К?ні. 3 сынып
Cаба?ты? та?ырыбы: К?ктемде
Саба?ты? ма?саты:
Саба?ты? білімділік ма?саты: о?ушыларды? жа?а та?ырып бойынша ал?ан білімдерін молайту.?р т?рлі тапсырмалар ар?ылы білімдерін бекіту.
Дамытушылы? ма?саты: «К?ктем» та?ырыбы бойынша с?здерді пысы?тап, ме?герту, ауызекі с?йлеу да?дыларын ?алыптастыру, о?ушыларды? ойлау ?абілеттерін, белсенділігін, ?ызы?ушылы?ын арттыру.
Т?рбиелік ма?саты : жылды? ?р мезгілі ?зіні? ?семдігі, ?ажеттілігі бар бар екенін таныту.Таби?атты с?юге т?рбиелеу. Жыл ??старын ?арсы алу ба?ытында ??гіме ж?ргізу.
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?.
Типі :аралас саба?.
Саба?ты? ?діс-т?сілдері:с?ра?- жауап,жеке ж?мыс,жина?тау ?дісі,топпен ж?мыс.
К?рнекілігі:
1. Интерактивті та?та
2. Электронды о?улы?
3. Жыл мезгілдері бейнеленген суреттер, аннимациялар, музыка.
Саба?ты? ?тілу барысы:
1.?йымдастыру кезе?і.
2.Ма?сатын аны?тау.
3.Ал?аш?ы білімін тексеру.
4 Жа?а та?ырып.
5.Сергіту с?ті
6.Жатты?у ж?мыстары.
7.Бекіту.
8.?орытынды.
10.?йге тапсырма.
І. ?йымдастыру кезе?і.
?ызы?ушылы?тарын ояту
– С?леметсі?дер ме, балалар! Мен сендермен ж?здескеніме ?уаныштымын.
Б?гінгі к??іл- к?йлері? ?алай? *Психологиялы? демеу.(ауа райы ?андай тамаша! К?ннін к?зі шуа?ын шашып т?р! Сендер де бір-біріне ?арап, к?лімдеп, с?ттілік тіле?дер).
*С?хбат.(Кім кезекші?Кім жо? ? Ауа райы ?андай?)
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру.
?йге берілген ?ле?дерді жат?а айт?ызу.
ІІІ. Жа?а саба?
Біз ?азір жыл мезгілдерін ?тіп жатырмыз. Та?та?а ?араймыз
- Б?л жылды? ?ай мезгілі?
Д?рыс айтасы?дар! Жаз.К?з.?ыс. К?ктем.
- Таби?атта?ы б?л ??былыстар ?ай жыл мезгілінде болады?
- К?ктемде.
- Д?рыс.
- Б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбы: «К?ктемде»
- ?ткен саба?та к?ктем та?ырыбымен таныс?ан болатынбыз. Енді б?гін к?ктем та?ырыбын жал?астырып, к?ктем жайлы білімімізді, с?здік ?орымызды шындаймыз.
Д?птерлері?ді ашып, б?гінгі к?нді, та?ырыпты жазып ?ойындар.
- Б?гін біз мынадай жа?а с?здермен таныс боламыз.
І?.Жа?а с?здермен таныстыру.
К?ктемде-весной
Г?лдеді-зацвели
?аратор?ай-скворец
?уанды-радовался
?атты-сильно
??сты? ?ясы-скворечник
?шып келе бастады-начали прилетать
Орнатты-прикрепил
- М??алім о?иды
- О?ушылар хормен о?иды
- Бір-екі бала тізбектеп о?иды
- Жа?а с?здермен с?з тіркестерін, с?йлем ??растыру
- Ал енді осы жа?а с?здермен с?з тіркестері мен с?йлем ??растырып к?рейік.
Жа?сы екі с?йлемді д?птерлеріне жазып алу.
V. М?тінмен ж?мыс.
1.Комп.м?тінді ты?дау.
2.Ауызша жартылай дауыстап о?у.
3.Тізбектеп о?у,аудару.
4.Мазм?ндау,с?ра?тар ??растыру.
5.М?тін бойынша бір-біріне с?ра?тар ?ойы?дар.
- Балалар «К?ктемде» та?ырыбында ал?ан білімімізбен фонетика ?леміне саяхат жасап к?рейік. Онда нелер т?рады?
- ?ріптер мен дыбыстар.
-Д?рыс айтасы?дар.
- Енді ?р дыбыс?а с?з тауып айтайы?.
VІ. Дыбысты? талдау жасау.
К?ктем, таби?ат
VІІ. Сергіту с?ті
- Балалар бізді? ?олымыз шарша?ан болар. Орнымыздан т?райы?.
?ане, ?анат жазайы?
?арлы?аш боп ?шайы?
?шып,?шып бол?ан со?
Жатты?уды жазайы?.
Бір,екі,?ш, т?рт
Бір,екі,?ш, т?рт
- Балалар, мен сендерге ?азір мынадай тапсырма беремін, сендер б?л тапсырмаларды 5-7 минут ішінде орындап бітулерін керек.
VІІ. Де?гейлік тапсырмалар.
ІІІ де?гей.
Сурет бойынша 4 с?йлем жаз.
ІІ де?гей.
С?здерді? орнын тауып, с?йлемді д?рыс ??ра.
І де?гей.
«К?ктем» та?ырыбына с?ра?-жауап ??растыру.
VІІІ. Бекіту. Кластер.
Та?та?а шы?ып, б?гінгі саба?ымызды ?орытындылайы?.
ХІ. Рефлексия.
Х.?йге тапсырма: Жа?а с?здерді жаттау,м?тінні? мазм?нын дайындау.
ХІ.Ба?алау.
