Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің
№ 1 технологиялық картасы
Тақырыбы:
Білім беру саласы: | Қатынас |
Бөлімі: | Көркем әдебиет |
Тақырыбы: | Құлын, қозы, лақ |
Мақсаты: | Балабақшада кездесетін ойыншық түрлерімен таныстыруп, оларды күтіп ұстауға баулу |
Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер: | Үй жануарларының төлдерінің суреттері. |
Жұмыс кезеңі | Тәрбиешінің әрекеті | Баланың әрекеті |
Мотивациялық-қозғаушылық
Ұйымдастыру-іздестіру
Рефлексивті-түзетушілік | «Қимылын келтір» ойынын ұйымдастырады
-Үнтаспадан үй жануарларынын төлдерінін дауыстары естіледі. -Балалар, бұл нелердің дауыстары? Таныдыңдар ма?
-Жаңа шығармамен таныстыру.
Шығарма не туралы екен? Қозы не деді? Лақ ше?
-Бақташы не деп жауап берді? Дидактикалық ойын «Төлін тап!» Мақсат: Ойлау қабілетін дамыту. «Кім тапқыр» ойынымен қорытындылау Мақсаты: Алған білімдерін бекіту Шарты: Әңгіме желісін, тірек-сызба арқылы қатарлап қою
| Балалар музыкаға сәйкес жануарлардың жүрістерін келтіреді.
-Балалар құлынның, қозының, лақтың, дауыстарын кезекпен естиді. -Балалар таныс дауыстардың иелерін атайды. Шығармамен тірек - сызба арқылы танысады.
Балалар түсінгендерін әңгімелейді.
-Балалар кейіпкерледің әрекеттерін өздерінікімен салыстырады.
-Төлдерін енелерінің қасына қояды.
Тірек-сызбаны қатарлай отыра әңгімені айтады. |
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек: | Әдеби шығармамен танысып, кейіпкерлеріне өз бағаларын береді. |
Нені игереді: | Өздерінің сезімдерумен салыстыруды игереді |
Нені біледі: | Үй жануарларынын төлдерін біледі. |