"Қуыршақты шомылдырып ұйқтатамыз"

Тобы: «Балбөбек»

Білім беру саласы: «Коммуникация»

Бөлімі:Сөйлеуді дамыту

Тақырыбы: «Қуыршақты шомылдырып, ұйықтатамыз»

Сабақтың мақсаты: Балаларды дұрыс жуына білуге дағдыландыру, киімдердің атын дұрыс атай білуге баулу, шешінгенде киімдерін дұрыс қоюға, балаларды су мен сабынды пайдалана білуге үйрету. Қуыршақты шомылдыру барысында балалардың тілін дамыту, ойыншықтармен дұрыс ойнай білуге тәрбиелеу. Еңбекқорлыққа, тазалыққа баулу.

Көрнекі құралдар: қуыршақ, ванна, ыдысқа құйылған жылы су, сабын, орамал, қуыршақты шомылдыруға арналған құралдардың суреттері. 

Әдіс-тәсілдер: Көрсету, таныстыру, түсіндіру, үйрету, сурет бойынша әңгімелеу. 

Жаңа сөздер: жылы, көпірді.

Ұйымдастырылған ашық оқу қызметінің барысы: Балалар жарты шеңберге тұрып жылы лебіздерін білдіреді. 
                               Сәлем, сәлем, басым,
                               Сәлем, сәлем, көзім,
                               Сәлем,  сәлем, бетім,
                               Сәлем, сәлем, балалар,
                               Сәлем, сәлем, апайлар.
    Тәрбиеші: - Балалар, бүгінгі біздің оқу қызметіміздің тақырыбы: «Қуыршақты шомылдырып ұйықтатамыз» деп аталады. 
    Қазір біз шомылдыруда пайдаланатын құралдармен танысамыз. 
Есік қағылады. 
    Тәрбиеші: - Балалар, біреу есік қағып тұр, көрейік кім екенін. 
Есік ашылып, Маша (мультфильмінің өлеңі қосылады) кіріп балалармен амандасады.
-    Сәлеметсіңдер ме, балалар!
-    Сәлеметсіз бе.

Маша: - Балалар, мен сендерменойнауғакелдім. Мен жалғызкелгенжоқпын. Қуыршағымдыалакелдім. Қуыршағымментаныстырайынқуыршағымныңаты – Зере.  Меніңқуыршағымныңбеті, қолыкірлепқалды. Балалар, ойнамастанбұрынқуыршағымдыжуындырыпберугекөмектессеңдерекен.
Тәрбиеші: - Балалар, қанебәрімізМаша қыздыңқуыршағыншомылдыруғакөмектесейік. 
Тәрбиешіалдын ала дайындаған ванна, су құйылғаныдыс, сабын, орамалдыортағақойыпЗере қуыршақты  шешіндіреді. 
Тәрбиеші: Сымбат, суды ұстапкөрші, су қандайекен?
Су жылы, таза. (Тәрбиешіекі-үшбаланышақыртыпсудыңжылы, таза екенінбайқатады).
Балалар, қараңдаршыЗере суғашомылғысыкеліптұр, - депқуыршақтыңқолынжетер-жетпескөтеріп, бір-екібастырыпжүргізеді. Қуыршақтываннағаотырғызады. 

Сергіту сәті: 

Қуыршақ тұршы,

Бетіңді жушы.

Айнаға қарашы,

Шашыңды тарашы.

Киіміңді киші,

Әдемі болшы.

Тәрбиеші: - Алишер, сен сабынды әперші. 
-    Балалар, Маша қыз, бәрің де қараңдар. Зеренің басын былай сабындаймыз, содан кейін жуамыз. (Балалар, сабын қайтті? Деген сұрақ қойып, «көпіршіді» деген жауап аламыз).
-    Көрдіңдер ме, Зере басын жуғанда жылаған жоқ. Сендер де шомылғанда алдымен бастарыңды жуыңдар.
-    Қане, Аяулым сен Зеренің басына су құйшы, сабыны кетсін. (Аяулым су құйып тәрбиешіге көмектеседі).
-    Бәрің көрдіңдер ме, Зеренің басы таза болды. Орамалмен басын сүртіп құрғатайық. 
-    Нұрәділ, сен ормалады әпер. (Нұрәділ ормалады әперді, тәрбиеші қуыршақтың басын сүртеді).
Тәрбиеші: - Енді Зеренің қолын, мойнын, денесін, аяғын міне былай жуамыз.    (Жуып көрсетеді).
-    Іңкәр, сен Зеренің үстіне су құй. (Іңкәр Зеренің үстіне су құяды).  Еркежан орамал алғызып, Зеренің үстін сүртеді.
-    Зере шомылып болды. Қандай таза, әдемі. 
-    Қане енді сендерЗерені киіндіруге көмектесіңдер. 
-    Рауан, сен Зеренің көйлегін әпер. (Зереге көйлегін кигізуге тәрбиеші көмектеседі). Арсен, сен шалбарын әпер. (Шалбарды кигізеді).
-   Зерені киіндіріп болдық, енді оны отырғызайық мына жерге.

• Ал енді балалар қанекей « Көпірікті үрлейік» деген ойын ойнап жіберейік.

• Мақсаты: Балаларды дұрыс тыныс алуға үйрету.

• Ойынның құрал жабдықтары: Сабын көпіршіктері.

• Ойын барысы: Тәрбиеші балаларға сабын көбіктерін таратып береді. Ойынға барлық бала және Маша қыз қатысады. Балалар дұрыс тыныс алып көбіктер шығаруы керек.

• Балалар Зере жылап жатыр оның ұйқысы келген сияқты, қанекей оны бесікке бөлейік.

•     Ал, енді Зеренің ұйқысы тәтті болсын деп «Әлди, әлди» әнін айтайық. 
  Әлди, әлди ақ бөпем,
  Ақ бесікке жат бөпем.
  Жылама бөпем, жылама.

Жілік шағып берейін.

Әлди, әлди бөпешім,

Ұйықтай қойшы көкешім.

Тербетейін жата ғой

Тәтті ұйқыға бата ғой.

• Балалар Зере ұйықтамай жатқан сияқты қанекей онда мен бір ертегіні айтып берейін.

• Мақтаншақ түлкі.

• Ертедебірмақтаншақ түлкі өмірсүріпті. Ол мен мықтымын, мен бәрін оңай алдап кете аламын, мен сондай қумын депкүндемақтанаберіпті. Көпсөйлегендіктеноныңтамағы қатты ауырыпты. Сөзінешкім естімепті.Біркүніолторғатүсіпқалады. Көмектесіңдердепайғайлайды.Ешкімкөмеккекелмейді. Өйткені, оныңсөзінешкіместімегенеді. Сөйтіп түлкі тордын ішінде қалып қояды екен.

• - Балалар түлкі сияқты қу болуға, мақтаншақ болуға және түлкі тәрізді өтірік айтып алдауға болмайды екен.

• Тәрбиеші: - Қуыршақ Зеренің ұйықтасын, демалсын, содан кейін бәріміз ойнаймыз. 
  -    Балалар, енді біз Зеренің киімдерін реттеп қояйық. 
  -    Балалар, біз бүгін сабақта не істедік?
  -    Қуыршақты шомылдырдық. 
  -    Қандай жаңа сөздер үйрендіңдер?
  -    Жылы, көпіршіді. 
  Тәрбиешімен бірге балалар жаңа сөздерді 2-3 рет қайталайды. Маша қыз енді өзің қуыршағыңды жуындыра алатын болдың.  
  Тәрбиеші: Балаларды мадақтап, сыйлықтар таратып сабақты аяқтайды.

Ал енді бізге келген қонақтарымызбен қоштасайық.

Ал қанекей тұрайық,

Шаттық шеңбер құрайық,

Көріскенше күн жақсы,

Сау саламат болайық.

-деп ұйымдастырылған оқу қызметін аяқтайды.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: Судың жылы, таза екенін біледі. Жаңа сөздерді қайталай біледі.

Түсінеді: Киім кию, шешу ретін түсінеді. Қолдарын жууды, таза жүруді ұғынады.

Қолданады: Өз киімдерін дұрыс киюге ынталанады.