Білім беру саласы: «Таным»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Құрастыру
Тақырыбы: «Қоянға үй» құрастыру
Мақсаты:
- Білімділік: Заттарды тігінен, көлденеңінен орналастыруға және ойынағаннан соң материалдарды орнына ұқыпты жинауға үйрету білімдерін дамыту.
- Дамытушылық: зейін, ес секілді таным процестерін дамыту, ұсақ қол моторикасын жетілдіру, шығармашылықтарын дамыту.
- Тәрбиелік: Еңбекқорлыққа, достыққа, мейірімділікке тәрбиелеу.
Технология: Мантессори
Әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап,үлгі
Көрнекіліктер: Геометриялық пішіндер(ұшбұрыш, төртбұрыш, дөңгелек, шаршы) суреттері
Іс-әрекет кезеңдері
Тәрбиешінің әрекеті
Балалардың әрекеті
І. Ынталандыру кезеңі
Шаттық шеңбері:
Арайлап таң атты,
Алтын сәуле таратты,
Жарқырайды күніміз,
Жайнай түсті даламыз.
Қайырлы күн апайлар!
- Балалар,көңіл- күйлерін қалай,?
- Сабаққа дайынсыңдар ма?
Шаттық шеңберін жасайды, тәрбиешімен бірге тақпақты жақсы көңіл күймен айтады.
Жақсы
Иә
Тосын сәт
/Топқа қоян тонып кіреді/
-Ой, балалар, бүгін бізге қонаққа не келді?
-Балалар қоянмен амандасайық.
Балалар амандасады.
Қоян
Балалар амандасады
ІІ. Ізденушілік кезеңі
Мантессори
Үлгі:
Қоян сіз неге тонып тұрсыз?
-Менің үйім сынып қалды. Далада тонып қалдым. -Сіздің қолыңызда не?
- Мен сендерге геометриялық пішіндер алып келдім.
Балалар, жылдың қай мезгілі? Дұрыс.
Күз мезгілінде күн суытады, жаңбыр жауады.
- Қоян тонып қалыпты, біз геометриялық пішіндерден үй құрастырып береміз бе?
Кәне, геометриялық пішіндерді тез-тез атайық.
Күз мезгілі
Иә
Балалар мұқият тыңдайды, тәрбиешінің көрсеткен пішіндердің атауын тез атайды. (Үшбұрыш,төртбұрыш,
шеңбер, шаршы).
Сергіту сәті
Дидактикалық ойын : «Кім жылдам?»
Ұзын құлақ, сұр қоян
Естіп қалып сыбдырды,
Ойлы-қырлы жерлермен
Ытқып-ытқып секірді.
Шарты: Тәрбиеші пішіндер көрсетеді, балалар шапшандық танытып, пішіндерді атап шығады.
Бұл қандай пішін?
Оның түсі қандай?
Мынау қандай пішін?
Оның түсі қандай?
Ол неге ұқсайды?
Мынау қандай пішін?
Оның түсі қандай?
Бірге қайталап, қозғалыстарды орындайды.
Бұл пішін - ұшбұрыш
Түсі жасыл
Бұл пішін - шеңбер. Түсі қызыл. Ол допқа, көліктердің дөңгелектеріне ұқсайды.
Төртбұрыш. Бұл пішін үйдің қабырғасына ұқсайды.
Қорытынды
Қоян: Балалар, сендерге рахмет. Енді менің өз үйім бар. Сау болыңдар.
Сабақта нені үйрендік?
Қонаққа не келді?
Қоянға не құрастырып бердік?
Үйді неден құрастырып бердік?
Балалардың жауаптары.
Күтілетін нәтиже: Балалар геометриялық пішіндерден үй құрастыруға үйренеді.
Білуі тиіс:Үйлер, пішіндер.
Меңгеруі: Геометриялық үйдің пішіндерді ажырату.
