Мотивациялық- Қозғаушылық | Балаларға конвертке салынған хатты көрсетіп, сұрақ қояды: -Балалар,мынау не?Онда не жазылғанын білгілерің келе ме? Ашып оқиды: Аспандағы сары доп, Жарқырайды жарық боп. (Күн) | Сұрақтарға жауап береді. -хат Жұмбақты шешеді. |
Ұйымдастыру- Іздестіру | -Балалар,күннің көзі қажет пе?Не үшін?Ал,жыл мезгіліне байланысты күннің ерекшелігі бар ма? «Мен бастаймын,сен қоста»дидактикалық ойыны Тәрбиеші сөйлем оқиды,балалар жалғасын табады. -Күн жылып.келеді..... -Жарқырайды аспанда..... -Көктемде күн..... -Жаңбыр..... -Құстар..... -Үй жануарлары...... -Ағаштар...... -Жәндіктер...... «Шатаспақ» дидактикалық ойыны -Күннің көзі суреттер тастап кетіпті.Бірақ,суретші барлығын шатастырып алыпты.Суретті қалпына келтірейік. Балаларға «Жыл мезгілі»сюжеттік суретін таратып беріп,артық суретті тауып,қоршап қоюды ұсынады. Сергіту сәті Жеңіл әуен ойнатып,балаларға «Құстар»биін билеуді ұсынады. «Не,қалай дыбыстайды?» дидактикалық ойыны Сиыр мөңірейді, Жылқы кісінейді. Қой маңырайды, Ешкі бақырады. Балаларға малдардың даусын салуды ұсынады. «Ненің төлі?»дидактикалық ойыны Енелері мен төлдерінің суреті салынған үлестірме сурет беріп,әр малдың өз төлін сызық арқылы қосуды ұсынады. | Сұрақтарға жауап береді, дәлел келтіреді. -....көктем. -...күннің көзі. -....жылынады. -...жауады. -..жылы жақтан ұшып келеді -.... төлдейді. -....бүршік жарады. -.... тіріледі. Үлестірме сюжеттік суреттен артық суреттерді тауып қоршап қояды,аққала,шаңғы,конбки,қыз шанамен сырғанайды,қар ұлпалары,Аяз ата. Көңілді әуенмен балалар құстарға ұқсап,ұшып-қонып,жемді шоқып билейді. Дыбыстарды таза,анық қайталайды. Суреттерге қарап,жануарларды және олардың төлдерін атайды.Қағаз бетіндегі енелері мен төлдерін сызық арқылы қосып,сойлем құрайды. |