Ата- анамен мектеп арасындағы байланысты нығайту.Балалар бойына өнеге боларлық халықтық салт дәстүрлерді бойына дарыту.Ата- аналардың бала тәрбиесіне қатысты педагогикалық білімдерін толықтыру.Ата- аналарды мерекелік шараларға тарту.Балаларды үлкенге,ата- анаға құрмет көрсетуге тәрбиелеу
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
««Ең үлгілі жанұя»»
«Батыржан Кенжетаев атындағы Новонежин орта мектебі »ММ
Тәрбие сағаты
Тақырыбы: «Ең үлгілі жанұя» Екінші кіші топ
Тәрбиеші:Калиева Ж.К
2017-2018ж
«Батыржан Кенжетаев атындағы Новонежин орта мектебі »ММ
Ең үлгілі жанұя
Мақсаты: Ата- анамен мектеп арасындағы байланысты нығайту.Балалар бойына өнеге боларлық халықтық салт дәстүрлерді бойына дарыту.Ата- аналардың бала тәрбиесіне қатысты педагогикалық білімдерін толықтыру.Ата- аналарды мерекелік шараларға тарту.Балаларды үлкенге,ата- анаға құрмет көрсетуге тәрбиелеу.
Көрнекілік:Ата- ана, бала тәрбиесінты байланысты мақал мәтелдер,қанатты сөздер жазылған плакаттар,шар,гүлдер.
«Ана өз баласын жанымен де,қанымен де сүйеді»(Б.Г Белинский) «Ата- ананың ақылы- қазулы қара жолмен тең» (Д.Бабатайұлы) «Адам болу ең қиын мамандық»(Х.Марти) «Ақын бол,болма өз еркін,ал азамат болу міндетің»(Н.А Некрасов) Құрметті ата- аналар,ұстаздаржәне балалар! Бүгін біз келешек ұрпағымыздың осындай көргенді,тәрбиелі болуын алдын ала ойластыру,ата- аналармен мектеп арасындағы «ең үлгілі жанұя» байқауын өткізгелі отырмыз.Ал енді сайысымызды бастамас бұрын қазылар алқасын сайлайық.
1.Біз ғана емес, Қадыр тұтқан бабалар Аналарды небір туған даналар. Ана деген тіршіліктің тірегі, Армысыздар қасиетті аналар деп сайысымызды бастайық. Сайысымыздың бірінші бөлімінде топ мүшелері өздерін таныстырады. 2-інші сайысымыз «Өнерлі өрге жүзеді» -деп аталады. Өкінбе, әке отын бар сөнбейтұғын, ол мәңгілік жанады көрмей тыным. Ұрпағың бар,ел менен ер намысын, Тірі тұрса қолынан бермейтінің-деп әр топ өз өнерлерін көрсетеді. Топ мүшелері дайындалғанша Аймира мен Әсем бүлдіршініміздің орындауында «Қошақан» әнін тындайық. 3-інші сайысымыз Ата- баласымен жарасады. Қарсы алайық,келеді жанұялар қызықтайық қыздырып тамашаны» -деп үшінші кезеніміз «Жағдаятты сұрақтармен» жалғасады.
1.Балаңыз мектепке келгісі келмей тәңертеңгілік қатты жылады.
Қандай шара қолданар едіңіз?
2.Балаңызбен дүкенге бардыңыз делік,балаңыз бір ойыншықты ұнатып,сол ойыншықтан айырылмай жылап тұр.Қалтаңызда ақшаңыз жоқ.Не істер едіңіз?
3. Балаңызға бөтен адам кәмпит ұсынды,сіз оны көріп тұрдыңыз.
Қандай шара қолданар едіңіз?
4.Мектептен балаңыз келіп, апай маған ұрысты,апай маған ұнамайды сабаққа бармаймын десе.Сіз қандай жол табар едіңіз?
5.Балаңыз кішкентай дауыс көтерсеңіз болды үйден кетемін деп ашуланады.Сіз қандай амал өолданар едіңіз?
4-інші сайысымыз «Ойлан-ойна»
Бірінші топ қиылған суреттерді берілген уақыт ішінде жылдам құрастыру.
Екінші топ,екі командаға бөлініп:екі сумка ішіндегі керек емес нәрселерді алып тастап,тек оқу құралдарын салу.(берілген уақыт ішінде)
Бұл ойында ата-анасы мен баласының бірлігін,ептілігін бақылау.
Бүлдіршіндердің орындауында «Апам үшін күнде де»
5-інші сайысымыз «Мақал сөздің мәйегі» -деп аталады.
Екі топ мақал-мәтел айтып жарысады.
Ата-бабам ежелден әрбір сөзін өрнектеп,
Мақал мен ой –билігін айтқан екен көрнектеп.
Ойламаңдар бұны бір еріккенг ермек деп.
6-ыншы сайыс:екі команда ұлттық ойын түрлерін көрсету,қалай ойнау керектігін түсіндіріп айту керек.
Егемен елімнің ұланы
Қолдаймыз отанды қорғаймыз,
Еңбекпен жеткізген жеңіске
Аталар дәстүрін жалғаймыз.
7-інші сайыс:Үй тапсырмасы
Қазылар алқасы үй тапсырмасын анықтағанша Бүлдіршіндердің орындауында «Қаражорға»биі.