Ұйымдастыру-шылық-ізденушілік | Үнтаспа тыңдату. -Балалар сендер ненің дауысын естіп тұрсыңдар? -Бұл құстардың дауысы екен. Суретпен жұмыс.Біз құстарды екі топқа бөлеміз. Яғни дала құстары және үй құстары . -Торғай, қарға, қарлығаш- осылардың бәрін бір сөзбен құстар деп айтамыз.Слайд көрсету. -Қане, бәріміз атауларымен атайық. Сергіту сәті: Қане қанат жазайық, Ұшып-ұшып алайық. Бір отырып, бір тұрып, Орнымызға қонайық. -Йя, балалар, құстар біздің досымыз. Құстардың адамдарға, табиғатқа пайдасы өте зор. Құстар зиянкес жәндіктермен қоректенеді. Тіл жаттығу жұмысы: -Балалар,күзде күн салқындағанда құстар жылы жаққа ұшып кетеді. Тыйым сөздер. Балаларға құстың ұясын көрсету. Құстар көктемде күн жылынғанда ұшып келеді. Құстар балапандарына ұя салады. Торғай кең далада тіршілік ететін әнші құс. Денесі сопақша,басы дөңгелек,тұмсығы үшбұрышты, қанаты ұзын, сұрғылт боз түсті болып келеді. Ойыт «Торғай мен мысық» | Балалар үн таспадан шыққан дауысты тыңдайды, құстардың дауыстары екенін айтады. Балалар жауап беруге тырысады. -Дала құстары,үй құстары. Балалар слайдтан суретттерді көреді. Жаттығуды қайталап жасайды. Қарлығаш, қарға, сауысқан. Нан қоқымын шашпаңдар. Жерде жатса баспаңдар, Теріп алып қастерлеп. Торғайларға тастаңдар, Ғай-ғой торғай Балалар құстар туралы тақпақтарын айтады. .Құстың ұясын бұзба. .Құсқа тас лақтырма. Балалар мұқият тыңдайды Торғайдың суретіне қарап оны көргендерін айтады.. -Балалар, қайталайды. |
Қорытынды | Торғайдың суретін әрқайсысы ағашқа жапсырады. -Балалар біз бүгін немен таныстық? Қарлығаш,сауысқан,қарғаны бір сөзбен қалай айтамыз? Балалар сендер өте жақсы қатыстыңдар сабаққа рахмет айтып мадақтау. | Балалар жапсырады, тапсырманы орындайды. Балалар сұрақтарға жауап береді. |