускаем, опускаем, опускаем.

В тазу платочки поласкаем, поласкаем, поласкаем.

А теперь их постираем, постираем, постираем.

И опять про поласкаем, поласкаем, поласкаем.

А теперь их отжимаем, отжимаем, отжимаем.

У всех чистые платочки? Проверим. Возьмем за концы и встряхнем. На платочки посмотрим со всех сторон. Осталось нам их посушить

Упражнение «Повесим платочки на веревку»

Давайте покажем, как вы помогаете маме развешивать белье.

Появляется картинка с изображением папы.

Папа у нас сильный, смелый и отважный. Он тоже будет очень рад, если мы поможем ему.

Пальчиковая гимнастика «Поможем папе»

Тук-тук-тук-, тук-тук-тук,

Раздается звонкий стук.

Мы стучим молотком,

Ремонтируем наш дом.

Мы накачеваем шины

У нашей машины.

Ш-ш-ш, ш-ш-ш.

С папой в магазин пойдем

И продукты принесем.

Вот так, вот так

И продукты принесем.

Пока шли из магазина, в сумке все продукты перепутались. Давайте разложим на тарелочки фасоль.

Игра «Разложи фасоль»

А еще в нашем доме живет бабушка и дедушка. Они очень любит рассказывать сказки. Я буду, как будто бабушкой, надену платок, из сундука достаёт куклу би-ба-бо дедушки. Садитесь, ребятки, а мы расскажем вам сказку.

Воспитатель садиться перед детьми на стульчик, рядом ставит сундучок с атрибутами сказки «Курочка Ряба»: курочка, мышка, деревянная ложка , яйца – цветное и белое, две ложки.

А вы мне поможете рассказать сказку?

Перед детьми стоят столы на них в подставках «золотые яйца» (киндер-сюрприз)и деревянные ложки . Рассказывая сказку, предлагается детям выполнять несложные движения(разбить яйцо) и звукоподражания.

Сказка-игра «Курочка Ряба»

Рассматривание иллюстраций.

Посмотрите- это мама, это папа, это бабушка, это дедушка - все они семья. В семье все заботятся друг о друге, любят друг друга.

Пальчиковая rимнастика «Моя семья»

А теперь наши пальчики поиграют в семью. Посмотрите на свои пальчики. Они все вместе, как будто одна семья.

С каждой строчкой ребенок загибает по одному пальцу, начиная с большого. Мамы помогают.

Этот пальчик - дедушка.

Этот пальчик - бабушка.

Этот пальчик - папочка.

Этот пальчик - мамочка.

Ну а этот пальчик - я.

Вот моя семьяl

Пальчиковая гимнастика повторяется два раза.

- А бабушка умеет печь пирожки. Сейчас она научит печь нас пирожки .

Пальчиковая гимнастика «Пирожки»:

Тесто, тесто замесили, 

На кусочки разделили,

Раскатали все кусочки

И слепили пирожки,

Пирожки с вареньем 

Всем на удивление.

После выполнения пальчиковой гимнастики дети подходят к печке где стоит угощение.

Рассматривание иллюстрации

Посмотрите, здесь нарисована семья: это мама, это папа, это бабушка, это дедушка, это дочка, это сын. Мама, папа, бабушка, дедушка, дочка, сын - все это семья. В семье все заботятся друг о друге, любят друг друга.

Пальчиковая rимнастика «Моя семья»

А теперь наши пальчики поиграют в семью. Посмотрите на свои пальчики. Они все вместе, как будто одна семья. Давайте расскажем про семью.

С каждой строчкой ребенок загибает по одному пальцу, начиная с большого. Мамы помогают.

Этот пальчик - дедушка.

Этот пальчик - бабушка.

Этот пальчик - папочка.

Этот пальчик - мамочка.

Ну а этот пальчик - я.

Вот моя семьяl

Пальчиковая гимнастика повторяется два раза.

Посмотрите, здесь нарисована семья: это мама, это папа, это бабушка, это дедушка, это дочка, это сын. Мама, папа, бабушка, дедушка, дочка, сын - все это семья. В семье все заботятся друг о друге, любят друг друга.