Күні:
Лексикалық тақырып: «Балабақша»
Білім беру саласы: Шығармашылық
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті:Ән -күй
Тақырыбы: «Қуыршақ»М.Старкодоский
Мақсаты: қосылып ән айту,би билеушеберліктерін арттыру.
Билингвальдіқ компонент:
Ұйымдастыру кезеңі
Ән-күй жетекшісінің іс-әрекеті мен әдіс тәсілдері
Балалардың іс -әрекеті
1.Мотивациялық –қозғаушы
2.Ұйымдастыру- іздестіру
Ән тыңдау
Ырғақты қимыл
Дауыс жаттығуы
Ән айту
3.Рефлексивті-түзетуші
Қоштасу
Жетекші музыка ырғағы бойынша балалармен амандасады.
Марш ырғағы ойналады.
Қысқа қайырымды әндер:
1.Мысық
2.Бақа
3.Жәй және жылдам
Топқа ойыншық қуыршақ келеді.Оның бір көңіл-күйінің жоқтығын,әуен тыңдағысы келетіні айтады.Балалар ендеше қуыршақпен бірге әуен тыңдайық,оның көңіл-күйін көтерейік.
Тыңдау: «Қуыршақ» М.Стракодоский
«Біздің бала бақшамыз»әніне қимылдар жасау
«Қасқыр»жаттығуын айтып дауыс жаттықтырады
Ән айтып, би билеп жүрген балалардың суреті.көрсетіледі.
Қуыршақ көңіл-күйі көтеріліп балалармен қоштасады.
Марш ырғағы ойналады.
Балалардың амандасуы.
Марш ырғағымен щеңбер бойында жүріп қимылдар жасайды.(жүру,жүгіру, ) Орындарына барып отырады.
Қуыршақпен амандасады.
Әуенді тыңдайды.
Қимылдар жасайды.
Дауыс жаттықтырады.
Сурет бойынша әңгімелеу
Әнді жаттайды.
Қуыршақпен қызықты болғанын айтып, қоштасадыц.
Жетекшімен қоштасып,марш ырғағымен шығып кетеді.
Қорытынды:
Білуі қажет:Дауыс жаттығуын дұрыс айта білуі қажет
Игеруі қажет: Жанрды ән арқылы тануды игеру.
Үйренуі қажет: Музыкадағы жанрларды ажырата білуге үйрету.