Тәрбиешілік: Табиғатты қорғауға адамгершілікке, ұқыптылыққа бастаған ісін аяқтай білуге тәрбиелеу. Дамытушылық: Балалардың ойлау және шығармашылық қабілеттерін дамыту. Оқыту: Түстерді ажырата білу, көктем туралы білімдерін толықтырып, гүлдердің түрлерімен таныстыру.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Тәрбиешілік: Табиғатты қорғауға адамгершілікке, ұқыптылыққа бастаған ісін аяқтай білуге тәрбиелеу. Дамытушылық: Балалардың ойлау және шығармашылық қабілеттерін дамыту. Оқыту: Түстерді ажырата білу, көктем туралы білімдерін толықтырып, гүлдердің түрлерімен таныстыру.
Педагогикалық технология: Тауық пен түлкінің суреттері.
Ресурстармен қамтамасыз ету: Түсіндіру, сұрақ жауап, сурет салу
Ұйымдастырылған оқу қызметтінің барысы:
1.Ұйымдастырушылық кезеңі:
Жұмбақ жасыру:
Қозғалмай бір орында қарап тұрар,
Адамның қажетіне жарап тұрар, Қаншалық жәбір көрсе, сабыр етіп, Және де көбеймекке талап қылар.
2.Негізгі бөлім:
Балалар біз бүгін сендермен «Гүлдейтін ағаштар» деген тақырыпқа сурет саламыз. Балалар,қандай ағаштарды білесіңдер?
Дұрыс, қандай гүлдейтін ағаштарды білеміз?
Олар қай мезгілде гүлдейді?
Сергіту сәті:
Сағаттың тіліндей,
Иіліп оңға бір.
Сағаттың тіліндей,
Иіліп солға бір.
Сағатқа қарап ақ,
Жаттығу оңай ақ.
Сурет салудың үлгісін көрсету. Қылқаламды суға көп батырмайды, бояуды дұрыс таңдаймыз деген ескертулер жасау.
Қорытынды: .
Балалар суретттерін салып болған соң, тақтаға іліп қойып, өз суреттерін әңгімелейді.