Білім беру саласы: | Шығармашылық |
Бөлімі: | Жапсыру |
Тақырыбы: | Ерікті тақырып |
Мақсаты: | Балалардың өз қалауларымен жұмыс жасай білуге үйрету. |
Міндеттері: | - Балаларға үлкен, кіші сопақшаларды қиюға үйрету; - Қайшымен жұмыс жасау дағдысын дамыту; - Өз бетімен жұмыс жасауға үйрету. |
Қажетті құрал-жабдықтар, көрнекіліктер: | Түрлі – түсті қағаздан қиылған жолақтар (ені 5см.), ақ қағаз (А4), желім, қайшы, қолорамал, қылқаламдар. |
Кезеңдері | Тәрбиешінің әрекеті | Баланың әрекеті |
Мотивациялық-қызығушылық Ұйымдастыру-іздестіру Рефлексивті-түзетушілік | «Детектив» ойынын ұйымдастыру «Кім шапшаң?» ойынын ұйымдастыру Баларармен әңгімелесу «Сүйікті ойыншығым» тақырыбында Пирамида ойыншығын жапсыруды ұсынады. 1.Қағаздан түрлі көлемдегі сопақшалар қидыру. 2.Сопақшаларға үлкенінен бастап реттілікті сақтай отырып желім жаққызып, бет ортасына жапсырту. Сергіту сәтін ұйымдастыру: Қане кімнің бойы ұзын, Поровозы ол поездің. Қатар-қатар тұрайық, Поезді біз құрайық. 3. Дайын бейнені сүлгімен басу «Аукцион» ойыны арқылы қорытындылау | Ортаға шыққан бала жан – жағындағы балаларға қарап алып, теріс қарайды. 2 – ші бала шеңбердегі бір баланы сипаттайды. Теріс қараған бала қай бала екендігін табу алады. Тақтайша үстіне геометриялық пішіндерден бүтін бейне құрастырады. (түлкі, пирамида, кітап) Балалар сүйікті ойыншықтарын атап, сипаттайды. 1.Қағаздан түрлі көлемдегі сопақшалар қиады. 2.Сопақшаларға үлкенінен бастап реттілікті сақтай отырып желім жағып, бет ортасына жапсырады. Пойыз болып, топты айналып, дыбыстап жүреді. 3. Дайын бейнені сүлгімен басу Өз жұмыстарын мадақтап, достарына ұсынады. |
Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек: | Еркін тақырыпта жұмыс жасағанда қуіпсіздік жағдайын біледі. |
Нені игереді: | Түрлі көлемдегі сопақшалардан пирамида жапсыруды игереді. |
Нені біледі: | Таңдаған жұмыстарын толық орындап, оны талдап беруді біледі. |