?ызыл телпекті? саяхаты

Білім беру саласы: «?атынас» «Таным» «Шы?армашылы?»

Саба?тын т?рі: Аралас саба?.

Саба?тын та?рыбы: «?ызыл телпектін саяхаты.»

Ма?саты: Балаларды? ?ызыл телпек ертегісі мен саяхат жасата отырып ертігіде кездескен а?дар арасында?ы ?иыншылы?тар ж?птаса к?мектесіп орындату?а ?йрету.

Балалар?а д?ст?рлі емес ?діс –т?сілдермен ж?птаса орындату барысында с?йлеу ар?ылы тілдік ?орларын молайту. К?бек?орлы??а досты??а, кішіпейілділікке мейірімділікке т?рбиелеу.

?ане балалар ?деттегідей саба?ымызды жылулы? ше?берінен бастайы?.

Жылулы? ше?бері.

Арайлап б?гін атты к?н

Шашып бізге шапа?ын

Тілейміз сізге а? та?нын

?уанышын шатты?ын

?айырлы та?, ?айырлы к?н!

?уанышты к?н б?гін.

С?леметсіздер ме ?она?тар.

Балалар осындай жа?сы к??іл к?йімізбен орнымыз?а отырайы?. ?ане балалар есімізге т?сірейікші ?азір жылды? ?ай мезгілі? Б?гін аптаны? нешінші к?ні? Бір аптада неше к?н бар екен? Б?гін ауа райы ?андай? Балалар ?те жа?сы жарайсындар.Балалар сендер ертегіні ?натасын ба?

Балалар олай болса мен сендерге ертегі кейіпкерлерін к?рсетемін, ал сендер б?л кейіпкелер ?ай ерегіден екенін айтасындар.

Мысалы: Бауырса? ерегісіні? кейіпкерлерін. Шал?ан ертегісін. Ш?бар тауы? ертегісіні? кейіпкерлерін. Е? со?ында ?ызыл телпек ертегісіні? кейіпкерлерін к?рсету.

Балалар жауабы: ?ызыл телпек. (Сол кезде ?ызыл телпек есіктен кіреді)

?ызыл телпек: С?леметсіндер ме балалар! Сендер ?андай ?демісіндер.

Т?рбиеші: Міне ?ызы? балалар жана ?ана ертегілер туралы айтып отыр едік.

?ызыл телпек: Балалар сендер мені танисындар ма?

Балалар:Ия, ?ызыл телпексын.

?ызыл телпек: Д?рыс айтасындар балалар мен ?те ?уаныштымын. Балалар мен ?жемні? ?йіне бара жатыр едім, келе жатып адасып кеттім, сендер ма?ан орманда?ы ?жемні? ?йін табу?а к?мектесіндерші.

Т?рбиеші:?рине к?мектесіміз ?ызыл телпек. Балалар біз ?ызыл телпекке ?жесіні? ?йін тауып беруге дайынбыз ба?

Балалар: Ия

Т?рбиеші: Олай болса б?ріміз орман?а саяхат?а барайы?. Жолымыз алыс болмас ?шін би билеп барайы? ойын ойнап барайы?.

?ызыл телпек: Ала?ай балалар мен ойын ойна?анды ?те жа?сы к?ремін. Біра? біз ?андай ойын ойнаймыз?

Т?рбиеші: Мына алдымызда к?п шырша жа??а?тары жатыр екен олар т?рлі т?сті екен, сол жа??а?тарды к??ілді ?уенмен т?стеріне сай жинаймыз.

Мысалы: ?ызыл жа??а?тарды ?ызыл ?орап?а саламыз,сарыны сары?а,ал к?к т?стіні к?кке. Ол ?шін біз ?ш топ?а б?лінуіміз керек. Сарылар тобы к?ктер ж?не ?ызылдар тобы. Ал сен ?ызыл телпек ойынын барысын ?ада?алап ?арап т?р ?ай топ балалар жылдамды?ын ж?не де зейіндігін танытынын.Балалар мен сендерді ?ш топ?а б?лемін. Содан сон ?уен бастал?анда к??ілді ?уенмен жа??а? жинау?а кірісеміз.

Балалардан с?рау оларды? ?андай т?сті жа??а? жина?андарын.

Ойын ая?тал?ан сон балаларды мада?тау.

Т?рбиеші: Балалар біз шаршап ?алды??ой шарша?анымызды басып дем алайы?. ?ане балалар ше?бер бойымен отырайы?шы.

?ызыл телпек : Балалар ?арандаршы мені? ?олымда?ы не?

(Балалар жауабы)

?ызыл телпек: Д?рыс айтасындар балалар ол г?л, осы г?лді кімге ?сынамын сол бала та?па? айтуы керек.

?ызыл телпек: Ой жарайсындар балалар. Енді ары ?арай ж?рейік.

Т?рбиеші: Орман?а да жа?ындап ?ал?ан сия?тымыз.

??старды? дауысы естіледі.

Т?рбиеші: Міне керемет мына а?аш сый?ырлы екен,г?лдері ?те ?демі екен. Ой балалар мына г?лде ж?мба? жасырын?ан екен. ?ане ж?мба? шешейік.

Г?лден ?шып г?лге ?онады,

Г?лба?шам г?лге толады( К?белек.)

Жылт –жылт еткен

Жырлардан ?ткен. (Су)

Жарайсындар балалар сен ?те а?ылды екенсындер. Ал енді ары ?арай барайы?.

Алдыларынан Т?лкі шы?ады.

Т?лкі: Келгендерін ?андай жа?сы болды, ішім пысып ж?р еді. ?зім жал?ыз ойнай алмай ж?редім. Менімен ойнайсындар ма?

(Балаларды? жауабы).

Т?рбиеші: Ол ?андай ойын?

Т?лкі: «?й ??растыру» ойыны

Т?рбиеші: Балалар сендер ?йді ?андай пішіндерден ??растырдындар?

(Балалар жауабы.)

Т?лкі: Балалар, рахмет. Мен енді достарыммен барып ойнайын.Сау болындар.

Т?рбиеші: Ал енді балалар саяхатымызды ары ?арай жал?астырайы?.

(?ас?ыр кездеседі.)

Т?рбиеші: Мынау т?р?ан кім? ?ас?ыр сен неге ойланып т?рсы?.

?ас?ыр: Мен анау к?белектерді санайалмай ызам келіп т?р?аны.

Т?рбиеші: ?ас?ыр ?ялма бізді? балалар, са?ан санауды ?йретсін. ?йретеміз бе? Ендеше 1-ден 5-ке дейін тура ж?не кері санайы?. Ал енді балалар кім ?ас?ыр?а к?белектерді санау?а к?мектеседі ? К?белектерді санау.

?ас?ыр : Рахмет балалар мен уйге барайын, Сау болындар! Т?рбиеші: Ал балалар бойымызды сергітіп алайы?.

Сергіту с?ті

Орманда?ы аюды?

??лпынайы к?п екен

Теріп теріп алайы?

?алтамыз?а салайы?

?алтамыздан алайы?

Жуып жуып алайы?

Аузымыз?а салайы?.

Балалар енді ары ж?рейік.?ызыл телпектін ?жесі к?тіп ?ал?ан болар.

?ызыл телпек: Ой балалар біз адасып кеткен сия?тымыз. Енді не істейміз? Мен ?жеме ?о?ырау шалып жолды с?рап алайын.

?же мен са?ан достарыммен келе жатып, адасып кеттіп. Алдымда екі із жатыр. Біреуі о? жа??а,екіншісі сол жа??а баратын із.

?ай жолмен ж?ргенім д?рыс болар? О? жа? ізбен ж?рейікпе? Т?сіндім ?же ?азір келеміз.

Балалар о? жа? ?ай жерде екен? Ал сол жа? ?айда?

Балалар жауабы.

Олай болса кеттік. К?шіктін дауысы естіледі. ?же шы?ады.

?же: Амансы?дар ма ?ара?тарым? Мені? немереме жол к?рсетіп алып келгендеріне рахмет.

?ызыл телпек: ?же мен сізге б?ліш алып келдіп.

?же: Ой рахмет ?ызым! Ал мен сендерді? ?арындарын ашты?ой деп т?тті то?аш пісіріп ?ойдым,міне ала ?ойындар.

Т?рбиеші: Рахмет ?же. Балалар б?л т?тті то?ашты топ?а бар?ан сон жиді. Ал енді біз тобымыз?а оралайы?. Сау болы?ыз ?же, Сау бол ?ызыл телпек!

Балалар жолымыз алыс болмас ?шін біз билеп барайы?.

Ала?ай балалар тобымыз?а да жеттік,?ане орнымыз?а жай?асып отырайы?.

Балалар ?ызыл телпек ?жесіне не пісіріп алып барды?

Балалар: Б?ліш.

Т: Д?рыс балалар сол сия?ты б?лішті біз м?сіндейікші.

Балаларды отыр?азып б?ліш м?сіндету.

?ортындылау: Балалар сендер ?те жа?сы м?сіндедіндер. Ал есімізге т?сірейік бізді? саба?ымыз?а кім келі б?гін ? Біз ?айда барды?? ?андай ертегілер кейіпкерлерін кездестірдік?

Жарайсындар балалар саба??а ?те жа?сы ?атыстындар. ?ане келген ?она?тармен ?оштасайы?. Мен сендерге ?же берген то?аштарды берейін.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«?ызыл телпекті? саяхаты »

Білім беру саласы: «Қатынас» «Таным» «Шығармашылық»

Сабақтын түрі: Аралас сабақ.

Сабақтын тақрыбы: «Қызыл телпектін саяхаты.»

Мақсаты: Балалардың қызыл телпек ертегісі мен саяхат жасата отырып ертігіде кездескен аңдар арасындағы қиыншылықтар жұптаса көмектесіп орындатуға үйрету.

Балаларға дәстүрлі емес әдіс –тәсілдермен жұптаса орындату барысында сөйлеу арқылы тілдік қорларын молайту. Кңбекқорлыққа достыққа, кішіпейілділікке мейірімділікке тәрбиелеу.

Қане балалар әдеттегідей сабағымызды жылулық шеңберінен бастайық.

Жылулық шеңбері.

Арайлап бүгін атты күн

Шашып бізге шапағын

Тілейміз сізге ақ таңнын

Қуанышын шаттығын

Қайырлы таң, қайырлы күн!

Қуанышты күн бүгін.

Сәлеметсіздер ме қонақтар.

Балалар осындай жақсы көңіл күйімізбен орнымызға отырайық. Қане балалар есімізге түсірейікші қазір жылдың қай мезгілі? Бүгін аптаның нешінші күні? Бір аптада неше күн бар екен? Бүгін ауа райы қандай? Балалар өте жақсы жарайсындар.Балалар сендер ертегіні ұнатасын ба?

Балалар олай болса мен сендерге ертегі кейіпкерлерін көрсетемін, ал сендер бұл кейіпкелер қай ерегіден екенін айтасындар.

Мысалы: Бауырсақ ерегісінің кейіпкерлерін. Шалқан ертегісін. Шұбар тауық ертегісінің кейіпкерлерін. Ең соңында қызыл телпек ертегісінің кейіпкерлерін көрсету.

Балалар жауабы: Қызыл телпек. (Сол кезде Қызыл телпек есіктен кіреді)

Қызыл телпек: Сәлеметсіндер ме балалар! Сендер қандай әдемісіндер.

Тәрбиеші: Міне қызық балалар жана ғана ертегілер туралы айтып отыр едік.

Қызыл телпек: Балалар сендер мені танисындар ма?

Балалар:Ия, Қызыл телпексын.

Қызыл телпек: Дұрыс айтасындар балалар мен өте қуаныштымын. Балалар мен әжемнің үйіне бара жатыр едім, келе жатып адасып кеттім, сендер маған ормандағы әжемнің үйін табуға көмектесіндерші.

Тәрбиеші:Әрине көмектесіміз Қызыл телпек. Балалар біз Қызыл телпекке әжесінің үйін тауып беруге дайынбыз ба?

Балалар: Ия

Тәрбиеші: Олай болса бәріміз орманға саяхатқа барайық. Жолымыз алыс болмас үшін би билеп барайық ойын ойнап барайық.

Қызыл телпек: Алақай балалар мен ойын ойнағанды өте жақсы көремін. Бірақ біз қандай ойын ойнаймыз?

Тәрбиеші: Мына алдымызда көп шырша жаңғақтары жатыр екен олар түрлі түсті екен, сол жаңғақтарды көңілді әуенмен түстеріне сай жинаймыз.

Мысалы: Қызыл жаңғақтарды қызыл қорапқа саламыз,сарыны сарыға,ал көк түстіні көкке. Ол үшін біз үш топқа бөлінуіміз керек. Сарылар тобы көктер және қызылдар тобы. Ал сен қызыл телпек ойынын барысын қадағалап қарап тұр қай топ балалар жылдамдығын және де зейіндігін танытынын .Балалар мен сендерді үш топқа бөлемін. Содан сон әуен басталғанда көңілді әуенмен жаңғақ жинауға кірісеміз.

Балалардан сұрау олардың қандай түсті жаңғақ жинағандарын.

Ойын аяқталған сон балаларды мадақтау.

Тәрбиеші: Балалар біз шаршап қалдыққой шаршағанымызды басып дем алайық. Қане балалар шеңбер бойымен отырайықшы .

Қызыл телпек : Балалар қарандаршы менің қолымдағы не?

(Балалар жауабы)

Қызыл телпек: Дұрыс айтасындар балалар ол гүл, осы гүлді кімге ұсынамын сол бала тақпақ айтуы керек.

Қызыл телпек: Ой жарайсындар балалар . Енді ары қарай жүрейік.

Тәрбиеші: Орманға да жақындап қалған сияқтымыз.

Құстардың дауысы естіледі .

Тәрбиеші: Міне керемет мына ағаш сыйқырлы екен ,гүлдері өте әдемі екен. Ой балалар мына гүлде жұмбақ жасырынған екен. Қане жұмбақ шешейік.

Гүлден ұшып гүлге қонады,

Гүлбақшам гүлге толады( Көбелек.)

Жылт –жылт еткен

Жырлардан өткен. (Су)

Жарайсындар балалар сен өте ақылды екенсындер. Ал енді ары қарай барайық.

Алдыларынан Түлкі шығады.

Түлкі: Келгендерін қандай жақсы болды, ішім пысып жүр еді. Өзім жалғыз ойнай алмай жүредім. Менімен ойнайсындар ма?

(Балалардың жауабы).

Тәрбиеші: Ол қандай ойын?

Түлкі: «Үй құрастыру» ойыны

Тәрбиеші: Балалар сендер үйді қандай пішіндерден құрастырдындар?

(Балалар жауабы .)

Түлкі: Балалар , рахмет. Мен енді достарыммен барып ойнайын.Сау болындар.

Тәрбиеші: Ал енді балалар саяхатымызды ары қарай жалғастырайық.

(Қасқыр кездеседі.)

Тәрбиеші: Мынау тұрған кім? Қасқыр сен неге ойланып тұрсың.

Қасқыр: Мен анау көбелектерді санайалмай ызам келіп тұрғаны.

Тәрбиеші: Қасқыр ұялма біздің балалар, саған санауды үйретсін. Үйретеміз бе? Ендеше 1-ден 5-ке дейін тура және кері санайық. Ал енді балалар кім қасқырға көбелектерді санауға көмектеседі ? Көбелектерді санау.

Қасқыр : Рахмет балалар мен уйге барайын, Сау болындар! Тәрбиеші: Ал балалар бойымызды сергітіп алайық.

Сергіту сәті

Ормандағы аюдың

құлпынайы көп екен

Теріп теріп алайық

Қалтамызға салайық

Қалтамыздан алайық

Жуып жуып алайық

Аузымызға салайық.

Балалар енді ары жүрейік .Қызыл телпектін әжесі күтіп қалған болар.

Қызыл телпек: Ой балалар біз адасып кеткен сияқтымыз. Енді не істейміз? Мен әжеме қоңырау шалып жолды сұрап алайын.

Әже мен саған достарыммен келе жатып, адасып кеттіп. Алдымда екі із жатыр. Біреуі оң жаққа,екіншісі сол жаққа баратын із.

Қай жолмен жүргенім дұрыс болар? Оң жақ ізбен жүрейікпе? Түсіндім Әже қазір келеміз.

Балалар оң жақ қай жерде екен? Ал сол жақ қайда?

Балалар жауабы.

Олай болса кеттік. Күшіктін дауысы естіледі . Әже шығады.

Әже: Амансыңдар ма қарақтарым? Менің немереме жол көрсетіп алып келгендеріне рахмет.

Қызыл телпек: Әже мен сізге бәліш алып келдіп.

Әже: Ой рахмет қызым! Ал мен сендердің қарындарын аштығой деп тәтті тоқаш пісіріп қойдым,міне ала қойындар.

Тәрбиеші: Рахмет Әже. Балалар бұл тәтті тоқашты топқа барған сон жиді. Ал енді біз тобымызға оралайық. Сау болыңыз Әже, Сау бол Қызыл телпек!

Балалар жолымыз алыс болмас үшін біз билеп барайық.

Алақай балалар тобымызға да жеттік ,қане орнымызға жайғасып отырайық.

Балалар Қызыл телпек Әжесіне не пісіріп алып барды?

Балалар: Бәліш.

Т: Дұрыс балалар сол сияқты бәлішті біз мүсіндейікші.

Балаларды отырғазып бәліш мүсіндету.

Қортындылау: Балалар сендер өте жақсы мүсіндедіндер. Ал есімізге түсірейік біздің сабағымызға кім келі бүгін ? Біз қайда бардық? Қандай ертегілер кейіпкерлерін кездестірдік?

Жарайсындар балалар сабаққа өте жақсы қатыстындар. Қане келген қонақтармен қоштасайық. Мен сендерге Әже берген тоқаштарды берейін.