Конспект "Апельсины и лимоны"

Ортаңғы тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі

Конспект организованной учебной деятельности в средней группе

Өткізу күні/Дата проведения:

Тәрбиеші/Воспитатель:

Білім беру саласы/Образовательная область: творчество

Пән/Предмет: рисование

Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Осень - щедрая пора»

Тақырыбы/Тема: Апельсины и лимоны. (краски)

Мақсаттары/Цели:

1.Тәрбиелік- воспитательная: воспитывать желание помочь, сочувствие к персонажам, попавшим в беду. Вызвать положительный отклик от проделанной работы. 

2.Дамытушылық развивающая: Расширить знания детей о витаминах и витаминосодержащих продуктах, формировать представления детей об оранжевом цвете посредством экспериментирования.

3.Оқыту- обучающая: Продолжать учить приему рисования овальной и круглой формы.

Педагогикалық технологиялар /пед.технологии: игровая, здоровьесберегающая

Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение: краски, ½ альбомного листа, кисти беличьи, палитры, стаканчики с водой, конверт с письмом, корзинка, фрукты лимон апельсин

Билингвалдық компонент. Билингвальный компонент: желтый – сары, фрукты - жемістер

Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы

1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент

 Ребята, нам прислали письмо. Давайте я его вам прочитаю: 
«Здравствуйте, ребята! Меня зовут Маша. У меня случилась беда, я заболела. Говорят, чтобы не болеть, нужно правильно питаться. Я старалась, ела все только вкусное: чипсы, конфеты, пила газировку. Но, к сожалению, мне становится все хуже и хуже, а вчера, меня положили в больницу. Ребята, помогите, мне, пожалуйста, разобраться, что мне нужно есть, чтобы не болеть?»

Предлагает помочь МАШЕ,

2. Негізі бөлімі/основная часть

-Ребята, а вы знаете, чем надо питаться, чтобы расти крепкими и здоровыми, и подойдут ли для этого наши любимые конфеты и чипсы?

Дети: Сладкое и пепси-кола вредят нашим зубам, могут вызвать аллергию.
Газированные напитки могут стать причиной плохого сна и даже плохих оценок в школе.

- А какие же продукты мы называем полезными?
Дети: Самыми полезными для здоровья человека являются фрукты и овощи.
- Организму человека нужны разные продукты. Особенно полезны сырые овощи, фрукты и ягоды, так как это огромный клад всевозможных витаминов и минералов! Употребляя их каждый день, человек всегда выглядит жизнерадостным и счастливым! Если человек будет редко употреблять такие продукты в пищу, то он начнет чувствовать недомогание, станет быстро уставать, потеряет аппетит и заболеет. Это и произошло с нашей Машей, она ела только сладкое, чипсы и газировку, поэтому и заболела.
-Ребята, какие овощи вы знаете, где их выращивают?
Дети: Овощи выращивают в поле или в огороде на грядках: лук, морковь, редис, капуста, помидоры, огурцы, кабачки, баклажаны и др.
-Ребята, какие фрукты и ягоды вы знаете, где их выращивают?
Дети: Фрукты и ягоды выращивают в садах: яблоки, груши, сливы, смородина, клубника.                                                                                                                                        

Загадки: Вот он спелый, налитой,
Весь в обертке золотой,
Не с конфетной фабрики,
А из далекой Африки. (апельсин)
          Жёлтый, будто канарейка,
          Откусить его сумей-ка!
          Ведь без сахара, друзья,
          Съесть его никак нельзя! (лимон)                                                                                              Воспитатель после того как дети отгадают загадку, убирает салфетку и показывает что в корзинке лежат фрукты: лимоны и апельсины. Посмотрите, что вы видите в корзинке?

Интересно, а почему же только лимоны и апельсины?                                                                                                      

 Дети: Потому что в апельсинах и лимонах очень много витаминов.    

-Вы уже многое знаете о полезных продуктах, о важности витаминов, расскажите о апельсине.                                                                                                       

Дети: круглый, оранжевый, шероховатый, спелый, сочный.

-Вспомните, ребята, какого цвета апельсин?                                                                                           

 -какой формы апельсин?                                                                            

-Но, что же делать у нас только красная и желтая краски.                               

-Если смешать цвета                                                                                                                                                     Будет просто красота                                                                                                                                

Желтый с красным мы смешаем                                                                                                        

Тут же новый получаем.                                                                                                  

Какой?                                                                                                                                       

Дети:Оранжевый                                                                                                          

-А для того, чтобы у  апельсина получилась настоящая кожица надо восковой свечой нарисовать точки.                                                 

-Вспомните, ребята, какого цвета лимон, какой он формы, какой на ощупь?                                                                                                                                 

Дети: Лимон желтый, он овальной формы, шероховатый.

Физминутка
Мы ходили в магазин
С мамой, папой и сестрой.
Там купили апельсин —
Он, как мяч — такой большой!
Угощу я им сестру,
Маму, папу — хватит всем!
Только сняли кожуру —
Стал он маленький совсем!                                                                                                                                  

-Ребята, предлагаю не терять времени даром и нарисовать все те фрукты, которые помогут Маше быстрее выздороветь и вернуться домой, к своим друзьям.
Во время работы будьте аккуратными, помните, что продукты, богатые витаминами, не только вкусные, полезные, но и очень красивые.
-В руки кисточки возьмём,
Рисовать сейчас начнём.                                                                                                

- Возьмите кисточки правильно. Покажите в воздухе как рисовать круглый апельсин, овальный лимон.

Дети получают оранжевую краску, рисуют круг, ставят свечой точки и закрашивают по форме.  Рисуя лимон, рисуют овал, ставят точки свечой, закрашивают по форме.

3. Қорытынды/итоговая часть

Подводит итог. Вот как много апельсинов и лимонов мы нарисовали! Вместе с детьми оценивают рисунки.

- Давайте отправим их Маше, пусть скорее поправляется.