Ма?саты: Отбасылы? сайыс ?йымдастыру ар?ылы т?рбиелік м?ні бар салт-д?ст?рді, ?деп ??рыпты бойларына сі?іру. Отбасыларды ата-бабамызды? к?не б?йымдарын, ма?ал-м?тел, на?ыл с?здеріні? т?рбиелік ма?ызын ба?алап, ?мірде ?олдана білуге т?рбиелеу. Сайыс?а ?йымшылды?пен ?атыстыру. Отбасы мен балаба?ша арасында?ы байланысты ны?айта т?су.
Ж?ргізуші: Жиналыппыз с?тті к?ні б?ріміз де
?лкен кіші, жасымыз, к?ріміз де,
Армысыздар, ?адірмаенді ?она?тар.
Г?л – г?л жайнап мына бізді? т?рімізде.
??рметті ?она?тар, ата – аналар, балалар «?лгілі отбасы» атты жан?ялы? сайыс?а ?ош келді?іздер.
Ж?ргізуші: Мейірімге толсын бар ??ша?
Жа?сы істер жайып жемісін,
С?биді д?рыс баулыса?
Т?рбие берер жемісін.
?неге ту?ан ?яда
Ізгілік сонда, даналы?
?лымыз сам?ап ?ия?а
?ызымыз ?ссін ?лгі алып.
Бала т?рбиесі біздер мен сіздерді? орта? ісіміз. Абзал т?лімгеріміз Ахмет Байт?рсынов «Ырым етсе? адал ет, аманды?ты аман ет»- деп тегін айтпа?ан ?ой. К?ні б?гінге дейін т?рбиелік м?нін жойма?ан хал?ымызды? кейбір т?рбиесін, тыйым мен ырым с?здерін алып ?араса?, к?терген м?селесі бала жанына, зердесіне ізгілігік, инабаттылы? д?нін себу. Бала бізді? болаша?ымыз.
?лтымызда «?яда не к?рсе?, ?ш?анда соны ілерсі?» - деген дана м?тел бар. Олай болса «Балапан ?ыран болып ?шу ?шін, оны сам?атып ?шыратын ата да ?ыран болуы керек» - міне осы с?здерді? б?рі отбасы т?рбиесіне, бала т?рбиесіне ерекше то?талып айтыл?ан. Б?гінгі бізді? бала ба?шада ?йымдастырылып отыр?ан «?неге-от басынан» атты сайысымыз да осы бала т?рбиесіне, отбасы т?рбиесіне арналма?. Ендеше алдымен орта?а б?гінгі сайысымызды? к?ркі де, с?ні де, е? басты сайыскерлеріміз кішкентай б?лдіршіндерімізді ша?ырамыз.
Ж?ргізуші: Енді сайысымызды бастамас б?рын сіздер мені? ?олымда?ы ?обдишаны? ішінен ?здері?ізді? реттік сандары?ызды алулары?ыз керек. Кімге ?ай сан т?седі, сол ретпен сайыс?а т?сесіздер.
Ж?ргізуші: ??рметті сайыс?а ?атысушылар, енді Сіздерді сайысымызды? ал?аш?ы шартымен таныстырайын. Сайысты? І-шарты «Жеті атасын білген ер» деп аталады. Б?л жерде ?рбір отбасы ?здері?ізді таныстырып ?тесіздер.
Ал, бізді? екінші шартмыз «Хал?ым ?андай десе?, салтын біл» деп аталады-я?ни мен сіздерге хаттама ?лестіремін, хаттаманы? ішінде ?аза?ты? салт-д?ст?рлеріне байланысты с?ра?тар болады, сіздер сол с?ра?тар?а жауап берулері?із керек.
Сайыскерлер ?діл?азылар алдында т?р?ан с?ра?тарды алады. Ойлану?а 2 мин уа?ыт беріледі.
Ж?ргізуші: Енді с?ра??а дайын отбасы болса жауап беруіне болады, ал ?азылар ал?асы ба?асын бері?іздер.
Ж?ргізуші: Сайысымызды? ІІІ-шарты «Шеберді? ?олы алтын» деп аталады. Б?л сайыс ?ол ?нер сайысы, я?ни сіздерді? шеберліктері?ізді бай?аймыз.
Келесі кезек сайыскерлерге берілетін ?ол ?нер тапсырмасы.
Ж?ргізуші: ??рметті ?азылар ал?асы сайыскерлеріміз ?здеріне берілген тапсырмасын орындап шы?ты, енді ба?асын бері?іздер.
Ж?ргізуші: Ал ??рметті ата-аналар, сайыс?а ?атысушы отбасылар, енді мен сіздерді сайысымызды? т?ртінші шартымен таныстырайын. Сайысымызды? т?ртінші шарты ма?ал-м?тел жарысы, б?л жарысымызда ?р отбасынан бір та?ырып беріледі, сол та?ырып?а байланысты сіздер 5 ма?ал-м?тел айтулары?ыз керек. ?ай отбасы к?п ма?ал-м?тел айтады, со?ан ?арай ба?алары?ызды аласыздар.
Сайыскерлерімізге берілетін ма?ал-м?телдерді? та?ырыбы:
Ж?ргізуші: ??рметті сайыскерлер, сайысымызды? бесінші шарты «?нерлі ?рге ж?зер» деп аталады. Б?л кезе?де ?р отбасы ?з ?нерлерін к?рсету керек.
Ж?ргізуші: Б?гінгі сайыс?а ?атысушы отбасыларды? ?нерлерін де к?ріп тамашалады?, енді ?азылар ал?асы ба?аларын бері?іздер.
Ж?ргізуші: Сайысты? алтыншы шартына да келдік. Ситуациялы? с?ра?тар. Алдымен педагогикалы? жа?даят ша?ын ша?ын к?ріністі тамашала?ыз. Осы ша?ын к?ріністі к?ргенімізде, ?андай т?йінге келуіміз керек. Сайыскерлер сіздерге осы к?рініске орай ситуациялы? с?ра? ?оямын.
Ата-ана т?рбиеші арасында?ы т?сінбеушілік орын алып екеуі басшы?а кетті. Я?ни сіздерге келді, не істер еді?іздер?
Ата-ананы? ша?ым т?сіруі д?рыс па?
Баланы? осындай к?йге т?суіні? себебі неде?
?діл ?азылар ал?асы ба?алары?ызды бері?іздер.
Ж?ргізуші: Ал ??рметті сайыс?а ?атысушы отбасылар, сайысымызды? жетінші шарты. ?ол ?нер б?йымдарын тапсырып, та?ырыбын, ма?сатын айтып ?ор?а?ыздар.
Ж?ргізуші: Ал, ??рметті ата-аналар, сайыс?а ?атысушы отбасылар біз б?гінгі сайысымызды? е? со??ы шартынада келіп жеттік. Сайысымызды? со??ы шарты ?й тапсырмасы болатын. Я?ни б?л сайысты? т?рі сіздерді? аспазды? шеберліктері?ізді аны?тау. Біз сіздерге ?здері?ізді? ?ала?ан ?лтты? та?амдары?ызды ?йден жасап келуді тапсырма ретінде берген болатынбыз. Енді сол тапсырма дайын болса, алып келген та?амдары?ызды таныстырып ?тулері?ізді с?раймын.
Ж?ргізуші: ??рметті ?азылар ал?асы сайысымызды? е? со??ы шарты бойынша, сайыскерлерімізді? аспазды? шеберліктерін аны?та?ан боларсыздар, енді ба?асын берулері?ізді с?раймын.
Ж?ргізуші: ??рметті ?она?тар, ата – аналар, сайыс?а ?атысушы отбасылар, міне б?гінгі бізді? ?йымдастырылып отыр?ан, «?лгілі отбасы» атты отбасылы? жарысы да ?з м?ресіне жетті. ?азылар ал?асы ?ойыл?ан ?пайларды есептеп ?орытынды шы?ар?анша біз орта?а та?ыда б?лдіршіндерімізді ша?ырып, ?нерін тамашалайы?.
Ж?ргізуші: Ал, ??рметті сайыс?а ?атысушылар, ?орытынды дайын болды. Енді сол ?орытынды с?зді айту ?шін балба?ша ме?герушісін орта?а ша?ырамыз.
Осымен бізді? «?лгілі отбасы» атты жан?ялы? жарысымыз ая?талды.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Мақсаты: Отбасылық сайыс ұйымдастыру арқылы тәрбиелік мәні бар салт-дәстүрді, әдеп ғұрыпты бойларына сіңіру. Отбасыларды ата-бабамыздың көне бұйымдарын, мақал-мәтел, нақыл сөздерінің тәрбиелік маңызын бағалап, өмірде қолдана білуге тәрбиелеу. Сайысқа ұйымшылдықпен қатыстыру. Отбасы мен балабақша арасындағы байланысты нығайта түсу.
Жүргізуші: Жиналыппыз сәтті күні бәріміз де
Үлкен кіші, жасымыз, кәріміз де,
Армысыздар, қадірмаенді қонақтар.
Гүл – гүл жайнап мына біздің төрімізде.
Құрметті қонақтар, ата – аналар, балалар «Үлгілі отбасы» атты жанұялық сайысқа қош келдіңіздер.
Жүргізуші: Мейірімге толсын бар құшақ
Жақсы істер жайып жемісін,
Сәбиді дұрыс баулысақ
Тәрбие берер жемісін.
Өнеге туған ұяда
Ізгілік сонда, даналық
Ұлымыз самғап қияға
Қызымыз өссін үлгі алып.
Бала тәрбиесі біздер мен сіздердің ортақ ісіміз. Абзал тәлімгеріміз Ахмет Байтұрсынов «Ырым етсең адал ет, амандықты аман ет»- деп тегін айтпаған ғой. Күні бүгінге дейін тәрбиелік мәнін жоймаған халқымыздың кейбір тәрбиесін, тыйым мен ырым сөздерін алып қарасақ, көтерген мәселесі бала жанына, зердесіне ізгілігік, инабаттылық дәнін себу. Бала біздің болашағымыз.
Ұлтымызда «Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілерсің» - деген дана мәтел бар. Олай болса «Балапан қыран болып ұшу үшін, оны самғатып ұшыратын ата да қыран болуы керек» - міне осы сөздердің бәрі отбасы тәрбиесіне, бала тәрбиесіне ерекше тоқталып айтылған. Бүгінгі біздің бала бақшада ұйымдастырылып отырған «Өнеге-от басынан» атты сайысымыз да осы бала тәрбиесіне, отбасы тәрбиесіне арналмақ. Ендеше алдымен ортаға бүгінгі сайысымыздың көркі де, сәні де, ең басты сайыскерлеріміз кішкентай бүлдіршіндерімізді шақырамыз.
(Балаларға жеребе таратылады, жанұялардың реттік сандары беріледі, отбасылар ортаға шақырылады, өз орындарына тұрады.)
Қазылар алқасымен таныстыру.
Жүргізуші: Енді сайысымызды бастамас бұрын сіздер менің қолымдағы қобдишаның ішінен өздеріңіздің реттік сандарыңызды алуларыңыз керек. Кімге қай сан түседі, сол ретпен сайысқа түсесіздер.
Жүргізуші: Құрметті сайысқа қатысушылар, енді Сіздерді сайысымыздың алғашқы шартымен таныстырайын. Сайыстың І-шарты «Жеті атасын білген ер» деп аталады. Бұл жерде әрбір отбасы өздеріңізді таныстырып өтесіздер.
Әр сайыскер өз отбасын таныстырады.
Жүргізуші: Әділ–қазылар әрбір отбасының таныстыруының бағасын көрсетіңіздер.
Ал, біздің екінші шартмыз «Халқым қандай десең, салтын біл» деп аталады-яғни мен сіздерге хаттама үлестіремін, хаттаманың ішінде қазақтың салт-дәстүрлеріне байланысты сұрақтар болады, сіздер сол сұрақтарға жауап берулеріңіз керек.
Сайыскерлер әділқазылар алдында тұрған сұрақтарды алады. Ойлануға 2 мин уақыт беріледі.
Жүргізуші: Енді сұраққа дайын отбасы болса жауап беруіне болады, ал қазылар алқасы бағасын беріңіздер.
Жүргізуші: Сайысымыздың ІІІ-шарты «Шебердің қолы алтын» деп аталады. Бұл сайыс қол өнер сайысы, яғни сіздердің шеберліктеріңізді байқаймыз.
Келесі кезек сайыскерлерге берілетін қол өнер тапсырмасы.
Үстел үстінде тұрған табиғи материалдардан әр түрлі қол өнер бұйымдарын жасаймыз.
Сайыскерлер сіздерге 15 минут уақыт беріледі. Іске сәт!
Сайыскерлеріміз тапсырмаларын орындап болғанша, бақшамыздың өнерлі бүлдіршіндерінің өнерін тамашалаңыз.
Бүлдіршіндер өнер көрсетеді.
Жүргізуші: Құрметті қазылар алқасы сайыскерлеріміз өздеріне берілген тапсырмасын орындап шықты, енді бағасын беріңіздер.
Жүргізуші: Ал құрметті ата-аналар, сайысқа қатысушы отбасылар, енді мен сіздерді сайысымыздың төртінші шартымен таныстырайын. Сайысымыздың төртінші шарты мақал-мәтел жарысы, бұл жарысымызда әр отбасынан бір тақырып беріледі, сол тақырыпқа байланысты сіздер 5 мақал-мәтел айтуларыңыз керек. Қай отбасы көп мақал-мәтел айтады, соған қарай бағаларыңызды аласыздар.
Сайыскерлерімізге берілетін мақал-мәтелдердің тақырыбы:
1. Отан – жер туралы
2. Әдет ғұрып туралы
3. Тәрбие туралы
4. Ата – ана туралы
5. Білім туралы
6. Бала туралы
Жүргізуші: Құрметті қазылар алқасы сайыскерлеріміздің қаншалықты мақал-мәтел білетінін көрдіңіздер, енді бағаларын беруіңізді сұраймын.
Жүргізуші: Құрметті сайыскерлер, сайысымыздың бесінші шарты «Өнерлі өрге жүзер» деп аталады. Бұл кезеңде әр отбасы өз өнерлерін көрсету керек.
Жүргізуші: Бүгінгі сайысқа қатысушы отбасылардың өнерлерін де көріп тамашаладық, енді қазылар алқасы бағаларын беріңіздер.
Жүргізуші: Сайыстың алтыншы шартына да келдік. Ситуациялық сұрақтар. Алдымен педагогикалық жағдаят шағын шағын көріністі тамашалаңыз. Осы шағын көріністі көргенімізде, қандай түйінге келуіміз керек. Сайыскерлер сіздерге осы көрініске орай ситуациялық сұрақ қоямын.
Ата-ана тәрбиеші арасындағы түсінбеушілік орын алып екеуі басшыға кетті. Яғни сіздерге келді, не істер едіңіздер?
Ата-ананың шағым түсіруі дұрыс па?
Баланың осындай күйге түсуінің себебі неде?
Әділ қазылар алқасы бағаларыңызды беріңіздер.
Жүргізуші: Ал құрметті сайысқа қатысушы отбасылар, сайысымыздың жетінші шарты. Қол өнер бұйымдарын тапсырып, тақырыбын, мақсатын айтып қорғаңыздар.
Жүргізуші: Ал, құрметті ата-аналар, сайысқа қатысушы отбасылар біз бүгінгі сайысымыздың ең соңғы шартынада келіп жеттік. Сайысымыздың соңғы шарты үй тапсырмасы болатын. Яғни бұл сайыстың түрі сіздердің аспаздық шеберліктеріңізді анықтау. Біз сіздерге өздеріңіздің қалаған ұлттық тағамдарыңызды үйден жасап келуді тапсырма ретінде берген болатынбыз. Енді сол тапсырма дайын болса, алып келген тағамдарыңызды таныстырып өтулеріңізді сұраймын.
Жүргізуші: Құрметті қазылар алқасы сайысымыздың ең соңғы шарты бойынша, сайыскерлеріміздің аспаздық шеберліктерін анықтаған боларсыздар, енді бағасын берулеріңізді сұраймын.
Жүргізуші: Құрметті қонақтар, ата – аналар, сайысқа қатысушы отбасылар, міне бүгінгі біздің ұйымдастырылып отырған, «Үлгілі отбасы» атты отбасылық жарысы да өз мәресіне жетті. Қазылар алқасы қойылған ұпайларды есептеп қорытынды шығарғанша біз ортаға тағыда бүлдіршіндерімізді шақырып, өнерін тамашалайық.
Жүргізуші: Ал, құрметті сайысқа қатысушылар, қорытынды дайын болды. Енді сол қорытынды сөзді айту үшін балбақша меңгерушісін ортаға шақырамыз.
Осымен біздің «Үлгілі отбасы» атты жанұялық жарысымыз аяқталды.
